数学三年级上册数学回顾整理—时间、分数、统计青岛版(五四学制)课件.ppt
义务教育（五四学制）青岛版数学三年级上册总复习,回 顾 整 理时间、分数、统计,义务教育（五四学制）青岛版数学三年级上册总复习回 顾 整,用“时、分、秒”填空,1、小明做20道口算题用了2（ ）。2、爸爸每天工作约8（ ）。 3、王艳跑50米用了12（ ）。,分,小时,秒,用“时、分、秒”填空1、小明做20道口算题用了2（,看谁眼睛亮,6月1日 晴 今天是六一儿童节，我真高兴。早晨起床我只用了3小时就穿好了衣服，然后开始刷牙、洗脸，用了5分钟就完成了。接着我用10秒吃完了早饭，背着书包去上学去了。路上我快步走，只用了7秒就到了学校。我们举行“庆六一游园活动”整整玩了2分钟，太痛快了。,看谁眼睛亮 6月1日 晴,看谁眼睛亮,6月1日 晴 今天是六一儿童节，我真高兴。早晨起床我只用了3小时（ ）就穿好了衣服，然后开始刷牙、洗脸，用了5分钟( )就完成了。接着我用10秒( )吃完了早饭，背着书包去上学去了。路上我快步走，只用了7秒( )就到了学校。我们举行“庆六一游园活动”整整玩了2分钟( )，太痛快了。,分钟,分钟,分钟,小时,看谁眼睛亮 6月1日 晴分,3时=（ ）分,（ ）分=420秒,3分30秒=（ ）秒,我会填,180,7,210,3时=（ ）分 （ ）分=42,谁的速度快,小明 小刚 小红,00:21,00:23,00:19,这是3名小朋友跑完100米所用的时间。,谁跑得快？,19秒 21秒23秒答：小刚跑得快。,谁的速度快小明 小刚 小红00:,你完成了会更聪明,7时55分,7：55,差5分8时,上课时刻,你完成了会更聪明7时55分7：55差5分8时上课时刻,小明步行到校要25分钟，最晚什么时候从家里出发才能不迟到？,7时55分25分=7时30分答：最晚7时30分从家里出发才能不迟到。,上课时刻,你完成了会更聪明,小明步行到校要25分钟，最晚什么时候从家里出发才能不迟到？7,如果步行要25分钟，下午最早什么时候能回到家？,4时10分+25分=4时35分答：下午4时35分能回到家。,放学时刻,你完成了会更聪明,如果步行要25分钟，下午最早什么时候能回到家？4时10分+2,傍晚 6:107:00,你能算出动画片播放多长时间吗？,7:00-6:1050（分钟） 答：动画片播放50分钟。,你完成了会更聪明,傍晚 6:107:00你能算出动画片播放多长时间吗？7:0,1,6 0,分数,1 6 0分数,仔细阅读课本112 121页的红点绿点，边看边想我们都学了哪些知识？有不明白的问题与同桌交流一下。,分数的初步认识,仔细阅读课本112 121页的红点绿点，边看边想我,想一想,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,想一想（ ）（ ）（,想一想,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,想一想（ ）（ ）（,想一想,想一想1412132324,4,4,5,1,6,7,3,2,在 里填上适当的数,44516732在 里填上适当的数,想一想，算一算。,=1,231313+=2414-=4717-=7929+=1437,分数的初步认识,分数的认识,比较分数大小,我不明白的问题,表格法,同分母分数加减法,分数的初步认识分数的认识 比较分数大小我不明白的问题表,分数,同分母分数加减法,比较分数大小,认识分数,分母不变，分子相加、减。,分母相同，分子大，分数大。,分子相同，分母小，分数大。,各部分名称,分数的意义,写 法,树形图,分数同分母分数加减法比较分数大小认识分数分母不变， 分母相,我吃了一个西瓜的,我吃了这个西瓜的,。,。,这个西瓜还剩几分之几没有吃完？,我吃了一个28我吃了这个西瓜的38。这个西瓜还剩几分之几没,我吃了一个西瓜的,我吃了这个西瓜的,这个西瓜还剩几分之几没有吃完？,=,=,1,答：这个西瓜还剩 没有吃完。,答：这个西瓜还剩 没有吃完。,。,。,我吃了一个28我吃了这个西瓜的38这个西瓜还剩几分之几没有吃,光明小学三年级36名同学为希望小学捐献图书情况,光明小学三年级36名同学为希望小学捐献图书情况,4,13,7,7,5,413775,4,13,7,7,5,4本及4本以下,5本,6本,8本,7本,1514131211109876543210,4137754本及5本6本8本7本,4,13,7,7,5,4本及4本以下,5本,6本,8本,7本,1514131211109876543210,4137754本及5本6本8本7本,1211109876543210,（1）从图中你可以知道哪些信息？,（2）你有什么建议？说说你的理由。,矿泉水,雪糕,果汁,酸奶,多进一些矿泉水和雪糕。因为8月份天气比较热，顾客对这两种冷饮的需求量比较大。,小明家商店8月份第二个星期卖出冷饮情况条形图。,12（1）从图中你可以知道哪些信息？（2）你有什么建议？说说,我的收获,我的收获,我的收获,知识：,时间、分数、统计,方法：,大括号法、表格法、树形图,我的收获知识：时间、分数、统计方法：大括号法、表格法、树形图,
