人教部编版四年级语文上册17麻雀课件.ppt
人教部编版四年级语文上册,17麻雀,麻雀,麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状，头顶和颈部栗褐色，背面褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫，常栖息于树林或建筑物缝隙中。,知识积累,返回,作者简介,课文中主要讲了几个角色？分别是谁？,老麻雀 、小麻雀 、 猎狗、猎人,通过我们的预习，谁能简单说说这是一件什么事？,猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，“我”急忙唤回了猎狗。,会认字：,会写字：,梧,巢,拯,嗅,桐,拼 音,拼 音,嘶,搏,绒,掩,嘶,哑,搏,庞,xi cho zhng s y b png lng,w tng rng yn s,庞,危,y b png wi xin,险,愣,哑,生词：,相近字： 绒(戒) 拯(蒸) 搏(博) 幼(幻) 躯(射) 庞(笼) 奈(奔) 愣(楞),词 语,xi,嗅觉,狗的嗅觉特别灵敏。,拼 音,句 子,词 语,cho,鸟巢巢穴,一只小麻雀从鸟巢里掉了下来。,拼 音,句 子,词 语,zhng,拯救,老麻雀想拯救自己的幼儿。,拼 音,句 子,词 语,s,嘶哑嘶鸣,老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音。,拼 音,句 子,词 语,y,嘶哑哑巴,老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音。,拼 音,句 子,词 语,b,搏斗搏击,老麻雀呆立着不动，准备着一场搏斗。,拼 音,句 子,词 语,png,庞大庞杂,在老麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！,拼 音,句 子,词 语,lng,愣住发愣,看到老麻雀挡在小麻雀前面，猎狗愣住了。,拼 音,句 子,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,w,左右结构,梧桐,风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。,木部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,tng,左右结构,梧桐,风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。,木部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,rng,左右结构,绒毛 绒花,小麻雀的嘴角嫩黄，头上长着绒毛。,纟部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,yn,左右结构,掩护 掩盖,老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。,扌部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,s,左中右结构,嘶哑 嘶鸣,老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音。,口部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,y,左右结构,嘶哑 哑巴,老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音。,口部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,b,左右结构,搏斗 搏击,老麻雀呆立着不动，准备着一场搏斗。,扌部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,png,半包围结构,庞大 庞杂,在老麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！,广部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,wi,半包围结构,危险 危机,老麻雀不能安然地站在高处的没有危险的树枝上。,刀部,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,xin,左右结构,危险 险恶,老麻雀不能安然地站在高处的没有危险的树枝上。,阝部,这是一只什么样的小麻雀？,它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。,1.猎狗发现小麻雀 后，是怎样做的？,猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。,按课文句子回答问题：,地上的小麻雀的表情又是怎样的？,小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。,面对这么娇弱的小麻雀，猎狗张开大嘴，露出锋利的牙齿。在这危急关头，老麻雀是怎么做的？,它从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。,比较,速度快,勇敢,像一块石头似的,它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。,可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。,没希望,害怕,读句子思考问题,可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 “一种强大的力量”指的是什么力量？,爱的力量,在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞下来？,那它为什么还要飞下来？,可以（因为一飞下去自己也会被猎狗吃掉）,一种强大的力量,对孩子的爱,“爱” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？,（1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？,看法一：猎狗害怕了。看法二：猎狗被老麻雀的勇气征服了。,(),（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。）,（2）为什么“我”急忙唤回了猎狗，带着它走开了？,是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。 爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。 -屠格涅夫,猎狗想（ ）小麻雀。老麻雀（ ）小麻雀，（退吓）了猎狗。我（ ）猎狗。,吃 掉,从树上飞下来救,唤 回,老麻雀用（ ）拯救了小麻雀，吓退了猎狗。,母爱,小麻雀,猎 狗,老麻雀,我,唤回,搏斗,爱的力量,救,吃,感动,母爱,读了这篇课文，你最大的收获是什么？,麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普普通通的鸟儿的身上，有着令人敬佩、令人感动的精神。强大的爱，拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了“我”，也打动了我们每个读者的心。,动物世界中的母爱。,动物世界里的母爱,一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，可母亲却永远地闭上了眼睛，她脸色十分苍白。人们惊奇地发现，母亲每个手指都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。,这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。,年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻拨动着摇篮。摇篮里的孩子甜甜地睡着。 突然地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗之中万幸的是，母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待救援。一天过去了，孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶，哭声渐渐衰弱。再不获救，孩子将被饿死，绝望中，母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。,血 奶,母爱,1.母爱是世间最伟大的力量。 米尔 2.母爱是一种巨大的火焰。 罗曼罗兰 4.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 但丁 5.“我很幸运有爱我的母亲” 贝多芬 6.“她让我感到了美的诱惑！” 达尔文 7. 母爱是世间最伟大的力量。 （米尔） 8. 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 （英国） 9. 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 10. 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 11. 女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。（法国）,母爱是明媚的阳光，给人以温暖；,母爱是盛开的鲜花，给人以芳香；,母爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；,母爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望；,母爱是理解，是宽容，还是力量。,母爱,本课到此结束！,同学们，再见！,
