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    加快溶解三级上册科学课件教科版.ppt

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    加快溶解三级上册科学课件教科版.ppt

    1.6加快溶解,教科版 三年级上,1.6加快溶解教科版 三年级上,导入新课,假如你正在吃一块糖,你有什么办法让它快速溶解在唾液中?,导入新课假如你正在吃一块糖,你有什么办法让它快速溶解在唾液中,研讨探究,汤淡了、菜淡了你有什么加快它们的溶解速度?,加热,搅拌,碾碎,研讨探究汤淡了、菜淡了你有什么加快它们的溶解速度? 加热搅拌,实验探究,探索温度与溶解快慢的关系,小组讨论一个简单的实验方案,实验探究探索温度与溶解快慢的关系 小组讨论一个简单的实验方案,实验探究,实验材料:烧杯2个、食盐、冷水、热水(60 ),实验步骤 :(1)取大约50毫升冷水和热水各一杯。(2)取两份相同质量的食盐,每一份大约10克,同时分别放入两个烧杯中,都不搅拌。(3)静置不动,观察比较食盐溶解的快慢。(4)整理观察信息,填写实验记录表。,探索温度与溶解快慢的关系,实验探究实验材料:实验步骤 :探索温度与溶解快慢的关系,实验探究,实验记录:,实验分析:水量相同,同时放相同多的食盐,水温(高)的烧杯中食盐溶解得快。,实验结论:食盐在水中的溶解快慢与水的温度有关,水温越高,溶解速度越快。,探索温度与溶解快慢的关系,实验探究2分钟4分钟6分钟8分钟冷水中食盐是否溶解未完全溶解,实验探究,实验材料:烧杯2个、食盐、搅拌棒一根,实验步骤 :(1)取大约50毫升冷水。(2)取两份相同质量的食盐,每一份大约10克,同时分别放入两个烧杯中。(3)一个烧杯静止不动,另一个杯子搅拌棒,观察哪个烧杯中的食盐溶解得快。(4)整理观察信息,填写实验记录表。,探索搅拌与溶解快慢的关系,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,实验探究实验材料:实验步骤 :探索搅拌与溶解快慢的关系 【精,实验探究,实验记录:,实验分析:水量相同,同时放相同多的食盐,(搅拌)会使食盐颗粒分散开,接触水的面积增大,从而加速食盐的溶解。,实验结论:食盐在水中的溶解快慢与液体是否被搅拌有关,搅拌越快,溶解速度越快。,探索搅拌与溶解快慢的关系,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,实验探究2分钟4分钟6分钟8分钟搅拌食盐是否溶解未完全溶解完,研讨探究,影响食盐溶解快慢的因素有哪些?你是怎么知道的?,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,研讨探究影响食盐溶解快慢的因素有哪些?你是怎么知道的? 做对,研讨探究,如果要让食盐更快地溶解在水中,还可以怎样做?,边加热边搅拌,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,研讨探究如果要让食盐更快地溶解在水中,还可以怎样做? 给食盐,寻找生活中加快溶解的更多办法,拓展延伸,实验目的:如何加快水果糖在嘴里的溶解速度。,实验材料:四颗相同的水果糖。,实验步骤:1、把四颗水果糖分别发个四名同学。2、甲同学把水果糖始终含在嘴里不动,乙同学用舌头搅拌水果糖,丙同学把水果糖咬碎,丁同学将水果糖咬碎并用舌头搅拌。3、四名同学同时把水果糖放入嘴里,实验开始分别计时。4、记录实验数据,分析实验结果并得出结论。,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,【精品】.加快溶解 三年级上册科学课件 教科版,寻找生活中加快溶解的更多办法拓展延伸实验目的:如何加快水果糖,实验记录,拓展延伸,实验分析:同样的糖块放在嘴里,用舌头搅拌比含在嘴里不动溶解得快;如果咬碎并用舌头搅拌,溶解速度会更快,这说明是否搅拌和颗粒大小都会影响溶解的速度。,实验结论:可溶性的固体物质(如水果糖)在水中溶解的快慢与物体颗粒大小和是否搅拌有关。搅拌速度越快,溶解越快。颗粒越小,溶解速度越快。,实验记录拓展延伸溶解水果糖的方法溶解所用的时间含在嘴里不动8,速溶食品为什么溶解那么快,拓展延伸,速溶食品是利用食品的萃取液中的水分蒸发而获得的干燥提取物,能够很快地溶解在热水中我们仔细观察速度食品,它们的颗粒通常都很细小,如速度奶粉,用力吹一下,颗粒甚至会像烟雾一样飘起来。而且冲泡时,水的温度都很高,这也是加速溶解的因素之一。,速溶食品为什么溶解那么快拓展延伸 速溶食品是利用食,课堂练习,1、温度对物质溶解的快慢有一定的影响。,2、溶解的速度只与物质的本身有关,与其他条件无关。,( ),( ),一、判断对错,课堂练习1、温度对物质溶解的快慢有一定的影响。2、溶解的速度,课堂练习,1、使水果糖在嘴里溶解速度最快的方法是( )。,二、选一选,A、用舌头搅拌,B、含在嘴里不动,C、咬碎并用舌头搅拌,C,3、生活中的感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是( ),2、下列选项中,水果糖溶解速度最快的是 ( )。,A、冷水,B、热水,C、温水,B,A、可以加速溶解,B、方便灌装,C、美观,A,课堂练习1、使水果糖在嘴里溶解速度最快的方法是( )。,课堂总结,通过本课的学习你有哪些收获?,课堂总结通过本课的学习你有哪些收获?,板书设计,加快溶解,加快溶解的办法,温度,搅拌,碾碎,板书设计加快溶解加快溶解的办法 温度 搅拌碾碎 ,

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