七年级生物人体和外界环境的气体交换ppt课件.ppt

第三节,人体和外界环 境的气体交换,本节目标,说出呼吸系统的结构和功能 说出呼吸运动的过程 说出肺活量的概念，尝试自制肺量计,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,1,2,3,6,4,5,呼吸系统的组成,呼吸道,肺,鼻腔咽喉气管支气管,气体进出的通道,气体交换的场所,呼吸系统能不断地从空气中吸收氧气，排出体内细胞产生的二氧化碳。,鼻,鼻毛,黏膜,分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌,阻挡灰尘,鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。,黏膜内的毛细血管,温暖吸入的空气,鼻,结合鼻腔的结构特点，思考用鼻呼吸还是用口呼吸更卫生？ 鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润，也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。,思考,咽,喉,气管,肺,（空气和食物的共同通道）,（只是空气的通道）,会厌软骨,（内表面有黏膜能分泌黏液，黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液）,（气体交换的场所）,发声器官,肺,肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。左、右支气管分别进入左、右两侧肺内，并不断分支。,支气管,气管和支气管树（部分）,肺的结构,小静脉（动脉血）,细支气管,小动脉（静脉血）,肺泡,肺 泡,气管,支气管,细支气管,肺泡管,肺泡,气体进入肺的路线：,气管,支气管,肺,膈,呼吸运动,呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。,收缩,收缩,向上向外运动,扩张,扩张,舒张,向下向内运动,舒张,缩小,缩小,吸气,呼气,肋间肌收缩、膈肌收缩,肋间肌舒张、膈肌舒张,胸廓的前后、上下径增大,胸廓的前后、上下径减小,胸廓容积增大,胸廓容积缩小,肺扩张,肺回缩,空气进入肺,气体排出肺,肺活量,肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是体格检查时常常要测量的一个指标，它反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身体、健康等因素有关。成年人的肺活量大约是25004000mL。,目的：尝试使用自制的肺量计测量肺活量。 器材：容积为40005000mL的浅色细口塑料袋，塑料吸管，细线，直尺，体积分数为75的酒精，脱脂棉等。 指导： 1.学生4 6人一组，制作肺量计。,测量肺活量,2.取容积为40005000mL的长条状塑料袋，根据圆柱体体积的计算公式，计算塑料袋的体积。用笔在塑料袋的袋壁上做记号，标出体积数值。,测量肺活量,3.用酒精消毒吹管。然后先吸足气，再向塑料袋中呼气，直到不能再呼出气体为止。每人测量3次，计算每次呼出的气体量，其中最大值即为被测者的肺活量。,测量肺活量,考考你?,呼吸系统由( )和( ),其中呼吸道由( )( )( )( )( ),呼吸道,肺,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,完成气体交换的重要场所是( ),肺,真棒,既是气体的通道，也是食物的通道的是( ),咽,很好,概述吸气过程?身体发生的变化!,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大,胸廓的容积增大,肺扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气过程.,肋间肌舒张时,肋骨因重力的作用而下降,使胸廓的前后径和左右径都缩小;同时膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小,胸廓的容积缩小,肺回缩,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气过程.,概述呼气过程?身体发生的变化!,肺泡数目多，面积大，肺泡壁由一层上皮细胞构成，每个肺泡的外面都缠绕着许多毛细血管,简述肺泡和血液之间有利于气体交换的特点？,你答对了嘛？,不断地从空气中吸收氧气，排出体内细胞产生的二氧化碳。,简述呼吸系统的功能,黏膜分泌的黏液即平常所说的鼻涕！,说出什么是“鼻涕”,通过这节课的学习活动你有哪些收获？,感悟与反思,作业,回家自制一个肺活量测量计,测出自己的肺活量,谢谢,完全免费,无需注册,天天更新！,