人教版七年级上册角时钟角度问题课件.ppt
时钟上 的 角度问题,1.整个钟面为 360 度，上面有 12 个大格，每个大格为 30 度； 60 个小格，每个小格为 6 度。2.分针速度：每分钟走 6 度3.时针速度：每分钟走 0.5 度,认识钟表,3060=0.5,（1）时间为3时整，时针与分针之间的夹角是_度。（2）时间为8时整，时针与分针之间的夹角是_度。（3）时间为1时整，时针与分针之间的夹角是_度。（4）时针与分针如果成180度的角，应该是_时整。,90,120,30,6,一、根据时间求夹角（已知几点几分求夹角）,例1： 12点15分，时针和分针的夹角是多少度？,1. 8时30分，时针和分针的夹角是多少度？2. 3时55分时，时针与分针的夹角是多少度？3. 10时26分时，时针与分针的夹角是多少度？,已知时间求两针夹角问题时，先确定两针的大致位置，根据其位置时分针、时针的角度差求夹角。,1. 8时30分，时针和分针的夹角是多少度？,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,2. 3时55分时，时针与分针的夹角是多少度？,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,3. 10时26分时，时针与分针的夹角是多少度？,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,归纳：我们可以把几时几分时，时针与分针 的夹角问题转化为几何图形中角的减 法问题,始边：都是指向12时,终边：分别是时针，分针,夹角顺时针的较大角顺时针的较小角,已知x点y分,时针角度,分针角度,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,归纳：已知x点y分，时分针夹角公式 夹角=6y-（30 x+0.5y）,X指几点,y指几分,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,例2. 先将钟表的时针与分针重合在12点，转动表的指针。（1）什么时刻分针再次与时针重合？（2）什么时刻分针与时针首次成一直线？（3）什么时刻分针与时针所成的角度成90o？,二、根据夹角求时间（已知几点和夹角求分钟）,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,姚老师早上六点多钟外出晨练，看手表上的时针和分针的夹角是 110o，7点前回家， 看到钟表上的时针和分针 夹角也是110o，你知道姚 老师外出了多长时间吗？,活动一,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,谈谈这节课的收获,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,归纳：我们可以时针与分针的夹角问题转化 为几何图形中角的减法问题,始边：都是指向12时,终边：分别是时针，分针,夹角顺时针的较大角顺时针的较小角,已知x点y分,时针角度,分针角度,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,谢谢,再见,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,基础训练第115页第8题,从0时起到时针与分针第一次重合经历多少时间？从0时到12时，时针与分针一共重合多少次？每相连的两次重合间隔时间相等吗？间隔时间是多少？每相连的两次重合间时针转动角度是多少？,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,人教版七年级上册4.3角 时钟角度问题课件,1、在困境中时刻把握好的机遇的才能。我在想，假如这个打算是我往履行那结果必定失败，由于我在作决策以前会把患上失的因素斟酌患上太多。2、人物作为支撑影片的基本骨架，在影片中发挥着不可替代的作用，也是影片的灵魂，阿甘是影片中的主人公，是支撑起整个故事的重要人物，也是给人最大启示的人物。3、在生命的每一个阶段，阿甘的心中只有一个目标在指引着他，他也只为此而踏实地、不懈地、坚定地奋斗，直到这一目标的完成，又或是新的目标的出现。4、让学生有个整体感知的过程。虽然这节课只教学做好事的部分，但是在研读之前我让学生找出风娃娃做的事情，进行板书，区分好事和坏事，这样让学生能了解课文大概的资料。5、人们都期望自我的生活中能够多一些快乐和顺利，少一些痛苦和挫折。可是命运却似乎总给人以更多的失落、痛苦和挫折。我就经历过许多大大小小的挫折。6、我就经历过许多大大小小的挫折。大海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美丽；,感谢观看，欢迎指导！,
