小学人工智能创意编程大赛活动方案.docx

小学人工智能创意编程大赛活动方案为深入普及人工智能编程知识，激发学生对人工智能编程知识的学习和兴趣，提高学生创新能力和编程应用能力，提升学生信息科技核心素养。我校将举行首届“智能时代一一编程向未来“人工智能创意编程大赛，现将相关要求通知如下：竞赛活动主题智能时代一一编程向未来作品主题可以表现身边的人工智能、我的人工智能实验、我畅想的人工智能未来。本次竞赛活动不限定编程软件，作品呈现可以是结合实际的系统工具、趣味益智游戏、辅助学习的创意工具等，注意突出程序结构和算法，体现计算思维能力。参加活动范围五、六年级学生，可以个人或团队（最多两人）参赛。活动时间4月12日-4月19日作品类型提交的作品可以是以下几个类型：L科学探索类：现实模拟、数学研究、科学实验等各学科的趣味性展示与探究。2 .实用工具类：有实用价值、能解决学习生活中的实际问题的程序工具。3 .互动艺术类：引入绘画、录音、摄影等多媒体手段，用新媒体互动手法实现音乐、美术方面的创意展示。4 .互动益智游戏类：各种竞技类、探险类、角色扮演类、球类、棋牌类游戏等。作品要求1 .作品原创作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消评奖资格。如涉及作品原创问题的版权纠纷，由申报者承担责任。2 .思想与创新作品主题鲜明，思想明确，健康向上；创意独特，表达形式新颖，构思巧妙，充分发挥想象力。3 .构思设计作品构思完整，内容主题清晰，有始有终；创意来源于学习与生活，积极健康，反映青少年的年龄心智特点和玩乐思维。4 .用户体验观看或操作流程简易，无复杂、多余步骤；人机交互顺畅，用户体验良好。5 .艺术审美界面美观、布局合理，给人以审美愉悦和审美享受；角色造型生动丰富，动画效果协调自然，音乐音效使用恰到好处；运用的素材有实际意义，充分表现主题。6 .程序技术合理正确地使用编程技术，程序运行稳定、流畅、高效，无明显错误；程序结构划分合理，代码编写规范，清晰易读；通过多元、合理的算法解决复杂的计算问题，实现程序的丰富效果。7 .参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者与主办单位共享，主办单位有权出版、展示、宣传参赛作品。作品提交1 .作品的程序2 .作品介绍以上两个内容放在以自己的名字命名的文件夹中，于4.19日前通过U盘提交给信息技术X老师。作品介绍参考以下说明：(1)明确的主题，作品的设计目标，包括：功能需求、探究目的或待解决的问题，作品本身要体现出对目标的响应，能够展现主题内涵、实现功能需求、总结探究结论或解决问题。如果作品目标描述不清晰、或作品未能体现出对目标的完成，则不应获得更多分数。(2)编程思维与技巧。学生需为角色、场景等主要应用元素绘制流程、逻辑和功能图，如使用特殊的编程技巧或计算方法也需单独详细说明。(3)素材原创与引用要求。如果学生使用了非原创的图形、图片、音频素材，需明确标注引用来源或创作者，标注明确才属于合格作品。同时鼓励创作和使用原创素材，可以考虑给予原创素材适当加分。作品评选本次比赛，学校将评选出优秀作品并颁发校级证书。并将优秀作品推送到XX区，参加全区的评选比赛。