上课：临江仙(晏几道)ppt课件.ppt

,临 江 仙 晏几道,简介作者,晏几道，字叔原，号小山，临川人，晏殊第八子。性孤傲，中年家境中落。一生仕途不达，但狷介自守，不傍权贵之门。 以词名世，与其父齐名，并称“二晏”。著有小山词，存词260首。是北宋后期典型的婉约派词人。,狷介：jun孤僻高傲，洁身自好。,其词多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情。 他的词不是表现拥有爱情的欢乐，而是追忆已失落的往日爱情和表现刻骨铭心的相思，并把爱情当作一种纯精神的追求。,晏几道的词工于言情，情调感伤悲凉，尤其是写往事如梦，凄凉入骨，曲折有致，感人至深，被人称为“古之伤心人”。,宋代贾宝玉,临 江 仙,梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。,春恨,相思,词之上片写“春恨”，描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。词人选取了哪些景？表达了词人怎样的心境？,楼台高锁，帘幕低垂， 百花落尽，独自凝立， 细雨霏霏，燕子双飞。,环境冷清给人以孤独寂寞之感,寓情于景,景-特征-情感,词人为何会有这样的孤独与寂寞呢？,（1）“春恨”：因春天的逝去而产生一种莫名的惆怅。“去年”二字点明这春恨的来由非一朝一夕，同样的春残时节，同样的恼人情思涌上心头。 （2）微雨、落花，象征芳春过尽，伤逝之情油然而生 。 （3）“落花人独立，微雨燕双飞” 写孤独的词人，对着飘零的落英，又见双双的燕子，反衬愁人独立，因而引起了绵长的春恨。,以乐景衬哀情,“落花人独立，微雨燕双飞” 用了什么手法？,这里以“落花”这一哀景衬托人因孤独而产生的哀愁，以“燕双飞”这一乐景反衬“人独立”这一哀愁，即看到燕子成双成对自由自在地飞翔，想到自己却孑然一身，心爱之人不在身边，孤独相思之苦油然而生。,作者对歌女小蘋怀念之情。据他在小山词自跋里说：“沈廉叔，陈君宠家有莲，鸿，蘋、云几个歌妓。”晏每填一词就交给她们演唱，晏与陈、沈“持酒听之，为一笑乐”。晏几道写的词就是通过两家“歌儿酒使，俱流传人间”，可见他跟这些歌妓结下了不解之缘。,下片：相思,小蘋若解愁春暮，一笑留春春也住。小蘋微笑尽妖娆。,小蘋是一个什么样的形象？,天真烂漫、娇美可人、多才多艺、温柔多情的少女形象,心心相印两情相悦,“心”的小篆写法,当时明月在，曾照彩云归。,对比、反衬物是衬人非表达无尽思念之情,总 结 全 词 这是一首感旧怀人的名篇，为作者别后怀思歌女小蘋之作。词的上片写“春恨”，描绘梦后酒醒、落后微雨的情景。下片写相思，追忆“初见”及“当时”的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。 全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢愉难再的淡淡哀愁，即“微痛纤悲”的身世之感。,鹧 鸪 天,晏几道,鹧 鸪 天彩袖殷勤捧玉锺，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。,上片：回忆当年初次相逢 下片：写别后思念之深与再逢惊疑之状 事情：初盟别离重逢 时间：当年别后今宵 情感：欢乐愁苦欢乐,清 平 乐 黄庭坚,l,黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，晚号涪f翁 。出生于诗书之家，自幼纵览六艺，博学多闻，治平年间中进士。“苏门四学士”之一。政治上与苏共进共退，屡遭贬谪。诗与苏轼并称“苏黄”。,苏门四学士是北宋文学家秦观、黄庭坚、晁补之和张耒的并称。,cho,li,词与秦观齐名，词风流豪迈，较接近苏轼。尤以书法为世所重，为“宋四家（苏轼、米芾、蔡襄、黄庭坚 ）”之一。与苏轼一起将宋代书法的人文气推向高峰。黄庭坚书法的最大特点是重“韵”，持重风度，写来疏朗有致，如朗月清风，书韵自高。,清 平 乐黄庭坚春归何处,寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。,惜春词词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。,对春天逝去的沉痛和惋惜,拟人（或比拟）；将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人对春天的喜爱和对“无法与春同住”的无奈，妙趣横生。,这首作品写春，运用最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。,结合全词分析所使用的层深手法。,春归无行路（寂寞伤春）若有人知（假设希望）春无踪迹（更加失望）问取黄鹂（最后希望）无人能解（彻底绝望）。觅春思春伤春之情层层深化。,