人教版(部编)三年级下册语文：清明.ppt
人教版(部编)三年级下册语文：清明,人教版(部编)三年级下册语文：清明,清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,清明,中华传统节日多种多样，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的“历史文化长期积淀凝聚的过程”。中华传统节日，是从远古先民时期发展而来，从这些传承至今的世俗民风节日里，清晰地记录着中华民族得“丰富而多彩的社会生活文化内容”。自2008年起，国家法定节假日中，新加了清明、端午、中秋三个传统节日。,中华传统节日多种多样，是我们中华民族悠久的,清明节是中国最重要的祭祀节日，是最适合祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游古代叫踏青的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。,清明节是中国最重要的祭祀节日，是最适合祭,杜牧：(公元803-公元约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，是唐代杰出的诗人、散文家。,因晚年居长安南樊川别墅，故后世称杜樊川，著有樊川文集。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称小杜，与李商隐并称小李杜。,杜牧：(公元803-公元约852年)，字牧之，号樊川居士，汉,清明 唐杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,清明,预习检测,清明节是人们（ ）的节日。,A.喝酒,B.祭拜祖先,预习检测清明节是人们（ ）的节日。A.喝酒B.祭拜祖先,预习检测,诗中清明节这天的天气怎么样？,A.晴空万里,B.细雨纷纷,预习检测诗中清明节这天的天气怎么样？A.晴空万里B.细雨纷纷,清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,清明,清明 唐杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。,形容雨特别多。,形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。,请问。,杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。,清明 我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。形容雨特别多。形容伤,清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。,清明时节雨纷纷，,清明时节雨纷纷,江南清明时节细雨纷纷飘洒,清明时节雨纷纷江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上行人欲断魂,路上羁旅行人个个落魄断魂。,为什么行人会有这样的表现呢？,因为清明是人们祭奠祖先的日子，当人们想起逝去的亲人时会非常伤心，所以才会有这样失魂落魄、伤心欲绝的表现。,路上行人欲断魂路上羁旅行人个个落魄断魂。为什么行人会有这样的,在这样细雨纷纷、行人欲断魂的情景之下，诗人的心情是怎样的呢？,愁闷,伤怀,在这样细雨纷纷、行人欲断魂的情景之下，诗人的心情是怎,什么样的方式能帮助他消除这些愁闷伤怀呢？,酒,什么样的方式能帮助他消除这些愁闷伤怀呢？酒,借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。,借问酒家何处有，,借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,借问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。,借问酒家何处有？借问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答遥指杏,试着想象行人到了酒店后，会怎样排遣愁绪呢？,体会作者当时的那种“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无限惆怅的心情,试着想象行人到了酒店后，会怎样排遣愁绪呢？,用自己的话说说整首诗的意思，并体会作者的思想感情？,表达了作者怀念逝世亲人的思想感情,用自己的话说说整首诗的意思，并体会作者的思想感,感受诗歌的韵律： 根据自己的学习体验，通过停顿和重读把古诗的韵律美表现出来，学生自由读。,感受诗歌的韵律：,清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,清明,清明 唐杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。,交代情景、环境、气氛；,写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；,提出了如何摆脱这种心境的办法；,答话带行动，是整篇的精彩所在。,清明 此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵,深入探究： 同学们，你们觉得这首诗中哪些词用得最妙？你还对哪些词感兴趣？,深入探究：,清明 【唐】杜牧,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。,清明 清明时节雨纷纷， 借问酒家何处有？,课后延伸,课后延伸,元日 【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,元日,作业,1.默写清明这首古诗。2.为这一首古诗配一幅手绘画或制作成诗册。,作业1.默写清明这首古诗。,3.找朋友。(连线)端午节 A.菊花酒中秋节 B 月饼重阳节 C 汤圆元宵节 D 粽子,3.找朋友。(连线),谢谢,谢谢,感谢聆听,感谢聆听,
