人教版一年级下册数学第3课时认识图形、分类与整理教案与教学反思.ppt

人教版一年级下册数学第3课时-认识图形、分类与整理教案与教学反思,人教版一年级下册数学第3课时-认识图形、分类与整理教案与教学,一、情境引入,揭示课题,这里面有我们学过的哪些平面图形？,一、情境引入,揭示课题这里面有我们学过的哪些平面图形？,长方形,平行四边形,三角形,圆,正方形,二、师生合作,复习整理,你是怎样分辨这些图形的？,长方形平行四边形三角形圆正方形二、师生合作,复习整理你是怎样,拼一拼,用 2 个同样的三角形可以拼出什么图形？,拼一拼用 2 个同样的三角形可以拼出什么图形？,用 4 个同样的正方形又可以拼出什么图形？,用 4 个同样的正方形又可以拼出什么图形？,设计图案,你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？,设计图案你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？,分一分,这里的每个图形分别是什么图形。,分一分这里的每个图形分别是什么图形。,5,3,6,2,4,按颜色分。,53624按颜色分。,4,4,6,3,3,按形状分。,44633按形状分。,自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。,自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。,7,3,6,5,1,这三幅图是由哪些图形组成的？,数一数，这些图形分别有几个？,长方形最多，平行四边形最少。,哪种图形的数量最多？哪种最少？,一共有多少个图形？,一共有22个图形。,你还能提出什么数学问题 ？,三角形比正方形多几个？,三、应用所学,解决问题,1.,73651这三幅图是由哪些图形组成的？数一数，这些图形分别有,4,3,6,杯子最多，盘子最少。,比 多（ ）个。,餐桌太乱了，我们一起来整理整理吧！,分别有几个，先数一数填在表格中，再照样子涂色。,请填出的答案。,哪种餐具最多？哪种最少？,还能提出哪些问题？,2.整理餐（cn）桌,2,5个数436杯子最多，盘子最少。 比,同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？,四、全课小结,同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、全课小结,如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。 当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。,素材积累,如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地,感谢聆听,感谢聆听,