人教版《质量守恒定律》课件.ppt
第五单元 化学方程式,在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？,课题1 质量守恒定律,1673年，英国科学家波义耳将金属汞放在一个密闭的容器中加热一段时间后，取出固体进行称量，与反应前汞的质量对比，得出了反应后质量增加的结论。,化学反应前后各物质的质量总和存在什么关系,?,化学反应前后各物质的质量总存在什么关系,1756年,俄国科学家罗蒙诺索夫重新做了波义耳这个实验。但是他改变了波义耳的测量方式，在实验前后都不打开瓶塞，结果前后称得的重量完全相同。,？,反应物的质量总和 生成物的质量总和,等于,大于,小于,活动与探究,我们的猜想：可能.,提出问题,在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？,红磷燃烧前后的质量测定,密闭体系,1、简述实验内容。,2、锥形瓶底部为何要铺细砂？,3、玻璃管有何作用？,4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？,红磷,5、红磷燃烧的现象？6、说说化学反应前后称了哪些物质的质量？,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,红磷燃烧前后的质量测定,密闭体系,1、简述实验内容。,2、锥形瓶底部为何要铺细砂？,3、玻璃管有何作用？,4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？,红磷,5、红磷燃烧的现象？6、说说化学反应前后称了哪些物质的质量？,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,红磷燃烧前后的质量测定,密闭体系,1、简述实验内容。,2、锥形瓶底部为何要铺细砂？,3、玻璃管有何作用？,4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？,红磷,5、红磷燃烧的现象？6、说说化学反应前后称了哪些物质的质量？,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉,结论：反应物质量总和 生成物质量总和,现象：,天平仍然平衡,m（P） m（O2） m（P2O5）,=,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,铁钉放入硫酸铜溶液,铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,实验现象：,反应原理：,结论：反应物质量总和=生成物质量总和,铁钉表面有红色固体物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色。,m(Fe)+ m(CuSO4)= m(Cu) + m(FeSO4),天平平衡,讨论和交流,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,我知道：,为什么波义耳的实验“不等”？,质量总和不变,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,自从1803年 道尔顿 建立原子理论，化学家们在收集分析实验数据的基础上，更加重视从微观世界去寻找相应的解释。,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,分 子,原 子,新物质,新分子,H2,O2,H2O,动动脑,化学反应前后,原子种类变了吗？,原子数目变了吗？,原子质量呢？,不变,也不变,质量守恒的原因,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,本节课你有哪些收获？,质量守恒定律,内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,原因：反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变,分享收获,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,1、2g的冰融化成2g的水，这一变化遵循质量守恒定律。对吗？为什么？,2、90 g氧化汞完全分解可以得到 g的氧气和83 g汞。,3、32 g氧气和4 g氢气恰好完全反应，生成36 g水；则32 g氧气和6 g氢气充分反应后生成的水是 g。,不对，这是物理变化。质量守恒定律是指化学变化。,7,36,感受成功,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,课后作业： 判断下列变化是否符合质量守恒定律，为什么？1、镁带燃烧后，固体质量增加。2、蜡烛燃烧时，蜡烛质量慢慢变小。3、福尔摩斯先生的答案正确吗？,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,人教版质量守恒定律课件下载（PPT优秀课件）,
