人教版一年级数学上：11《数一数》课件.ppt

第1单元 准备课,1 数一数,第1单元 准备课1 数一数,数一数,1.我们班有几块黑板？,复习导入,2.我们班有几把笤帚？,3.我们班有几个戳子？,数一数1.我们班有几块黑板？复习导入2.我们班有几把笤帚？3,复习导入,4.你的衣服上有几个纽扣？,5.你的文具盒里有几支铅笔？,6.你有几个手指？,复习导入4.你的衣服上有几个纽扣？5.你的文具盒里有几支铅笔,情景导入,我们美丽的校园。,你看到了什么？,情景导入我们美丽的校园。 你看到了什么？,探索新知,它们的数量各是多少？,探索新知它们的数量各是多少？,探索新知,数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号，做到不重复、不遗漏。,1,2,5,4,3,6,7,8,9,10,探索新知 数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号,照样子在（ ）里画。,典题精讲,照样子在（ ）里画。典题精讲,典题精讲,解题思路：,先数一数图中有几个物体，就在右边的（ ）里面画几个。,以苹果为例：数了数图中有6个苹果，就在（ ）里面画6个，即（ ）。,典题精讲解题思路： 先数一数图中有几个物体，就在右,照样子在（ ）里画。,典题精讲,照样子在（ ）里画。典题精讲,学以致用,1.看数圈一圈。,学以致用1.看数圈一圈。,学以致用,2.接着画。,学以致用2.接着画。,学以致用,3.连一连。,学以致用3.连一连。,学以致用,4.把数量一样的连起来。,学以致用4.把数量一样的连起来。,学以致用,5. 数一数，用不同的符号圈一圈。,学以致用5. 数一数，用不同的符号圈一圈。,课堂小结,2. 几种图形混在一起,数某种图形的个数时, 可以数一个用铅笔划掉一个。,1.数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号，做到不重复、不遗漏，数到最后一个物体所对应的那个数,就是这种物体的总个数。,课堂小结 2. 几种图形混在一起,数某种图形的个数时,