《课程讲解》3.3光的直线传播ppt课件.ppt

一、影子,【回顾】,光是怎样为我们带来丰富的视觉感受的？,1、明：有光入眼,2、黑：无光入眼,4、暗：弱光入眼,6、暖：光有能量,5、彩：色光入眼,3、亮：强光入眼,【观察】,1、利用怎样的光源？,【探究】,光在空气中沿直线传播,2、如何体现光的传播路径？,（强光源）,影子是怎么形成的？,一、影子,光在空气中沿直线传播,光在水中和玻璃中也这样传播吗？,光从空气进入玻璃的路径也不变呢？,（为了看清空气中的光路，我们可用烟雾、 白屏等来显示）,（激光灯）,二、光的直线传播,二、光的直线传播,二、光的直线传播,1、光介质：光能够在其中传播的物 质，如：空气、水、玻 璃等透明物体。,2、光在同一种均匀介质中沿直线传播。,二、光的直线传播,1、光线：沿光的传播方向画一条直线，并标上箭头，表示光的传播方向和路径。,2、光路图：用光线表示光的传播方 向和路径的图像。,二、光的直线传播,【现象A】,影子的形成,三、光直线传播现象,【解析】,由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体，就在物体后形成一块光不能到达的区域，这就形成黑色的影子。,利用光路图解析上图中两个影子的差异。,【实践】,【现象A】,影子的形成,三、光直线传播现象,你还知道自然界中的一些大型影子现象吗？,【思考】,同一个物体在不同方向的光源照射下影子不同。,【现象B】,日食月食的形成,三、光直线传播现象,作图分析：日食月食的形成原理,三、光直线传播现象,【现象B】,日食月食的形成,总结：,日食是月球的影子投映到地球上,三、光直线传播现象,【现象B】,日食月食的形成,总结：,月食是地球的影子投映到月球上,【实践】,【现象C】,大孔成斑 小孔成像,三、光直线传播现象,【解析】,1、在板上开个大孔，会看到什么现象？,2、小孔成像的原理和条件是什么？,2、若大孔改成小孔，会看到什么现象？,1、物体通过小孔所成的像有什么特点？,三、光直线传播现象,【现象C】,小孔成像,“景到（倒），在午有端，与景长，说在端。” 景：光之人，煦（照）若射，下者之人也高；高者之人也下。足敝下光，故成景于上；首敝上光，故成景于下。 墨经,A、倒立,B、实像,特点：,B、大小可变,【信息】,【现象C】,小孔成像,三、光直线传播现象,光的直线传播,小孔即可,原理：,条件：,与小孔形状无关,特点：,像外形与物相同,像大小与间距有关,像与物的位置相反,像由实际光线构成,像可呈现在光屏上,像的颜色与物相同,小孔的形状对像的形状是否有影响？,小孔的形状对像的形状 影响，像的形状取决于 的形状。,没有,物体,小孔成像的秘密,四、光直线传播的应用,激光准直,四、光直线传播的应用,四、光直线传播的应用,四、光直线传播的应用,四、光直线传播的应用,四、光直线传播的应用,这个实验能不能测出光的速度，为什么？,【思考】,光的传播要不要时间，光速到底有多快？,五、光速,【评估】,【光速】,光1秒钟里传播的路程,五、光速,光的速度太大，在相距约1.5km的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。,【评估】,光在不同介质中的传播速度,C=3108m/s,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,真空中的光速是宇宙间最快的速度,五、光速,【光速】,【说明】,【辨析】,光速与声速的异同点。,【应用】,光速测距,五、光速,【光年】,真空中光1年里通过的距离,光年是一个长度单位,1光年= m,3、光速如果与现在的声速相等，与现 在相比又有什么不同？,2、光如果不是沿直线传播，而是像水 那样向前流动，我们的生活会有哪 些不同？,1、你能列举一些生活中利用光直线传 播原理工作的实例吗？,