七年级生物《观察植物细胞PPT课件》.ppt

第二章 生物体的结构层次第一节 细胞,一、知识目标 学会临时装片的制作方法，阐明植物细胞的基本结构；二、能力目标（1）尝试自己制作临时装片。（2）运用显微镜观察生物细胞（3）尝试绘制植物细胞的结构简图。,三、情感目标（1）培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度；（2）锻炼学生的创新思维；（3）体验表达交流和与人合作带来的乐趣。,教学目标,阅读教材P16，思考如下问题,1、在光学显微镜下，对进行观察的材料有何要求？2、常用的玻片标本可分为哪三种？,观察的材料一定要薄而透明。,玻片标本,切片,涂片,装片,用从生物体上切取的薄片制成,用液体的生物材料经过涂抹制成,用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成,上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片,花生切片,血液涂片,制作洋葱表皮临时装片,擦 滴 撕 展 盖 染 吸,1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。,制作步骤,一、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作,用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。,把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。,用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。,思考：这样做的原因？,染色步骤,把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。,二、制作和观察临时装片 观察时，应先低倍再高倍,洋葱表皮细胞,动动脑,请你用七个字归纳出洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程：,擦 滴撕展盖染吸1 擦：擦拭载玻片和盖玻片2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块4 展：展平放于水滴中央5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下， 防止产生气泡6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本,阅读教材P44，思考如下问题,1、怎样才能画好生物图，有哪些注意事项？,（1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便右侧和下方留出注字各写图名的地方；（2）先用削尖的铅笔，根据观察到的物像，轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图像真实；（3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处）；（4）字尽量注在画的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字；（5）在图的下方写出所画图形的名称。如下图所示：,显微镜低倍镜下的植物细胞临时装片：,洋葱鳞片叶内表皮细胞,黑藻叶片细胞,洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞三者有哪些相同的结构？,黄瓜表层果肉细胞,P17思考讨论:,1、制作临时装片，染色的目的是什么？ 便于观察2、怎样区别显微镜视野的细胞和气泡？ 一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白（轻敲盖玻片，气泡会变形或者移动）,3、制作装片时，怎样才能减少气泡的产生？用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,缓缓流动，加速细胞与外界的物质交换,植物细胞模式图,擦净载玻片和盖玻片,滴加1-2滴生理盐水,用牙签取口腔内侧壁细胞,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹,盖上盖玻片,染色（用稀碘液）,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,方法步骤：,一、制作临时装片,保持细胞形态,细胞膜,细胞核,细胞质,人的口腔上皮细胞,细胞膜,细胞核,细胞质,评价与归纳,动物细胞图,三、动植物细胞的结构比较,各种各样的细胞,叶的细胞,血细胞,骨细胞,肌肉细胞,神经细胞,可怕的癌细胞,生物几乎都是由细胞构成的，生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的细胞是生物体生命活动的基本单位,