小学关爱留守儿童主题班会设计.docx

小学关爱留守儿童主题班会设计温暖手牵手，快乐伴成长活动背景随着农村劳动力的转移，父母外出打工的数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守儿童，帮助留守儿童树立乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，使他们能快乐成长。活动目标L通过活动，使留守儿童在活动中能理解父母外出打工的辛劳。2 .培养留守儿童独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯。3 .使孩子们明白，外出打工者的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。活动准备1 .关于留守儿童的视频资料。2 .留守学生给父母的一封信。3 .留守儿童代表发言稿。活动过程甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！乙：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。甲：有这样一群孩子，生病时父母不能在身边给予温暖的怀抱，只能一个人躲在被窝里哭。乙：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字一一留守儿童。甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。乙：是啊，我们是一一，快乐的一家人。“温暖手牵手快乐我成长”关爱留守儿童主题班会现在开始！环节一：观看一段留守儿童父母离家时的视频甲：看了这一段视频，是多么令人心酸啊！在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。环节二：留守儿童的心声乙：在我们班现在就有十来名留守儿童。甲：这十来位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。让我们一起来听听其中一位留守儿童的心声吧！有请李XX同学，大家欢迎！乙：从刚才这位同学的发言中，我们能够听出他们是多么希望自己的爸爸妈妈能陪伴在自己的身边。环节三：欣赏歌曲爸爸妈妈回来吧甲：我想最能代表留守孩子心声的还是这一首歌。下面请听歌曲爸爸妈妈回来吧环节四：远在他乡的父母的关爱乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。留守儿童代表感言：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。环节五：温暖手牵手甲：同样的年龄，有着同样的梦想。乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守儿童吧！乙：大家是不是有很多话想对他们说？非留守学生代表畅所欲言甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的倡议书吧！乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守儿童一定会生活得很开心，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。活动总结父母的远去，是暂时的，我让我们勇敢面对生活，快乐掌受每一天。请你们不要忘记：你们还有另大家庭一一那就是我们小西关小学，这里有陪伴你们成长的同学和老师，我们随时分享你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天！让我们用一首歌唱感恩的心来结束我们本节课的主题班会。活动延伸1 .班会结束后每位同学写给爸爸妈妈一封信，向父母叙述自己想说的心理话。2 .形成手牵手结队帮扶小组，开展爱心帮扶活动。活动反思本次班会活动的设计以关爱留守儿童为主题，整节班会课使留守儿童在活动中理解父母外出打工的辛劳，帮助留守儿童克服厌学情绪，感受到大家庭的温暖，从而热爱学习、热爱生活。同时使非留守儿童懂得了要在学习、生活上关心和帮助留守儿童，通过活动使孩子们感受到一次深刻的爱的教育。