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    初中英语英语音节基本知识(共14张PPT).ppt

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    初中英语英语音节基本知识(共14张PPT).ppt

    初中英语-英语音节基本知识(共14张PPT),初中英语-英语音节基本知识(共14张PPT),单词依所含的音节数目可分为单音节词,双音节词和多音节词(3个或3个以上音节)。如:/ /ten/ /mps/ /mi:/ 各含一个音节。/pl / /let/ /peip/ /lesn/各含两个音节。/,intnnl/ /k,mjunikein/ 各含多个音节。,单词依所含的音节数目可分为单音节词,双音节词和多音节词(3个,单词重音:在双音节词和多音节词中,有一个音节读得特别重而且强,这种现象叫做单词重音。这个音节叫做重读音节。(其他音节相对轻而弱,叫做弱读音节或非重读音节)单词重音用重音符号 “ ”表示,加在重读音节的左上方,如 /preznt / /leit /。单音节词单独念时一律要重读,但在单独注音时通常不必加重音符号,例如:/ pen / / lnd /,单词重音:在双音节词和多音节词中,有一个音节读得特别重而且强,练习:按音节划分单词:,单音节词,单音节词,单音节词,单音节词,单音节词,单音节词,单音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,多音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,多音节词,练习:按音节划分单词:单音节词单音节词单音节词单音节词单音节,单音节词:双音节词:,vest on,pencil ruler hello finger super really again today sorry father eighteen nineteen twenty water coffee seven,单音节词:vest on pencil ruler,1. 开音节,A.绝对开音节 以发音的元音字母结尾的音节,如be,me,she.B.相对开音节 以辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的音节,如made,take,cake.在重读的开音节中元音字母读其字母名称音。a /ei/ e /i:/ i /ai/ o /u/ u /ju:/ .,1. 开音节A.绝对开音节 以发音的元音字母结尾的音节,如,a,e,i,o,u,字母读音 例,2. 闭音节,以一个或几个辅音字母(r除外)结尾,前面只有一个元音字母的音节,称为闭音节,如 it,pen,desk,bag.在重读的闭音节中元音字母读短元音,a / e /e/ i /i/ o / u / /,2. 闭音节以一个或几个辅音字母(r除外)结尾,前面只有一个,aeiyou,tape/teip/磁带,/,tap/tp/轻拍,Pete/pi:t/男子名,/e/,et/pet/宠物,site/sait/场所,/i/,sit/sit/坐,my/mai/我的,/i/,myth/mi/神话,note/nut/笔记,/,not/nt/不,tube/tju:b/管子,/,tub/tb/木桶,字母开音节 例 词闭音节例词 /e,英语重读闭音节,1.重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节.(即两个辅音中间夹一个元音) 2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就要双写。(在英语中,一般需要双写的情况主要包括动词加ing,加ed,动词加er变名词,或者形容词加er/est等情况。),英语重读闭音节 1.重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素,如:sit-sitting begin-beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin改成双写的) put-putting swim-swimming run-runner shop-shopping,举两个很经典的例子: forbid/fbid/禁止-forbidding (重读闭音节,双写) prohibit/prhbt/禁止-prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写),如:sit-sitting begin-be,/:/,/:/,/:/,/:/,/:/,3. -r音节,-r音节是指“元音字母+辅音字母r”构成的重读音节。-r音节的元音字母读长音。(见下表),/:/:/:/:/:/3. -r音节-r,4. re音节,指在元音字母之后加re结尾的重读音节,其结构是:“元音字母+re” ,被称为-re音节。-re音节中元音字母的读音均包含/结尾的双元音或三元音(见下表),4. re音节指在元音字母之后加re结尾的重读音节,其结构,/ai/,ere,ure,/ai/字母读音例词are/e/care /ke/,感谢聆听,感谢聆听,

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