人教部编版版三年级上册语文《搭船的鸟》课件.pptx

“一只翠鸟就搭上了一位小朋友的船，他要干什么呢？小朋友心里是怎样想的呢？让我们快去看看吧,新课导入,翠鸟:俗名鱼狗，背部为翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。,郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家。代表作：小小的履印灯火集。,资料宝袋,字词乐园,会写字,l,啦,搭,qn,亲,f,父,sh,沙,xing,响,y,羽,cu,翠,d,嘴,qio,悄,tn,吞,哦,b,捕,zu,翠：上面是“羽” ，不要写成“艹”。嘴：右下部分是“角”， 不要写成“用”。,易错提示,会认字,父,组词：父亲 祖父 认贼作父,f,啦,组词：沙啦,l,鹉,组词：鹦鹉 鹦鹉学舌,w,鹦,组词：鹦鹉 鹦鹉学舌,yn,悄,组词：悄悄话 静悄悄,qio,词语解释,一下子：指时间短暂或动作迅速。,静悄悄：形容非常安静没有声响。,搭船：“搭”指“乘”、“坐”。“搭船” 就是顺便乘坐船的意思。,衔：叼。,词语运用,四周（ ）的，突然窗外传来一阵刺耳的狗叫声，我的心（ ）提到了嗓子眼儿，就在这时我看见一只小鸟（ ）着一根羽毛落在了我的窗前，它眼神慌张，肯定是受了惊吓吧！,一下子,衔,静悄悄,词语积累,表示“时间短”三字词语,一下子,一瞬间,一眨眼,一刹那,一转眼,一霎那,近义词,反义词,多音字,初步感知,初步感知1,1.课文主要写了什么？,课文记录了“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景，以及“我”运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。,初步感知2,2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1自然段）：交代去处。写“我”和母亲乘船去外祖父家。 第二部分（2-4自然段）：搭船捕鱼。详细描写了小鸟的外形特点和捕鱼的动作特点。 第三部分（第5自然段）揭示主题。写“我”从妈妈那里得知这只小鸟是一只翠鸟，知道它搭了我们的船是为了捕鱼吃。,我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹,“沙啦、沙啦”是拟声词，说明雨声冲击着“我们”的听觉，谁也没有注意舱外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。,重难点解析,重难点1,重难点2,搭船的鸟是一只什么样的鸟？仔细阅读2-4自然段，找出答案吧！,这是一只比鹦鹉还漂亮，动作敏捷的鸟。,后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！,“彩色”从视觉角度写出了小鸟的美。这是小鸟给“我”留下的第一印象。,翠绿的羽毛,红色的长嘴,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮,色彩美,动作敏捷,它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。,重难点3,母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。,从“搭”可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖，这样写，使翠鸟有了灵性，体现了“我”对翠鸟的喜爱之情。,感受翠鸟的美,飞翔的翠鸟,写作手法,外形描写,对事物外在样子的描述。一般是静态描写，描写时要注意按一定顺序来写。好处是使事物形象具体，突出特征，表达作者的爱憎，加深读者对事物的印象。,含义：,根据需要，抓住事物特征，绘形传神，显示灵魂。,运用：,板书设计,搭船的鸟,发现小鸟,观察小鸟,认识小鸟,外形：颜色鲜艳，对比（比鹦鹉还漂亮）,动作：冲、飞、衔、吞（捕鱼能手）,和谐相处搭船捕鱼,拓展延伸,鸟（唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。,