加快推进国防和军队现代化共45张课件.ppt
加快推进国防和军队现代化,36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。马克吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。威皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。爱献生,加快推进国防和军队现代化加快推进国防和军队现代化36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。马克吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。威皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。爱献生加快推进国防和军队现代化第六小组人员分工査找资料:方威、邝伟科、黄敏、陈柏信、李俊龙、李梦琦、黄冠喆、刘凌波、肖勇、程聪、林木得制作PP:朱琳、李丽珊、何竺珈、何灏莹写讲稿:张子豪、霍然、罗丹、陈琪,学生从小学升入初中，这是一个人成长的关键时期，做好中小学语文教学的衔接工作，不仅可以让学生感受到中小学语文学习的连续性，更重要的是使小学教育与中学教育协调一致，成为一个有机的整体，协同发展，进而有效地促进学生的全面发展。 一.兴趣的衔接与培养 1.要融洽师生关系。初一新生刚接触初中老师，心里有陌生感和距离感，老师应该在开始阶段，抓住时机，结合学生的心理特点，以朋友的心态培养与学生的感情，让学生对老师充满信任，营造良好师生关系，从而激发对学习的兴趣，提高学习积极性。 2.树立学生学好语文的信心。老师要在学生接触初中语文前，给学生做好心理铺垫，利用小故事或小游戏来讲解初中语文知识的趣味和美妙，让学生增强学生语文的信心，在不断鼓励中树立学好语文的目标。 3.利用课内和课外有利时机。教师要针对初一学生不同的心理特点和学习能力，利用课内和课文时间，对学生展开不同的学习引导和评价。这样分层次的教学方式，既能有针对性，体现了对学生重视的公平性，也提高了全体学生学习的积极性，实现了课堂教学的高效性，让学生的学习过程充满了正能量。 二.教法的衔接与创新 初一学生刚结束小学阶段的学习，需要在学习内容和方法上有一个适应的过程。首先，教师要掌控课堂节奏，根据学生接受能力和反映能力，调整讲课的难度和速度，要在旧知识的基础上导入新的知识，让学生打下坚实的基础；其次，要注重对全面能力的培养。初中语文的学习要贴切素质教育，教学的过程不仅要有知识的教授，也要加强对综合能力的培养。例如在初中语文第一册第一单元的教学中，不要急于对课文开展较深层次的分析理解，而应侧重让学生养成良好的学习习惯，让学生了解初中语文教材的特点以及语文学习的一般规律、方法。 总之，在初一语文的课堂上，教师要构建一个和谐轻松的氛围，建立良好的师生关系，利用不同的教学方式，结合学生的身心特点，激发学生学习语文的兴趣，提高学生课堂的参与度，让学生在初中的开始阶段养成对语文良好的学习习惯，奠定基础性的语文素养。 三.学法的衔接与改进 1.由学会到会学。小学生的学习活动一般局限于上课专心听讲，课后完成作业。初一语文教师则应重视对学生进行良好的学习方法的培养，但也不能操之过急，而应从学生的年龄特征和训练状况出发，采取一些过渡措施。教师可以提出一些富于启发性的问题，让他们去研讨，逐步变学生被动的学为主动的学，引导学生自主学习，发现问题，解决问题，使学生在获得基础知识和基本技能的同时，养成良好的学习习惯，培养学生独力学习的能力使学生不仅学会还要会学。 2.从个体操作式学习到合作探究式学习。学生独立操作式学习常常是小学生获得语文知识的重要途径，这是学生思维特点对学习方式的客观制约。但进入中学学习后，语文学科更注重对学生综合能力的提升，初中阶段，学科多，任务重，难度高，学生要在有限的时间内，掌握多个学科的知识，单靠自学往往效率比较低。所以初中语文的学习提倡合作探究式学习，这样的学习方式，提高了学习效率，增加了学生之间的合作交流，提升了学生思考创新能力，培养了学生的综合素质。 初中语文衔接教学对于学生的初中学习阶段有重要的意义。教师不仅要重视对学生学习能力的培养，也要时刻关注学生的心理变化，构建良好的师生关系，让学生全身心的投入到初中阶段的学习，认真探索初中语文学习的方法和规律，逐步适应初中的学习氛围，实现良好的过渡。 在整个教育体系中，语文教育肩负着提高民族素质的重任。但是，农村语文教育由于相对落后而限制了农村语文教育发展。在长期的义务教育过程中，农村语文教学虽然不断发展着可现状依然令人堪忧。例如，教师缺乏主动性、课堂教学结构陈旧、教学方法不灵活等，这些问题亟待解决。农村初中语文教学需要加快改革步伐，寻找有效的应对策略，改善当前的教学现状。 一、农村初中语文教学现状 1.教学观念落后 一直以来，语文都被视为是学习文化科学知识必须掌握的一门工具，学好了语文，就掌握了打开文化科学知识宝藏的钥匙。基于此，初中语文教学比较强调识字、阅读、理解等内容，对学生智力的开发、创新力的培养、人文素质的提高不够重视，忽视了陶冶学生情操、提高学生人文素养的重要性，这一种现象广泛存在于农村初中语文教学中，体现出农村初中语文教学观念的落后。 2.驾驭不了新课程标准 新课程标准要求初中语文教学要以学生发展为根本，强调促进学生的全面成长。可见，初中语文不仅要承担培养学生听、说、读、写等方面能力，更要深入挖掘教材中的教学资源，突出学生的素质教育，熏陶学生的情操，使其全面而健康成长。可是就当前来看，不少农村初中语文教师缺乏这方面的能力，教学活动仍然停留在知识传授层面上，忽视对学生的培养，而且教学方法陈旧、老套，不灵活，难以满足新课程标准的要求，对语文教材的驾驭能力较低。 3.教学不合理 在应试教育背景下，我国部分农村地区的初中语文教学以考试为目标，教师往往给学生布置很多作业、试卷，经常进行模拟考试，希望通过大量的练习让学生对一些知识熟能生巧。虽然这样的教学方法可以让学生取得较好的成绩，可是过于死板，也不适应素质教育要求，增加了学生学习负担。有的情况下，学生在巨大的课业压力下产生了厌学心理，以致学习积极性不高，影响了学习效率和学习效果，自身的人文素养也得不到培养和提高。 4.教师实力不足 同城市教师实力相比，农村初中语文教师的整体实力明显低一些。例如，教学观念和手段落后、对新课程改革要求认识不足、自身综合实力不强等。由于农村初中语文教师队伍整体素质不高，满足不了素质教育和新课程改革的需求，课堂上常常采用“填鸭式”教学，以致教学效果不好。 5.学生基础薄弱 由于农村地区的不少中学教学条件相对落后，很多家长为了让孩子受到“好”的教育，想法设法将孩子送到城市中学，导致优秀生源大量流失，农村初中学生基础较差，这也是农村教育发展缓慢的主要原因之一。 二、农村初中语文教学改革建议 1.加强教师培训，培养一支高素质的语文教师队伍 面对当前农村初中语文教学中存在的问题，首要任务就是要解决师资问题，只有提高教师队伍整体水平，初中语文教学改革才能具备改革基础和条件。在这里，针对农村初中语文教师建设问题提出“走出去”、“引进来”政策。第一，“走出去”，即为教师创造良好的培训环境，让青年教师到一些教学成绩好的学校学习，多多接触先进的教学理念、教学手段和教学方法等，并最终为自己所用。第二，“引进来”，简单地说就是推广高校师范生到农村支教政策，积极鼓励青年教师到农村任教，让他们将先进的教学理念、手段等带到农村初中语文课堂上，让农村孩子受到新时代教育。为了使这一措施起到好的效果，教育部门应制定一系列激励措施，鼓励优秀师范生、青年教师到农村地区的初中学校任教。 2.注重培养学生人文素质，促进学生全面成长 为了适应素质教育、满足新课程改革要求，应开展多元化的教学活动，全面改进当前农村初中语文教学的理念、手段和方法等，在对学生进行听、说、读、写等能力教育的同时注重学生人文素质的培养、情操的培养。对此，应采取一些措施。 第一，突出学生教学主体地位，引导学生进行思维创新。初中语文新课程强调学生自主学习，所以农村初中语文教师必须改变过去“填鸭式”、“一言堂”教学方式，以学生为中心设计教学活动，给予学生更多独立思考的时间，鼓励学生多思考、分析、总结，逐渐形成良好的思考、分析与解决问题的能力，提高学生的语言表达能力，让学生获取知识的同时使自身能力得到全面的提升。 第二，开展丰富多彩的第二课堂。某种程度上，可以将语文看成是一门生活学科，通过它可以去了解我们生活的大千社会。为此，教师培训学生人文素质，可以开展书法作品展、诗词颂咏、作文竞赛等活动，丰富学生课余生活。 第三，使用电教手段。现代教学缺不了多媒体现代教学手段的应用，当前农村初中教育设施总体相对落后，当地政府和教育部门要增加投入，为学生创造良好的教学环境。 3.转变教学理念 面对当前农村初中语文教学中存在的问题，关键还是要转变教学理念，以素质教育为先，消除应试教育弊端。同时，积极贯彻执行新课改要求，灵活运用教学手段和方法，提高课堂教学效率。,加快推进国防和军队现代化36、如果我们国家的法律中只有某种神,加快推进国防和军队现代化第六小组,加快推进国防和军队现代化,人员分工査找资料:方威、邝伟科、黄敏、陈柏信、李俊龙、李梦琦、黄冠喆、刘凌波、肖勇、程聪、林木得制作PP:朱琳、李丽珊、何竺珈、何灏莹写讲稿:张子豪、霍然、罗丹、陈琪,人员分工,加快推进国防和军队现代化加快是针对我军与发达国家、世界军事强国在发展上存在的差距来讲的。虽然我们的军队现代化水平有了非常大的提高,但是和西方发达国家的军队在信息化方面还是有相当大的差距。而且我军机械化任务尚未完全完成、信息化建设才刚刚起步,这实际也是一种时代差距。,加快推进国防和军队现代化,现代化建设的战略任务,现代化建设的战略任务,建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队,是我国现代化建设的战略任务我国面临的生存安全问题和发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织,要求国防和军队现代化建设有个大的发展。必须坚持以国家核心安全需求为导向,统筹经济建设和国防建设,按照国防和军队现代化建设“三步走”战略构想,加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务,力争到二0二0年基本实现机械化,信息化建设取得重大进展,建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适,国防和军队要与我国国际地位相称打击海盗,国防和军队要与我国国际地位相称,国防和军队要与国家安全和发展利益相适应刘亚洲上将:国家利益拓展到哪里,国家安全的边疆就应该到哪里。亚丁湾巡航,国防和军队要与国家安全和发展利益相适应,阶段性战略目标国防和军队现代化建设“三步走”战略2010年,打下现代化的坚实基础2020年,基本实现机械化,信息化建设取得重大进展2050年,基本实现军队国防现代化,阶段性战略目标,高度关注海洋、太空、网络空间安全,高度关注海洋、太空、网络空间安全,国防和军队现代化建设,必须以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、党关于新形势下国防和军队建设思想为指导。要适应国家发展战略和安全战略新要求,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,贯彻新时期积极防御军事战略方针,与时俱进加强军事战略指导,高度关注海洋、太空、网络空间安全,积极运筹和平时期军事力量运用,不断拓展和深化军事斗争准备,提高以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务能力。,国防和军队现代化建设,必须以毛泽东军事思想、邓小,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,加快推进国防和军队现代化共45张课件,26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华,谢谢！,45,26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必,
