七年级地理等高线ppt课件.ppt

(一)地面高度的计算方法:,海拔(绝对高度)相对高度,二.等高线知识,(三)等高线地形图的基本特征,1.同线等高,2. 等高距全图一致,3.等高线一般不相交，不重合， 等高线重叠处，表示陡崖,5.等高线疏密反映坡度陡缓 等高线越密集表示坡度越陡 等高线越稀疏表示坡度越缓,4.示坡线(降坡线)表示降坡方向示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向.,6.几条特殊的等高线0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米区分丘陵和山地或高原.,(四) 地形不同部位的等高线形态,山脊线又叫分水线,山谷线又叫集水线,鞍部是山谷线的最高处和山脊线的最低处,例一.a.b.c表示一组等高线,若abc，则该等高线所表示的地形是；若abc，则该等高线所表示的地形是,山谷,山脊,例二读下面等高线示意图，完成：,1、图中a、b、c、d四点中，位于山脊的是 A. a点 B. b点 C. c点 D. d点2、图中MN、XY的交点，在剖面图上对应的点是 A. B. C. D.,例三、下图为等高线图，已知a0,b，则,Q,a,a+b,海拔高度： a+b，a海拔高度： a+b，a在较为开阔平缓的山坡上，为洼地在较为开阔平缓的山坡上，为山峰,解题思路：表示高度不在正常范围的特点：大于大的或小于小的。,(四)等高线地形图上有关问题的计算1. 计算两地相对高度.,例四、读图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，回答：,（1）Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米）A.40H41 B.49H 50 C.50H60 D.60H61（2）图示地区的盛行风向是 A.东北 B.西北 C.东南 D.西南(3)该类地形在我国可能广泛分布的是A.东北地区 B.东南地区 C.西北地区 D.西南地区,. 估算陡崖相对高度,例二. 等高距为50米的等高线地形图,有5条等高线通过陡崖,其顶部高度可能是其相对高度可能是A.200米 B.275米 C.180米 D.300米,一般公式：（n-1）hH（n+1）h,B,(五)等高线地形图的综合应用,1.判断气候特征 海拔高的地区要考虑气温的垂直递减；（-6/1000米） 盆地不易散热； 坡向（向阳坡与背阳坡光照差异；迎风坡与背风坡降水差异）。,2、与河流水文的结合,例六.图中曲线为等高线,线段L为一河流,请判断河流的流向,根据山谷的分布，判断河流的位置及流向,自南向北,水库库址的选择： “口袋形”洼地或小盆地（有较大的集水面积,库容大）；,大坝坝址的选择：一般选在峡谷地段，即两个山脊相对的中间部位（水平距离窄，垂直落差大）。,3、农业土地利用：平原、谷地、三角洲等地一般布局种植业，再根据气候特点具体安排作物；丘陵若坡缓可开辟为梯田（梯田一般沿等高线修筑），若坡陡则应布局林业；（25度为界）山地一般为林业；高原应确定具体位置再布局，我国以畜牧业为主。,例：读华北基地地形图,判断: 1.四条坡面线的坡度比较 A. D.=2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的A.日照较强，辐射收入多 B.蒸发较少，土壤水分条件较好 C.气温较高，且日变化大 D.降水较多，水源充足,CB,(六)地形剖面图的绘制方法,步骤:A.在等高线地形图上,根据题意要求,过两点作一直线,B.找出直线与等高线相交的点,C.在等高线地形图下方平行图中直线,建一坐标系,横坐标与图中直线等长,根据等高距确定纵坐标,并标出坐标值,(六)地形剖面图的绘制方法,E.过等高线地形图各相交点分别作垂线,并根据其各自的海拔高度确定各点在坐标系中的对应位置,F.用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来,D.过纵坐标各海拔高度上的点分别作平行于横坐标的平行线,地形,五种基本地形,地形部位,平原、高原、盆地、丘陵、山地,山谷（宽谷、峡谷V）、 山脊、山顶、鞍部、 陡崖、洼地,储备知识：,