小学音乐 花城版 二年级下册《音乐中的动物世界》.docx

花城版音乐二下第五课音乐中的动物世界深圳市翠竹外国语实验学校柳春霞教学目标：1.通过讲故事的形式，让学生感受欢乐活泼的主题音乐形象,并在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验，从而更加热爱音乐。2.通过参与音乐欣赏活动,感受长笛的音色特点,感受和表现小鸟主题的音乐形象、感受低音提琴的音色特点，感受管弦乐曲大象主题的音乐形象、感受大管的音色特点，感受管弦乐曲咆哮的老狗熊主题的音乐形象。重点：感受乐器的音色特点,积极参与音乐律动,感受和表现主题音乐形象。难点：能创编律动表现音乐形象。教学过程：一、导入新课：讲故事：一年一度的“动物狂欢节”开始了，森林里热闹非凡，狮子大王威风凛凛地走过来，拿起话筒，大声地说“现在我宣布，动物狂欢节正式开始!”话音刚落，热烈的掌声就响起来，小鸟、大象、狗熊纷纷说：“我们来表演”，“我们来表演"，狮子大王说：我们先请美丽的小鸟为我们表演吧！二、新课教学1、聆听小鸟主题音乐，A、初听小鸟主题音乐。B、介绍演奏小鸟主题音乐的乐器-长笛的音色及演奏正确的姿势、欣赏长笛演奏曲桑塔露琪亚。C、再次聆听小鸟主题音乐,让学生随着小鸟主题音乐做自由飞舞的律动。【设计意图:以聆听的方式加深学生对长笛音色特点的感受和记忆并感受小鸟主题音乐形象2、聆听大象主题音乐,老A、认识大象；播放大象的图片和管弦乐曲大象主题音乐。B、再次聆听管弦乐曲大象的视频，让学生模仿大象笨重的样子，踏着“蹦恰恰”的步伐，慢步舞起来，并再次聆听演奏大象主题音乐的是什么乐器？C、介绍低音提琴音色特点和演奏姿势。D、介绍法国作曲家圣桑的作品。E、播放低音提琴演奏曲野蜂飞舞。【设计意图:以聆听、模仿演奏等活动,加深学生对低音提琴音色特点的感受和记忆ol3、聆听咆哮的老狗熊主题音乐，A、同学们都知道熊出没的动画片，今天我们要欣赏管弦乐曲咆哮的老狗熊，要求同学们学老狗熊的样子随音乐律动，如果听到了不像老狗熊的音乐，那么，自己觉得像什么动物，就模仿什么动物的样子。B、介绍咆哮老狗熊演奏老狗熊音乐的是低音乐器，叫大管，介绍大管音色特点和演奏姿势。C、播放大管演奏的乐曲里姆斯基-科萨柯夫天方夜谭组曲（第一部分）【设计意图:以聆听、模仿演奏方式，加深学生对大管音色特点的感受和记忆ol4、全体合作表演动物狂欢节狮子大王说：“大家一起合作表演动物狂欢节吧，可自由选择本节课所学的动物进行模仿。”三、课堂小结1、今天你学到了什么？长笛、低音提琴、大管2、最喜欢的动物是哪个？老师寄语：宅在家里的你们，一定要：好好上网课（因为少年强才国强），爱惜身体（因为生命来之不易），心中有爱（因为爰可以战胜一切），眼中有光（因为草木蔓发，春山可望），保持微笑（因为你的母亲叫中国）加油！我的中国好少年们！让我们一起努力！期待疫情早日结束，我们重逢在校园！