人教版八年级物理上册54眼睛和眼镜课件.ppt
第4节眼睛和眼镜,第4节眼睛和眼镜,1.知道眼睛的光学构造。,2.理解眼睛成像的基本原理。,3.了解视力缺陷的成因及其矫正方法。,1.知道眼睛的光学构造。 2.理解眼睛成像的基本原理。 3,人眼,物体,自主学习：,阅读教材第100页“眼睛”部分的内容并思考：,人眼物体如何看到？自主学习：阅读教材第100页“眼睛”部,角膜,晶状体,视网膜,共同作用相当于凸透镜,瞳孔,睫状体,玻璃体,视神经,1眼球的结构：,相当于光屏,角膜晶状体视网膜共同作用相当于凸透镜瞳孔睫状体玻璃体视神经1,2人眼是如何看到物体的？,对比，发现了什么？,照相机成像的过程,人眼视物的过程,成像原理相同,2人眼是如何看到物体的？对比，发现了什么？照相机成像的,照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？,人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？,调焦,晶状体自动调节,看近处物体,看远处物体,照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？,若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？,看清物体的范围减小了,只能看清近处的物体看不清远处的物体,只能看清远处的物体看不清近处的物体,近视眼,远视眼,若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？看清物体,3近视眼及其矫正,成因,晶状体太厚或眼球前后方向上太长,远处物体的成像位置,矫正,视网膜前,凹透镜,人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),3近视眼及其矫正成因晶状体太厚或眼球前后方向上太长远处物体,4远视眼及其矫正,成因,晶状体太薄或眼球前后方向上太短,近处物体的成像位置,矫正,视网膜后,凸透镜,人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),4远视眼及其矫正成因晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体,小结,只能看清近处物体，看不清远处物体,只能看清远处物体，看不清近处物体,晶状体太厚或眼球前后方向上太长,晶状体太薄或眼球前后方向上太短,视网膜前,视网膜后,凹透镜,凸透镜,人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),小结症 状成 因 成像矫正近远只能看清近处物体，看不清远,1、龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）,人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),1、龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放,2.下面关于近视的说法中正确的是（ ）A.近视眼镜镜片能将太阳光会聚于一点B.近视眼镜是发散透镜C.“度数”越大的近视眼镜片，凹面弯曲越明显，焦距越大D.远视眼镜本身就是发散透镜,人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),2.下面关于近视的说法中正确的是（ ）人教版八年级物理,3.如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小明同学透过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，王老师的眼睛是（ ）A.远视眼 B.近视眼C.视力正常，眼镜是太阳镜D.一只眼视力正常，另一只是近视眼,人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),3.如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小明同学透过眼镜,4.下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ） ABCD,人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),4.下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（,小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。,解析：摸形状：中间厚边缘薄的是老花镜，中间薄边缘厚的是近视镜。看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是老花镜。看对光的作用：会聚光的是老花镜，发散光的是近视镜。,人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件(共15张PPT),小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的,
