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    初三期末数学讲评28题课件.pptx

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    初三期末数学讲评28题课件.pptx

    ,海淀区九上期末第28题解析,清华附中 张蕴达海淀区九上期末第28题解析,在ABC中,A90,ABAC(1)如图1,ABC的角平分线BD,CE交于点Q,请判断“ ”是否正确:_(填“是”或“否”);(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图2,点P在ABC内,ABP30,求PAB的大小;如图3,点P在ABC外,连接PC,设APC,BPC,用等式表示,之间的数量关系,并证明你的结论,图1 图2 图3,如何找到一个符合要求的点,如何找到一类符合要求的点,一般位置符合要求的点有何性质,在ABC中,A90,ABAC 图1,在ABC中,A90,ABAC(1)如图1,ABC的角平分线BD,CE交于点Q,请判断“ ”是否正确:_(填“是”或“否”);,方法1 直接测量BQ:AQ1.85,方法2 如图,作点Q关于AB的对称点Q,若等式成立,则BQQ为等边三角形,而QBQ45,矛盾,在ABC中,A90,ABAC方法1 直接测量B,在ABC中,A90,ABAC(1)如图1,ABC的角平分线BD,CE交于点Q,请判断“ ”是否正确:_(填“是”或“否”);,方法3 作BFCE,交CE延长线于F,方法4 可证AQAEAD,EBED 方法5 利用角平分线定理,在ABC中,A90,ABAC方法3 作BFC,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图2,点P在ABC内,ABP30,求PAB的大小;,在ABC中,A90,ABAC,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图2,点P在ABC内,ABP30,求PAB的大小;,方法1 作P关于直线AB的对称点P,则BPP为等边三角形,根据APP的三边关系,知PAB45,方法2 作PHAB,解三角形,在ABC中,A90,ABAC方法1 作P关于直,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图2,点P在ABC内,ABP30,求PAB的大小;,其他构造想法,作等边三角形ADP,作直角三角形ADP,使ADP30,作等边三角形ADC,在ABC中,A90,ABAC其他构造想法 作等,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图3,点P在ABC外,连接PC,设APC,BPC,用等式表示,之间的数量关系,并证明你的结论,在ABC中,A90,ABAC,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图3,点P在ABC外,连接PC,设APC,BPC,用等式表示,之间的数量关系,并证明你的结论,方法1 将线段AP绕点A顺时针旋转90得到线段AD,连接DB,DP,,在ABC中,A90,ABAC方法1 将线段AP,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图3,点P在ABC外,连接PC,设APC,BPC,用等式表示,之间的数量关系,并证明你的结论,方法1 将线段AP绕点A顺时针旋转90得到线段AD,连接DB,DP,,则PDPB,ACPABD,PDB45,DPB45,2(45)(45)180,45,在ABC中,A90,ABAC方法1 将线段AP,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图3,点P在ABC外,连接PC,设APC,BPC,用等式表示,之间的数量关系,并证明你的结论,方法2 将线段AP绕点A逆时针旋转90得到线段AD,连接DC,DP,则DPDC,ABPACD,,在ABC中,A90,ABAC方法2 将线段AP,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图3,点P在ABC外,连接PC,设APC,BPC,用等式表示,之间的数量关系,并证明你的结论,方法3 作等腰直角BDP,使点D与点A在BP同侧,DBDP,,在ABC中,A90,ABAC方法3 作等腰直角,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图3,点P在ABC外,连接PC,设APC,BPC,用等式表示,之间的数量关系,并证明你的结论,方法3 作等腰直角BDP,使点D与点A在BP同侧,DBDP,则BADBCP,PAPD,ADBCPB,PDA90,DPB45,DPA45(),2(90)(45)180,45,在ABC中,A90,ABAC方法3 作等腰直角,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 如图3,点P在ABC外,连接PC,设APC,BPC,用等式表示,之间的数量关系,并证明你的结论,方法4 将线段PC绕点P顺时针旋转90,得到线段PD,连接DC,DB,则BDBP,ACPBCD,方法5 如图,作PBDPAC则BCBD,ABPCDP ,在ABC中,A90,ABAC方法4 将线段PC,命题背景与备选问题,命题背景与备选问题,(2016顺义区一模)已知:在ABC中,BAC60(1)如图1,若ABAC,点P在ABC内,且APC150,PA3,PC4,把APC绕着点A顺时针旋转,使点C旋转到点B,得到ADB,连结DP依题意补全图1;直接写出PB的长;,(2)如图2 ,若ABAC,点P在ABC外,且PA3,PB5,PC4,求APC的度数,(2016顺义区一模)已知:在ABC中,BAC60,(2017海淀区九上期末)在ABC中,ABAC,BAC,点P是ABC内一点,且PACPCA/2连接PB,试探究PA,PB,PC满足的等量关系(1)当60时,将ABP绕点A逆时针旋转60得到ACP,这样可以得到PA,PB,PC满足的等量关系为 ;(2)如图2,当120时,;(3)PA,PB,PC满足的等量关系为 ,(2017海淀区九上期末)在ABC中,ABAC,BAC,在ABC中,ABAC,P是平面内一点,PA,PB,PC三条线段间的数量关系,APB,BPC,CPA中一个角的大小,PA,PB,PC中两条线段间的数量关系,APB,BPC,CPA中两个角的数量关系,图形背景,关注问题,解题方法,旋转线段,构造直角三角形。,旋转线段,构造等腰三角形。,在ABC中,ABAC,P是平面内一点PA,PB,PC三条,已知平面上两点A、B,则所有满足PA/PBk(k1)的点P的轨迹是一个圆,这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称阿波罗尼斯圆。,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 ,已知平面上两点A、B,则所有满足PA/PBk(k1)的点,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 设APC,BPC,,设O与AB交于点D,连接PD,由角平分线定理知PD平分APB,2DPCO45,在ABC中,A90,ABAC设O与AB交于点D,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 设APC,BPC,,设O与AB交于点D,连接PD,由角平分线定理知PD平分APB,2DPCO45,在ABC中,A90,ABAC设O与AB交于点D,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 ,备选问题若PBPC,求若PABC,求若PAB45,求若PBA30,求,在ABC中,A90,ABAC备选问题,在ABC中,A90,ABAC(2)点P是ABC所在平面内的一点,连接PA,PB,且 ,备选问题若APC90,求若APB(或BPC)135,求若 ,求,在ABC中,A90,ABAC备选问题,在ABC中,A90,ABAC,备选问题CD是ABC中AB边上的中线,线段CD上除点C外,是否存在一点P,使 成立?,CD是ABC中AB边上的中线,AECD于E,AMBC交CD于F,则下列等式成立的有_ ,在ABC中,A90,ABAC备选问题CD是AB,THANKS,THANKS,

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