人教版《分式的加减》课件.pptx

分式的加法（第一课时）,分式的加法（第一课时）,复习回顾,计算：,同分母分数的加法法则： 同分母的分数相加，分母不变，把分子相加.,分数的基本性质：分数的分子与分母同时乘（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变.,复习回顾计算：同分母分数的加法法则：分数的基本性质：,新课讲授,类比计算：,同分母分式的加法法则： 同分母的分式相加，分母不变，把分子相加.,新课讲授类比计算：同分母分式的加法法则：,例 计算:,例 计算:,例 计算:,解：原式,=1；,约分,例 计算:解：原式=1；约分,同分母分式的加法法则;分数的分子与分母同时乘（或除以）同分母分数的加法法则：分数的分子与分母同时乘（或除以）计算结果一定要化为最简分式或整式.同分母分式的加法法则;同分母的分数相加，分母不变，同分母分式的加法法则：同一个不等于零的数，分数的值不变.分式的分子与分母同时乘（或除以）同分母的分数相加，分母不变，同分母分数的加法法则：分式的加法（第一课时）分数的分子与分母同时乘（或除以）同分母分数的加法法则：同一个不等于零的数，分数的值不变.同分母的分数相加，分母不变，计算结果一定要化为最简分式或整式.计算结果一定要化为最简分式或整式.同一个不等于零的数，分数的值不变.分数的分子与分母同时乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.,例 计算:,解：原式,化为最简分式,同分母分式的加法法则;例 计算: 解：原式化为最简分式,例 计算:,解：原式,结果化简,因式分解,例 计算:解：原式结果化简因式分解,注意事项：,计算结果一定要化为最简分式或整式.,分式的基本性质：分式的分子与分母同时乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.,注意事项：计算结果一定要化为最简分式或整式.分式的基本性质：,练习 计算:,练习 计算:,练习 计算:,解：原式,练习 计算:解：原式,练习 计算:,解：原式,练习 计算:解：原式,巩固提高,例 计算:,巩固提高例 计算:,巩固提高,例 计算:,异分母,同分母,分析：,分式的基本性质,巩固提高例 计算:异分母同分母分析：分式的基本性质,同分母的分数相加，分母不变，计算结果一定要化为最简分式或整式.分式的加法（第一课时）计算结果一定要化为最简分式或整式.同分母分数的加法法则：计算结果一定要化为最简分式或整式.同分母分式的加法法则;分数的分子与分母同时乘（或除以）同分母分式的加法法则;同分母的分数相加，分母不变，同分母分式的加法法则;计算结果一定要化为最简分式或整式.同分母的分数相加，分母不变，分数的分子与分母同时乘（或除以）同分母分式的加法法则：计算结果一定要化为最简分式或整式.同分母分数的加法法则：同一个不等于零的数，分数的值不变.同一个不等于零的数，分数的值不变.分数的分子与分母同时乘（或除以）计算结果一定要化为最简分式或整式.同一个不等于零的数，分数的值不变.,计算结果一定要化为最简分式或整式.同一个不等于零的整式，分式的值不变.同一个不等于零的数，分数的值不变.分数的分子与分母同时乘（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变.同分母的分数相加，分母不变，同分母分式的加法法则;分数的分子与分母同时乘（或除以）分式的加法（第一课时）计算结果一定要化为最简分式或整式.计算结果一定要化为最简分式或整式.同分母分式的加法法则;同分母分数的加法法则：同一个不等于零的数，分数的值不变.同分母的分数相加，分母不变，同一个不等于零的数，分数的值不变.分数的分子与分母同时乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.同一个不等于零的数，分数的值不变.同分母分数的加法法则：同分母分式的加法法则;计算结果一定要化为最简分式或整式.,例 计算:,解：原式,异分母转化为同分母,同分母的分数相加，分母不变，计算结果一定要化为最简分式或整式,同分母分式的加法法则：同分母分数的加法法则：同分母分式的加法法则：同一个不等于零的整式，分式的值不变.分数的分子与分母同时乘（或除以）同分母的分数相加，分母不变，同一个不等于零的数，分数的值不变.同分母的分数相加，分母不变，同一个不等于零的数，分数的值不变.分式的加法（第一课时）分数的分子与分母同时乘（或除以）计算结果一定要化为最简分式或整式.计算结果一定要化为最简分式或整式.同分母分式的加法法则：同分母分式的加法法则;计算结果一定要化为最简分式或整式.计算结果一定要化为最简分式或整式.分数的分子与分母同时乘（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变.分数的分子与分母同时乘（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变.同一个不等于零的整式，分式的值不变.,例 计算:,分析：虽然,解：原式,但是,同分母分式的加法法则：例 计算:分析：虽然解：原式但是,练习 计算:,解法1 原式,=-1.,练习 计算:解法1 原式=-1.,练习 计算:,=-1.,解法2 原式,练习 计算:=-1.解法2 原式,例 先化简再求值：,解：原式,原式=1.,例 先化简再求值：解：原式原式=1.,课堂小结,1. 同分母分式的加法法则;2. 转化的思想;3. 计算结果要化为最简分式或整式.,课堂小结1. 同分母分式的加法法则;,课后作业,1. 计算：,2. 先化简再求值：,课后作业1. 计算：2. 先化简再求值：,同学们，再见！,同学们，再见！,