初中语文人教部编版要点解读孟子和《孟子》课件.pptx

要点解读孟子和孟子,初中语文人教部编版,要点解读孟子和孟子初中语文人教部编版,情境导入,不以规矩，不成方圆。仁者无敌。穷则独善其身，达则兼济天下。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。,战国孟子,四书之一,情境导入不以规矩，不成方圆。战国孟子四书之一,情境导入,孟子和孟子,孟子,情境导入孟子和孟子孟子,内容解析,孟子,孟子，名轲，战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家、儒家学派代表人物，与孔子并称“孔孟”。,内容解析孟子孟子，名轲，战国时期著名,内容解析,子思,鲁国贵族孟孙氏的后裔,孟子,幼年丧父家庭贫困,内容解析子思鲁国贵族孟孙氏的后裔孟子幼年丧父,内容解析,大国之间：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”统治者：“庖有肥肉，厩有肥马。”人民：“仰不足以事父母，俯不足以蓄妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡。”,富国强兵,武力的手段实现统一,战国时代,内容解析大国之间：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。,内容解析,孟子民贵君轻呼吁：各国诸侯重视人民的作用。提出：残暴之君是“独夫”，人民可以推翻他。强烈反对：不义的战争，认为只有“不嗜杀人者”，才能统一天下。,孟子,内容解析孟子民贵君轻孟子,内容解析,尧舜治水,“仁政”“王道”,黎民不饥不寒,民本思想,恢复经济，发展生产，使人民得以休养生息。,内容解析尧舜治水“仁政”“王道”黎民不饥不寒民本思想恢复经济,内容解析,序诗书，述仲尼之意，作孟子七篇。,回到家乡聚徒讲学，与学生万章等人著书立说。,孟子七篇，每篇分上下，约3.5万字，260章。,内容解析序诗书，述仲尼之意，回到家乡聚徒讲学，孟子,内容解析,孟子的言行政治学说有关哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争,在先秦散文中独具风格，对后世散文的发展有很大的影响。,内容解析孟子的言行在先秦散文中独具风格，对后世散文的发展有很,知识运用,以民为本，推行仁政，是孟子最重要的政治主张。在得道多助，失道寡助一文中，孟子是如何论述这一主张的呢？,孟子,知识运用以民为本，推行仁政，是孟子最重要的政治主张。在得道,知识运用,得道多助，失道寡助,借助讨论战争,论述推行仁政、赢得民心的重要性。,天时不如地利，地利不如人和。,两两比较,天时,地利,地利,人和,克敌制胜的首要条件,人和,“多助”“天下顺之”,人民的支持和拥护,知识运用得道多助，失道寡助借助讨论战争论述推行仁政、,知识运用,仁者无敌,君王行仁政、得民心，获得“人和”的有利条件，凭借这样的条件去征讨那些不行仁政、失却民心的统治者，自然可以无往不胜，无敌于天下。,孟子,知识运用仁者无敌君王行仁政、得民心，获得“人和”的有利条件，,归纳总结,孟子和孟子,了解和积累一点常识,知人论世,孟子三章了解孟子其人和他所处的时代,关系到对文章的理解,归纳总结孟子和孟子了解和积累一点常识知人论世孟子三章,再见,再见,