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    人教版八年级数学上册:第13章轴对称总复习课件.ppt

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    人教版八年级数学上册:第13章轴对称总复习课件.ppt

    第十三章 轴对称总复习,第十三章,知识回顾,1、(2016重庆)下列图形中是轴对称图形的是(),D,知识回顾1、(2016重庆)下列图形中是轴对称图形的是(,2.如图,六边形ABCDEF是轴对称图形, CF所在的直线是它的对称轴, 若AFC+BCF=150, 则AFE+BCD的大小是() .150 300 210 330,B,2.如图,六边形ABCDEF是轴对称图形,B,3 (2015随州)如图,ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,边AB的垂直平分线交AC于点D,则BDC的周长是( ) A 8 B 9 C 10 D 11,C,3 (2015随州)如图,ABC中,AB=,4 (2015苏州)如图,在ABC中,AB=AC,D为BC中点,BAD=35,则C的度数为( ) A 35 B 45 C 55 D 60,C,4 (2015苏州)如图,在ABC中,AB=AC,C,广东省怀集县永固镇初级中学 甘才生,5、点(x,y)关于x轴对称的点的坐是( ); 点(x,y)关于y轴对称的点的坐标是( ).,-x , y,x,-y,6、有 个角 等于60 度的三角形是等边三角形。,2,7、如图,在ABC中,C=90,B=60,AB=10,则BC的长为_,5,广东省怀集县永固镇初级中学 甘才生5、点(x,y)关于,最新人教版八年级数学上册:第13章轴对称总复习-课件,例1.如图,ABC中,AB=AC,E为BC中点,BDAC,垂足为D,EAD=20。求:ABD的度数。,证:,AB=ACABC=C(等边对等角)又E为BC中点 AE为BAC的角平分线 且AEBC(三线合一) BAC=21=40(角平分线性质) ABD+BAC+ADB=180 又 BDAC ADB=90 ABD=1809040=50,答:ABD=50,例1.如图,ABC中,AB=AC,E为BC中点,BDAC,例2、已知,如图:ABC中 AB=AC E为AC延长线上的一点且CE=BD DE交BC于F 求证:DF=FE,A,B,C,D,E,F,G,证明:过点D做DG CE交BC于G,,1,2,则,1=2 , 3=E,AB=AC,2=B 1=BBD=DG,3, CE=BDCE=DG,4,5,在DGF和 ECF中,, DGF ECF (AAS),DF=EF,例2、已知,如图:ABC中 AB=AC E为AC延长线上,1、已知点P(2a+b,-3a)与点P(8,b+2).若点p与点p关于x轴对称,则a=_ b=_.若点p与点p关于y轴对称,则a=_ b=_.,矫正补偿,2,4,6,-20,2.如图:在ABC中,DE是AC的垂直平分线,AC=5厘米,ABD的周长等于13厘米,则ABC的周长是 。,18厘米,1、已知点P(2a+b,-3a)与点P(8,b+2).矫正,3、如图:点B、C、D、E、F在MAN的边上, A=15,AB=BC=CDDE=EF,则 MEF的度数 。,75 ,3、如图:点B、C、D、E、F在MAN的边上, A=15,4 (2015聊城)在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(-3,-1) (1)将ABC沿y轴正方向平移3个单位得到A1B1C1,画出A1B1C1,并写出点B1坐标; (2)画出A1B1C1关于y轴对称的A2B2C2,并写出点C2的坐标,4 (2015聊城)在如图所示的直角坐标系,解:(1)如答图所示,A1B1C1即为所求;点B1坐标为(-2,-1); (2)如答图所示,A2B2C2即为所求,点C2的坐标为(1,1),解:(1)如答图所示,A1B1C1即为所求;点B1坐标,广东省怀集县永固镇初级中学 甘才生,5、已知:如图所示,等边三角形ABC中,D为AC边的中点,E为BC延长线上一点,CE=CD,DMBC于M,求证:M是BE的中点.,分析:等腰三角形性质:1.等边对等角;2.三线合一。,广东省怀集县永固镇初级中学 甘才生5、已知:如图所示,,广东省怀集县永固镇初级中学 甘才生,证明: 如图,连接BD在等边三角形ABC中,AB=BC;D是AC的中点.DBC= ABC=30;又 CE=CD,E=CDE = ACB=30DBC=E, DB=DE;又 DMBC,故M是BE的中点.(等腰三角形底边的高也是底边的中线),广东省怀集县永固镇初级中学 甘才生证明: 如图,连接B,6、如图,AD是ABC的中线,ADC60,把ADC沿直线AD折过来, C落在C的位置,(1)在图中画出点C,连结BC;(2)如果BC4,求BC的长。,拓展提高,6、如图,AD是ABC的中线,ADC60,把ADC,由于翻折后的图形与翻折前的图形关于折痕对称;所以C、C关于直线AD对称,AD垂直平分CC,,C ,又处于对称位置的元素(线段、角)对应相等,这为问题解决提供了条件。,D,C,B,A,思路分析,由于翻折后的图形与翻折前的图形关于折痕对称;所以C、,C ,解:,(1)画CO垂直AB,并延长到C,使得OCOC,点C即为所求。,O,(2)连结CD,由对称性得CDCD=BD,CDACDA60;所以BDC60,,所以, CBD是等边三角形,所以,BCBD2。,C 解:(1)画CO垂直AB,并延长到C,使得OCO,C ,小结:,1、翻折变换后得到的图形与原图形关于折痕对称;对应点的连线段被折痕垂直平分;,2、解决翻折问题,要注意隐含在图形中的相等线段、相等角,全等三角形;因为一切处于对称位置的线段相等,角相等,三角形全等。,3、从对称角度完善图形,让隐含条件显现出来,这是这部分题目添加辅助线的一个重要规律。,C 小结: 1、翻折变换后得到的图形与原图形关于折痕,

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