教科版八年级下册物理：3弹力弹簧测力计课件.pptx
弹力 弹簧测力计,当阳市草埠湖中学：张本琴,第七章第3节,弹力 弹簧测力计当阳市草埠湖中学：张本琴第七章第3节,比,一,比,拍球比赛：在相同时间内看谁拍的个数多（拍球的高度要达到腰部以上）,比一比拍球比赛：在相同时间内看谁拍的个数多（拍球的高度要达到,活动1： 小组为单位利用手中的器材进行实验：,用力压弹簧,捏橡皮泥,拉橡皮筋,力使它们发生了什么变化？松手后，又发生了什么,揉白纸,一、弹力,活动1： 小组为单位利用手中的器材进行实验：用力压弹簧捏橡皮,弹性,弹簧、橡皮筋等物体受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。,一、弹力,这种形变称为弹性形变,塑性：橡皮泥、白纸等物体形变后不能恢复到原来的形状，物体的这种性质叫塑性。,塑性,这种形变称为塑性形变,弹性 弹簧、橡皮筋等物体受力时发生形变，不,判断:下列物体中哪些物体在发生形变后具有弹性？哪些物体发生形变后具有塑性？,撑杆跳,变形的面包,拉力器,网球球拍击打网球,一、弹力,拉开的弓,沙滩上留下的足迹,判断:下列物体中哪些物体在发生形变后具有弹性？哪些物体发生形,活动2：缓慢的拉橡皮筋、压弹簧、捏橡皮泥，感受橡皮筋、弹簧、橡皮泥对你手的作用力。你能描述一下它向哪个方向给你的作用力吗？,一、弹力,活动2：缓慢的拉橡皮筋、压弹簧、捏橡皮泥，感受橡皮筋、弹簧、,想想议议： 撑杆跳高和跳板跳水运动员在比赛时受到了这种力吗？,一、弹力,想想议议：一、弹力,弹力,一、弹力,物体由于发生弹性形变而产生的力 叫做弹力。,弹力 一、弹力物体由于发生弹性形变而产生的力,观察玻璃瓶的微小形变,一、弹力,实 验,观察玻璃瓶的微小形变一、弹力实 验,玻璃瓶的微小变化,用手捏玻璃瓶，细管中水面会上升，说明玻璃瓶发生了 _ ；松手后，水面又恢复到原来的位置，说明玻璃瓶发生了_，它对手 _ （“产生”或“没有产生”）弹力。,形变,弹性形变,产生,玻璃瓶的微小变化 用手捏玻璃瓶，细管,辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？,一、弹力,可见：弹力广泛地存在于生活中。,辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？一、弹力可见：弹力广,用不同的力拉橡皮筋、压弹簧，体验弹力的大小与什么因素有关？,一、弹力,弹力的大小与物体发生弹性形变程度有关。形变程度越大，弹力越大。,用不同的力拉橡皮筋、压弹簧，体验弹力的大小与什,出示一根弹簧，用力拉弹簧，观察现象。此时弹簧还有弹性吗？,出示一根弹簧，用力拉弹簧，观察现象。此时弹簧还有,一、弹力,物体的弹性有一定的限度，超过这个限度，物体就不能恢复到原状。在弹性限度内，拉力越大，物体的形变越大。 对于弹簧来说，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。,一、弹力 物体的弹性有一定的限度，超过这个限度，物体,1.测力计：测量力的大小的工具。,二、弹簧测力计,1.测力计：测量力的大小的工具。二、弹簧测力计,二、弹簧测力计,2.弹簧测力计的原理： 在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力越大，弹簧的伸长量就越长。,3.构造： 主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。,指 针,弹 簧,刻度盘,挂 钩,二、弹簧测力计 2.弹簧测力计的原理：3.构造：指,二、弹簧测力计,4.认清弹簧测力计的量程和分度值。 不要超过弹簧测力计的量程。,左侧弹簧测力计的 量 程： 分度值： 测量值：,0.2 N,1.4 N,0 5N,二、弹簧测力计 4.认清弹簧测力计的量程和,实 验,练习使用弹簧测力计,（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。,二、弹簧测力计,实 验练习使用弹簧测力计（1）观察弹簧测力计的量程，并认,实 验,（ 4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上， 文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2= 。（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。,练习使用弹簧测力计,二、弹簧测力计,实 验（ 4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。练习使用,使用弹簧测力计的注意事项,1、使用前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次， 放手后观察指针是否能回到原来指示的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；再观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置，如果不是，则需调零。2、测量前，明确量程和分度值。被测力不能大于测力计的量程，以免损坏测力计，最好对被测量的力预先估测。3、测量时，拉力的方向应沿弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。4、读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直。,使用时注意：看、调、测、读四个环节。,二、弹簧测力计,使用弹簧测力计的注意事项1、使用前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回,阅读教材第7页科学世界“材料的力学性能”，了解材料还有哪些性能？,三、知识拓展,阅读,阅读教材第7页科学世界“材料的力学,四、练一练,1. 关于弹力，下列说法正确的是（ ） A. 物体发生形变，就能产生弹力。 B. 支持力、压力、拉力的实质就是弹力。 C. 弹簧在使用时没有一定的限度，可以任意使用。 D.弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长的原理制成的。,2.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中，测量方法错误的是（）,A,B,D,C,四、练一练1. 关于弹力，下列说法正确的是（ ）,四、练一练,3. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则（ ）,A. 力臂大的人所用的拉力大。 B. 手臂长的人所用的拉力大。 C. 体重大的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大。,4. 如图，一同学在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ） A. 0 N B . 3N C. 6N D. 12N,四、练一练3. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，结,课堂小结,课堂小结弹力弹性塑性弹力弹力与形变弹簧测力计原理结构使用其他,
