基药临床应用指南和处方集课件.ppt

安康市中心医院药学部尹志国2015.6.2,基药临床应用指南和处方集课件,CONTENTS,01,临床应用指南与处方集的意义,02,国家基本药物临床应用指南简介,03,国家基本药物处方集简介,04,国家基本药物的合理使用,主要内容,05,临床应用指南、处方集与合理用药的关系,CONTENTS01临床应用指南与处方集的意义02国家基本药,一、国家基本药物临床应用指南与处方集的意义,一、国家基本药物临床应用指南与处方集的意义,临床应用指南与处方集意义（1）,2002年，WHO在世界卫生大会上商定“关于患者安全的决议”。统计表明，在发达国家，每10名患者即有1名在接受医院治疗时受到伤害。,临床应用指南与处方集意义（1）2002年，WH,临床应用指南与处方集意义（2）,据联合国公报，除正常和疾病外，全球人类主要非正常死因排序为:2005年全球人口非正常死因排序和人数（万人） 排序 非正常死因 死亡总数 1 药品不良反应和不良事件 201.0 2 工伤 110.0 3 自杀 101.0 4道路交通事故 99.9 5 暴力冲突与事件 56.3 6 战争 50.2 7 艾滋病 31.2 8 职业事故 21.0 ,临床应用指南与处方集意义（2） 据联合国公,临床应用指南与处方集意义（3）,临床用药中，医务人员出现过错：非适应症用药 (I类切口应用第三代头孢菌素)（不敏感） (肠球菌感染应用克林霉素)（天然耐药）超适应证(二甲双胍用于减肥) (坦洛新用于降压)撒网式用药、盲目联合用药(抗细菌+抗病毒+抗真菌),临床应用指南与处方集意义（3）临床用,临床常见的用药错误,超剂量和疗程(围术期预防用药)用法错误(新斯的明静脉注射)（过敏性休克）过度治疗用药(滥用抗菌药物、糖皮质激素、辅助用药、中成药)禁忌证下用药(脂肪乳用于急性肝损伤、急性胰腺炎脂质肾病脑卒中、高脂血症患者)（脂质紊乱）,临床常见的用药错误超剂量和疗程(围术期预防用药,二、国家基本药物临床应用指南、处方集与合理用药的关系,二、国家基本药物临床应用指南、处方集与合理用药的关系,临床指南&合理用药,9,WHO推荐促进合理用药的主要措施,临床指南&合理用药91建立具有一定授权的多学,基药临床应用指南和处方集课件,基本药物合理使用管理环节,11,基本药物合理使用管理环节11,选择合理,12,疾病用药临床诊疗指南专业问题,选择合理12疾病用药,使用合理,基本药物处方集药品说明书专业问题法律问题,13,使用合理基本药物处方集13,合理用药的管理体系,编写国家处方集，指导合理使用 药物 医疗机构建立“处方集系统” ，它包括相互一致的标准治疗指南（路径）、处方集目录和处方集手册医疗机构建立“药事管理与药物治疗学委员会”管理本机构的合理用药,合理用药的管理体系编写国家处方集，指导合理使用,三、国家基本药物临床应用指南介绍,三、国家基本药物临床应用指南,国家基本药物临床应用指南,2009版,2012版,国家基本药物临床应用指南2009版2012版,国家基本药物临床应用指南（化学药品和生物制品）,疾病导线,国家基本药物临床应用指南（化学药品和生物制品）第一章急诊及,说明：本书按照科学、严谨、简明、实用的原则，内容与现有各学科诊疗指南、临床路径、重大公共卫生疾病诊疗方案、药品标准和药品说明书保持一致。主要用于指导具有相应资质的医师规范合理使用基本药物，有效诊治常见病、多发病、慢性病。,说明：本书按照科学、严谨、简明、实用的原则，内容与现有各学科,内容：应用指南是按照疾病类别分章节编写，对于跨专业的疾病，一般放入主要治疗专业中。每种疾病的主要内容包括【概述】【诊断要点】【药物治疗】【注意事项】四个部分。,内容：应用指南是按照疾病类别分章节编写，对于跨专业的疾病，一,【概述】主要介绍疾病流行病学、病因、重要发病机制、病理等内容。【诊断要点】主要介绍通过临床表现、实验室检查以及常用辅助检查（如B超）对疾病进行诊断的要点。【药物治疗】主要介绍基本药物的使用方法、疗程等内容，并针对部分儿童常见疾病增加了用法用量。【注意事项】主要介绍一些中药的实验室检查、非基本药物使用、非药物治疗手段、药物不良反应等。,【概述】主要介绍疾病流行病学、病因、重要发病机制、病理等内容,附录：收录了国家公布的结核、艾滋病、疟疾、麻风等重大传染性疾病的治疗指南，以及儿童感染性疾病的预防和治疗、儿童常见药物使用剂量、常用临床化验指标等内容。,附录：收录了国家公布的结核、艾滋病、疟疾、麻风等重大传染性疾,指南的特点,权威性政府主导：卫计委主要领导挂帅，药政司负责专家团队：各专业知名专家执笔，专委会主委审稿高质量：编写过程与要求，专家团队组成简略&全面药物治疗为主：集中关注基本药物相关内容比重少：概况、诊断、注意事项占50%疾病覆盖广泛：常见病为主，包括可在社区治疗的重病，如肿瘤所列2012版基本药物都有使用：注意筛查不遗漏针对性：针对最主要的疾病制定标准化的治疗方案实用性理论阐述少：基本没有发病机制、病理等内容药物使用方法具体：直接描写用法用量,22,指南的特点权威性22,使用说明,本书供各级各类医院医务人员使用基本药物时参考 本书对基层医务人员具有指导作用；建议基层医务人员通读该指南 指南介绍了在疾病诊断明确的前提下，具有处方权的医生如何使用基本药物，规范医生的用药行为 医务人员在使用指南时，有关药物具体内容可参考国家基本药物处方集,23,使用说明 本书供各级各类医院医务人员使用基本药物时参考23,培训大纲,治疗疾病分为掌握：常见病,基本药物可以解决问题熟悉：常见,或/和基本药物可以(部分)解决了解：处理较为棘手, 或基本药物只能解决部 分问题,24,培训大纲 治疗疾病分为24,如：急诊&危重症,掌握：猝死和心肺复苏、高血压危象、急性左心衰、动物咬蜇伤、中暑、淹溺、电击伤、鼠药中毒、有机磷杀虫剂中毒、急性酒精中毒熟悉：休克、破伤风、亚硝酸盐中毒、苯 二氮卓类中毒了解：糖尿病急性病发症、氰化物中毒、 阿片类药物中毒、瘦肉精中毒,25,如：急诊&危重症掌握：猝死和心肺复苏、高血压危象、急性左心衰,如：感染性疾病,掌握：上呼吸道病毒感染、流行性感冒、急性化脓性扁桃体炎、急性气管支气管炎、慢性支气管炎急性加重、社区获得性肺炎、急性膀胱炎、肾盂肾炎、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、水痘和带状疱疹、猩红热、肠道寄生虫病熟悉：化脓性脑膜炎、流行性脑脊髓膜炎、病毒性肝炎、伤寒和副伤寒、霍乱、阿米巴病、败血症、百日咳、钩端螺旋体病、血吸虫病、华支睾吸虫病、肺吸虫病了解：急性脓胸、肺脓肿、感染性心内膜炎、布氏菌病、新型隐球菌脑膜炎、结核性脑膜炎、流行性乙型脑炎、流行性出血热、炭疽、黑热病、绦虫病、囊虫病、包虫病,26,如：感染性疾病掌握：上呼吸道病毒感染、流行性感冒、急性化脓性,上呼吸道病毒感染,概况 上呼吸道病毒感染即病毒性感冒，是有一组病毒引起的常见感染性疾病，主要病毒为鼻病毒，其他病毒包括腺病毒、呼吸道合胞病毒、肠道病毒等；上呼吸道病毒感染发生率高，成人每年可发病13次，儿童发病27次，具有一定传染性。急性上呼吸道病毒感染起病急、病程大多具有自限性，大多在一周内好转。这种疾病临床表现多样，轻者表现为上呼吸道不适，重者可致死，但病死率低。诊断要点 缺乏特异性诊断方法，主要为临床诊断。 流行病学史 季节变换、受凉、与病毒性感冒患者接触等为易感因素；临床表现 早期表现为咽部不适、干燥或疼痛，继之有鼻塞、喷嚏、流涕等，部分患者有咳嗽、痰少或咳白色泡沫痰，重者可有发热、头痛、乏力、全身不适、肌肉疼痛、纳差等，体温一般不超过39，且大多在34天内可自行退热。实验室与影像检查 外周血白细胞大多在正常范围，X光胸片正常。,27,上呼吸道病毒感染概况 上呼吸道病毒感染即病毒性感冒，是有,上呼吸道病毒感染,药物治疗 缺乏特异治疗，多自行缓解；患者可适当休息、多饮水、进食以清淡饮食为主。对症状严重者可对症治疗，发热、头痛、肌肉疼痛明显者可服用对乙酰氨基酚或阿司匹林；进食不佳者可适当短期补液，如葡萄糖氯化钠或葡萄糖注射液，同时加入维生素C与氯化钾。抗病毒治疗大多没有明显效果。注意事项许多感染与非感染性疾病早期表现可以上呼吸道症状为主，临床需要加以注意，特别在传染病流行季节与地方性感染性疾病流行区，需要加以关注。抗菌药物对上呼吸道病毒感染治疗无效，无需常规使用抗菌药物，只有患者继发细菌感染后才需加用抗菌药物。上呼吸道病毒感染尚无特别预防措施。,28,上呼吸道病毒感染药物治疗 缺乏特异治疗，多自行缓解；患者,四、国家基本药物处方集介绍,四、国家基本药物处方集介绍,国家基本药物目录(2012版),国家基本药物目录(2012版)第一部分化学药品 25章317,国家基本药物处方集（化学药品和生物制品）,2009版,2012版,国家基本药物处方集（化学药品和生物制品）2009版2012,国家基本药物处方集（化学药品和生物制品）,药物导线,国家基本药物处方集（化学药品和生物制品）总论六部分：各论二,英国国家处方集（British National Formulary , BNF ）,英国医学会和英国皇家药学会编写；历史悠久。1981年第1版，每6个月更新一版临床实用性很强。内容丰富、实用、携带方便权威性高。英国国内医、药、护工作者一册WHO借鉴编写示范处方集,英国国家处方集（British National Fo,WHO示范处方集（WHO Model Formulary),WHO建议各国按国家基本药物目录编写NF， 作为实施国家药物政策的文件 2002 以BNF为设计和组织的蓝本,由英国皇家药学会的BNF编委会和 WHO 的基本药物部合作编写出版了WHO示范处方集第1版每2年修订一版; 现为2012年版可从WHO网下载(http:/mednet3.who.int/eml),WHO示范处方集（WHO Model Formulary),响应WHO的倡导；作为国家基本药物制度的重要组成部分；作为国家规范和指导合理用药的法定和专业性文件，指导各省市的目录增补和医院处方集的制定； 落实药品管理法和处方管理办法； 规范处方行为，加强用药管理；保障患者用药安全、有效、经济和适宜。,响应WHO的倡导；,36,参照2010年版中华人民共和国药典及增补本2010年版中华人民共和国药典临床用药须知卫生部部颁标准国家食品药品监督管理局局颁标准适应症和用法用量主要依据药品说明书参考国内外临床指南和诊疗规范,36参照2010年版中华人民共和国药典及增补本,37,重点面向基层，适用于各级各类医疗机构。目录品种数量增加，包括化学药品和生物制品317种，中成药203种，补充了抗肿瘤药和血液病用药等类别。注重与常见病、多发病、慢性病特别是重大疾病防治的衔接，覆盖了19大类疾病，254个病种。有针对性地增加了适用于老年、妇女、儿童科学诊疗、合理用药的专项内容。,37重点面向基层，适用于各级各类医疗机构。,添加修订【药理作用】内容，补充部分药物的作用机制或其他不完整内容；统一新增【药代动力学】一栏；【用法用量】结合药品说明书校对用法用量；对于缺少的用法用量如小儿（新生儿）或特殊疾病的用法等内容进行补充；对于肝、肾功能不全患者等特殊情况添补剂量调整方案。,添加修订【药理作用】内容，补充部分药物的作用机制或其他不完整,增加了儿童常见疾病临床安全合理用药内容：总论中增加儿童药代动力学特点、用药剂量计算方法和用药的注意事项；适用于儿童的药物专门列出用法用量；附录增加“肝肾功能受损儿童用药” 和“儿科临床常用药物监测的药动学参数” 内容。,增加了儿童常见疾病临床安全合理用药内容：,与重大公共卫生疾病诊疗方案衔接处方集和指南附录部分收录国家公布的结核、疟疾、乙肝等重大传染性疾病治疗指南耐多药肺结核防治管理工作方案国家免费提供的抗病毒药物及一线治疗方案抗疟药使用原则和用药方案中国免疫规划接种表麻风病的联合化疗慢性乙型肝炎抗病毒治疗,与重大公共卫生疾病诊疗方案衔接,规范处方行为提供评估依据提高诊疗水平保障用药安全敦促学科发展,规范处方行为,国家基本药物处方集（化学药品和生物制品）2012年版 解读,全书分 6 部分 前言 说明 总论 各论 附录 索引,国家基本药物处方集（化学药品和生物制品）2012年,合理用药概述 药物不良反应和药物不良反应监测 药物的体内过程 影响药物作用的因素 特殊人群的用药（包括儿童用药、老年人用药、妊娠期和哺乳期妇女用药）肝、肾功能不全的患者用药,合理用药概述,合理用药概述,合理用药概述,1、药理学及其运用,药理学的基本概念,药理学知识包括药物与机体相互作用的两个方面的内容：药物代谢动力学（药动学PK）药物效应动力学（药效学PD）,1、药理学及其运用 药理学的基本概念 药理学知识包,药理学的主要内容,药 物,生 物 体（机体及病原体）,药物效应动力学,药物代谢动力学,药理学的主要内容药 物 生 物 体,1-1、药物效应动力学（药效学）,药物作用：药物与机体生物大分子相互作用所引起的初始作用。 药理效应：药物作用引起机体功能的改变，分为兴奋和抑制。 药物作用是动因，药理效应是结果。如去甲肾上腺素与血管平滑肌细胞的受体结合，引起的血管收缩、血压下降，前者是药物作用，后者是药理效应。,1-1、药物效应动力学（药效学） 药物作用：药物与机体生物大,药物作用机制,进一步分析药物产生作用的原理，称为药物作用机制，如作用于受体或酶、影响核酸代谢、影响生物活性物质及其转运、影响离子通道、影响免疫功能、理化作用等。在一定的范围内，药物剂量（血药浓度）与药理作用相关。,药物作用机制进一步分析药物产生作用的原理，称为药物作用机制，,1-2、药物代谢动力学 （药动学）,药物经给药途径进入机体后，在体内的运动过程。 一般可分为吸收、分布、代谢和排泄。药物体内过程与药物起效时间、作用强度和维持时间有着密切关系。,1-2、药物代谢动力学 （药动学） 药物经给药途径,吸收 药物从用药部位进入血液循环的过程。影响药物吸收的因素药物的理化性质：一般而言，弱酸性药物在胃中容易吸收，而弱碱性药物在小肠容易吸收。给药途径：静脉注射吸入给药肌内注射 皮下注射直肠给药黏膜给药口服 皮肤给药 给药途径不同，作用性质不同：硫酸镁 外敷，消除水肿；口服，导泻、解除胆管痉挛；静脉，降压、抗惊厥。,吸收 药物从用药部位进入血液循环的过程。,剂型：影响药物作用的快慢和强弱：分散片胶囊普通片 肠溶衣片（胶囊），缓控释制剂应整片（粒） 吞服。首过消除：从胃肠道吸收入门静脉系统的药物在到达全身血液循环前必须经过肝脏，如果肝脏对其代谢能力强，或者由胆汁排泄的量大，则进入全身血液循环内的有效药量减少，这种作用称为首过消除，也称首过代谢或首过效应。吸收环境：胃内容物、酸碱度、胃肠蠕动和排空、血流量。,影响吸收的因素,剂型：影响药物作用的快慢和强弱：分散片胶囊普通片影响吸收,分布 药物吸收后随血循环到达机体各个部位和组织而发生作用的过程。影响药物分布的因素：药物与血浆蛋白结合药物与血浆蛋白结合是可逆的，只有游离的药物才能产生药效，进行代谢和排泄，而结合型药物起着药库的作用，对药物疗效，作用持续时间有着重要影响。,分布 药物吸收后随血循环到达机体各个部位和组织而发生作,影响分布的因素,药物与血浆蛋白结合选择性差，具有竞争现象。如服用华法林后再服用保泰松，可使血中华法林游离浓度成倍增加，抗凝作用增强，导致出血。新生儿使用磺胺类药物脑核性黄疸某些病理情况下，血浆蛋白减少，如肝硬化、慢性肾炎、尿毒症等，药物与血浆蛋白结合减少，游离药物增加，易发生毒性反应。体内屏障：血脑屏障、血眼屏障、血胰屏障、胎盘屏障,影响分布的因素药物与血浆蛋白结合选择性差，具有竞争现象。,代谢(生物转化) 药物的化学结构被机体改变。多数被肝脏的肝药酶（P450）代谢。被代谢后一般为作用减弱或消失；但有些药物经代谢才产生活性。如可的松和泼尼松在肝脏转化为氢化可的松和泼尼松龙方有活性。严重肝病患者，只能用后者。某些药物可使肝药酶的活性增强（酶诱导剂）：苯巴比妥、苯妥英钠、利福平、地塞米松等。某些药物可使肝药酶的活性降低（酶抑制剂）：酮康唑、红霉素、异烟肼、西咪替丁、氯霉素等。,代谢(生物转化) 药物的化学结构被机体改变。多数被肝,排泄 体内原型药物或药物代谢产物经各种排泄途径离开机体。主要途径：肾脏排泄、胆汁分泌。肠肝循环：药物经肝脏的转化，经胆汁排泄后，其游离药物可经肠黏膜上皮细胞吸收，经门静脉重新进入体循环，称为肠肝循环。药物经肠道排泄后，应用不被吸收或不被消化的物质，吸附药物，中断其肠肝循环，加速药物排出体外。临床中，可用此法解毒，如口服活性炭，加速地高辛排泄。,排泄 体内原型药物或药物代谢产物经各种排泄途径离开机体。,常用的药物动力学参数,研究血药浓度和时间的变化规律的科学，就是药动学， 从而得到药物的各种参数。达峰值时间（Tmax)：血液药物浓度达到峰浓度的时间。时间越短，表示吸收越快。生物利用度（F ）：经任何途径给予一定剂量的药物后到达全身血循环内药物的百分率。数值越大，表示吸收的越多。半衰期（t 1/2）：表示血浆药物浓度下降一半所需要的时间。,常用的药物动力学参数 研究血药浓度和时间的变化规律的科学，就,药动学参数往往与指导药物的用药方法（给药途径、用药剂量，一日用药次数等）和对于特殊人群的用药（个体需要）有较重要的关系。如 为了使药物在体内保持有效浓度，可按照药物的“半衰期” 确定给药间隔时间。一般来说，半衰期越长，给药间隔时间长；半衰期越短，给药间隔时间短。采用药物的“缓释剂型”(减慢吸收和排泄)，可减少一日用药次数。口服给药生物利用度好的药物，尽量选择口服给药。口服给药生物利用度差的药物，可以选择肌内或静脉给药。,药动学参数往往与指导药物的用药方法（给药途径、用药剂量，一,孕妇，尽量选用成分明确、疗效肯定、对胎儿危险性低的药物，避免使用新药；哺乳期妇女选择对母亲和婴儿危害小的药物，用药期间尽量暂停哺乳；肝功能不全的患者，避免应用对肝脏毒性大的药物，主要经肝脏代谢的药物要减量使用；肾功能不全的患者，避免应用对肾脏毒性大的药物，主要经肾脏排泄的药物要减量使用；儿童用药，尽量避免或减少不良反应和药源性疾病（如氨基糖苷类、喹诺酮类、四环素类）。老年患者，尽量少用药物或用最低有效量治疗。,2、特殊人群用药,孕妇，尽量选用成分明确、疗效肯定、对胎儿危险性低的药物，避免,3、药品不良反应和药品不良反应监测,药品不良反应系指合格的药品在正常的使用方法和用量情况下（由于药物或机体的原因）出现的与用药目的无关的或意外的反应，包括副作用、毒性反应、变态反应、后遗效应、继发反应、致畸、致突变和致癌作用等。 药物不良反应是由于药物作用范围广、选择性低引起的。如阿托品有抑制腺体分泌，解除平滑肌痉挛，加快心率的作用。在麻醉时，利用其抑制腺体分泌，引起腹胀、尿潴留就是副作用；用于解痉作用时，口干和心悸就成了副作用。,3、药品不良反应和药品不良反应监测 药品不良反应系指合格的,4、药物相互作用,药物相互作用是指两种或多种药物同时或先后、经相同或不同途径给药时，药物之间在体内相互影响，致使药物原有的作用（包括疗效与不良反应）发生增强或减弱的改变，甚或出现不应有的效应。 药物相互作用可因药物的药效学或药动学的原因而产生药物相互影响。,4、药物相互作用 药物相互作用是指两种或多种药物同时或先后、,药效增强如 2 级以上高血压高血压患者，联合使用抗高血压药： 如依那普利+尼群地平或硝苯地平）；尼群地平+美托洛尔；尼群地平+吲达帕胺或氢氯噻嗪。头孢菌素类+氨基糖苷类：协同作用 毒性增强，不良反应增加降压药卡托普利与潴钾利尿药 ( 螺内酯、氨苯蝶啶、阿米洛利)同用可能引起血钾过高。氨基糖苷类+速尿：耳毒性和肾毒性增加,4-1、药效学的影响,药效增强4-1、药效学的影响,4-2、药动学的影响,药物在吸收、分布、代谢和排泄等方面的相互干扰，使药物在体内的量（血液药物浓度）发生变化所致。如两个药物在与血浆蛋白结合方面的竞争性置换，使某一种药物血药浓度增高。华法林+保泰松如两个药物在肾小管排泄过程中竞争分泌通道，使某一药物排泄减少而致药物在体内蓄积。 如：青霉素+丙磺舒,4-2、药动学的影响 药物在吸收、分布、代谢和排泄等方面的相,4-3、联合用药,利用有利的药物相互作用，可合理地联合用药，如异烟肼和乙胺丁醇合用不但能增强抗结核作用，而且乙胺丁醇还可以延缓异烟肼耐药性的产生，因而增加药物疗效。 避免不利的药物相互作用，如头孢曲松钠与含钙的注射液直接混合，可生成头孢曲松钙的白色细微浑浊或沉淀，沉积于肾、或胆囊中，发生结石，甚至引起急性肾功能衰竭。,4-3、联合用药 利用有利的药物相互作用，可合理地联合用药，,各论部分按国家基本药物目录的分类进行撰写，共25章；收载药品317种；各章节对对应类别药物进行概述，提出使用的基本原则；每个品种项下按【药理作用】【药代动力学】【适应证】【禁忌证】【不良反应】【注意事项】【药物相互作用】【用法和用量】、【剂型和规格】9项撰写。,各论部分按国家基本药物目录的分类进行撰写，共25章；收载药品,1.抗微生物药13.抗变态反应药 2.抗寄生虫药14.,解读 各论,每章的内容（续）对该类的药物品种进行系统、分项的论述其项目包括 【通用名称（中、英文）】（处方要求） 【药理作用】（重要而简短的药效学） 【药代动力学】（药动学） 【适应证】（与批准的说明书一致） 【禁忌证】 （与批准的说明书一致） 【不良反应】（重要的）,解读 各论 每章的内容（续）,解读 各论,每章（节）的内容（续） 【注意事项】 （重要的） 【药物相互作用】 （重要的） 【用法和用量】 （与批准的说明书一致） 【制剂和规格】（严格控制在国家基本药物目录所规定的剂型范围内， 为临床常用规格）,解读 各论每章（节）的内容（续）,68,共收载8个附录附药品中文通用名称索引附药品英文通用名称索引,68共收载8个附录,解读 附录,医疗机构医务人员经常需要了解的信息处方管理办法（卫生部53号令） 处方管理的一般规定 处方权的获得 处方的开具 处方的调剂,解读 附录医疗机构医务人员经常需要了解的信息处方管理,解读 附录,处方常用拉丁文缩写药物的妊娠安全性分类表（摘自FDA)肝肾功能受损儿童用药儿科临床常用药物监测的药动学参数,解读 附录处方常用拉丁文缩写,解读 附录,抗菌药物在特殊人群中的应用（摘自抗菌药物临床应用指导原则）： 肾功能低下的患者 肝功能低下的患者 新生儿 妊娠妇女药代动力学符号注释部分医学、分子生物学及相关名词英文缩写,解读 附录抗菌药物在特殊人群中的应用（摘自抗菌药物临,五、基本药物的合理使用,五、基本药物的合理使用,正确的诊断（严格掌握适应症）正确的药物选择（疗效、安全、费用）正确的患者（用药个体化）正确的剂量、给药时间和间隔、给药途径、疗程无禁忌症，注意药物的相互作用正确配药，包括恰当的患者信息患者对治疗的依从性,合理用药要求考虑患者临床需求而给予恰当的药品，考虑足够的疗程而给予个体化的剂量，并且对患者及其社会具有最低的成本。 WHO conference of experts, Nairobi 1985,正确的诊断（严格掌握适应症） 合理用药要求考虑患者临床,2023/1/1,74,合理用药依据,药品说明书中华人民共和国药典临床用药须知临床诊疗指南,74,2022/10/274合理用药依据药品说明书74,75,不合理用药的表现 应用抗菌药物缺乏明确的指征，导致抗菌药物滥用 临床医生和药师缺乏完整的、系统的合理用药知识 预防用药中过度使用抗菌药物 病原学检查缺乏 忽视药品副作用不适当合并用药、剂量不合理、认识误区：新药、贵药、进口药效果好特殊人群用药不注意中药不合理用药非常严重：药证不符、超剂量服用、长期服药（番泻叶引起便血）、中西药联用引起不良反应,张宗久.加强药事与临床用药监管，促进药物合理应用.中国药房，2005,16（9）：644-648,孟菊英，孙静. 浅谈药师推动合理用药. 中国现代药物应用，2011,5（5）：254-255,肖爱丽，井春梅，焉琳等. 我国不合理用药的现状及对策. 中国药事，2011,25（6）：576-578,75不合理用药的表现 张宗久.加强药事与临床用药监管，促进,案例,患者：男性19岁，一年前曾行切开复位内固定术手术：内固定取出术手术时间：4.9 15:15-17:40 共计2h25min临时医嘱： 4.9 18:02 依替米星注射液0.3g 静滴 QD 4.9 18:02 奥硝唑氯化钠注射液0.5g 静滴 QD问题：1.无高危因素无需预防用药；2.药物品种选择错误；3.预防用药时机错误；4.联合用药无指征,案例 患者：男性19岁，一年前曾行切开复位内固定术,合理用药5个Right的原则 The Five Rights of Medication Safety,5“R”原则：Right Patient（正确的患者）Right Drug（正确的药品）Right Dose（正确的剂量）Right Route（正确的给药途径）Right Time（正确的给药时间）,合理用药5个Right的原则 Th,合理用药原则,经济,安全,适当,有效,合理用药原则经济安全适当有效,5R原则正确的患者医师错误处方：将“阿糖腺苷”错处方为“阿糖胞苷”,经过：进修医生本应为患儿使用抗病毒的静脉注射药物阿糖腺苷，结果却在操作电脑开方时，将药品选为阿糖胞苷（抗肿瘤类药物用于治疗白血病和淋巴瘤）。结果：10余名患儿出现皮疹、呕吐、白色脂肪粒、中性粒细胞减少。,5R原则正确的患者医师错误处方：将“阿糖腺苷”错处方,5R正确的药品,2mg 250mg,不同剂量,不同适应症,5R正确的药品日期科别患者姓名药品名称医嘱用法干预结,5R原则正确的给药剂量,吲达帕胺缓释片: 利尿类抗高血压药说明书 用法用量： 每24小时服1.5mg，最好早晨服用。 药片用水整片吞服且不要嚼碎。 加大剂量并不能提高吲哒帕胺的抗高血压作用，只能增加利尿作用,国家基本药物处方集P249,5R原则正确的给药剂量 科别 年龄,5R原则正确的给药途径,能口服不肌注，能肌注不输液国家卫生计生委合理用药十大核心信息,5R原则正确的给药途径能口服不肌注，能肌注不输液,如何理解TID、BIDq8h、q12h 降脂药 QN 降压药晨服 降糖药餐前、餐中 解热镇痛药(阿司匹林等)餐后 激素早晨服用 青霉素类、头孢类一日多次给药 喹诺酮类、氨基糖苷类一日一次给药,5R正确的给药时间,如何理解TID、BIDq8h、q12h5R,84,合理用药对策,国家制定相应的法律法规政策 国家和地方政府层面上的监督管理 各级医疗机构对政策的执行与监管 专业技术手段的介入 医生、（临床）药师和护理人员的积极参与 患者的密切配合,84合理用药对策 国家制定相应的法律法规政策,85,2010： 卫生部出台抗菌药物临床应用监测网工作方案2010： 卫生部颁布全国抗菌药物联合整治工作方案2010.3：卫生部颁布全国合理用药监测方案2010.5：卫生部颁布医院处方点评管理规范 （试行）2011.3：卫生部颁布医疗机构药事管理规定 2011.4：卫生部做好全国抗菌药物临床应用专项整治活动 的通知（56号文件）2011.7：卫生部药品不良反应报告和监测管理办法2011.7：卫生部 抗菌药物临床应用管理办法,国家制定相应的法律法规政策,852010： 卫生部出台抗菌药物临床应用监测网工作方案,86,执行国家药物政策（National Drug Policy，NDP）实施规范的临床路径（Clinical Program , CP）建立各级医疗机构临床合理用药专家质询制度人员组成：医务、院感、药学专家查阅材料：处方、医嘱处理方式：约谈、BBS公示、医院医疗质量点评、扣奖、晋升挂钩加大对医生、药师、护理人员的相关知识培训与考核，不合格者限制处方权用量异常药物的预警机制行政干预向技术干预转化,医疗机构对政策的执行与监管,应茵，黄萍，雪飞等. 中国现代应用药学，2011,28（3）：271-273,健康报，2005年8月23日第三版,86执行国家药物政策（National Drug Polic,87,药物基因组学技术 时辰药理学与药物动力学技术人体生理节律对药物的影响（如皮质激素、抗高血压药物）T1/2、AUC、Tmax、Cmax对服药疗程、间隔、剂量的影响信息学技术：HIS建立与优化、电子处方、电子医嘱、临床药师工作模块处方、医嘱点评、PIVAS医嘱审核开展药物咨询工作，促进合理用药患者用药咨询：规格、价格；用法与用量；适应证；不良反应及注意事项；贮存及有效期等医师咨询：药物效价比；联合用药；推荐用药及方法护士咨询：溶媒的选择；树叶的稳定性等不良反应监测与上报，减少临床用药风险 抗菌药物监测网及细菌耐药性监测网数据的上报TDM,专业技术手段促进临床合理用药,87药物基因组学技术 专业技术手段促进临床合理用药,88,医生：处方（临床）药师门急诊、住院、PIVAS：处方审核；对患者的用药提示、交待各临床科室：医嘱用药干预；医嘱、处方点评；围手术期抗菌药物检查； 患者用药宣教；合理用药知识讲座护士门急诊给药病房给药与护理PIVAS静脉用药的冲配重要性：每一环节都至关重要！,医生、（临床）药师、护士积极参与临床合理用药,88医生：处方医生、（临床）药师、护士积极参与临床合理用药,89,思考与展望,不合理用药是一个严重的世界性公共卫生问题，导致了医疗和经济资源的极大浪费。临床应用指南和基本药物处方集与合理用药的关系习惯用药不等于合理用药医疗机构医务人员加强合理用药培训由行政干预转为技术干预,合理用药,89思考与展望 合理用药,谢谢聆听，与您共勉 ！,谢谢聆听，,