学校“双减”“五项管理”及课后服务应知应会清单.docx

学校“双减”“五项管理”及课后服务应知应会清单为落实“双减”“五项管理”及课后服务工作，促进每一个孩子全面发展、健康成长，提高教师、家长和社会知晓率，特拟订“双减”“五项管理”及课后服务应知应会清单，请广大教师、家长及社会各界知悉。“五项管理”清单L什么是五项管理？答：作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理，简称“五项管理”。2 .作业管理的总体要求有哪些？答：严控书面作业总量；提高作业设计质量。3 .各年级段教师布置作业有哪些要求?答：控制总量，学校确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。参加课后服务的小学生不留作业回家，初中生每天回家完成作业时间不超过30分钟。提高质量，作业内容突出重点、精全典型、难易适中、梯度融合、分层设计、科学合理，全批全改、评语激励、等级呈现、讲解及时。4 .教师是否可以通过手机等网络设备网上布置作业？答：不可以。因疫情等特殊原因进行线上教学时，可以在网上适当布置作业，但标准不能过第3条规定。5 .教师是否可以给家长布置或要求家长批改学生作业?答：不可以。6 .教师布置、批改作业有哪些要求？答：一是作业题目不能过多，要控制总量；二是作业内容体现当堂课重点知识，要提高质量；三是作业设计全面典型，要避免重复；四是作业难易适中有梯度、不搞一刀切，要分层设计；五是作业批改覆盖每一个学生，要全批全改；六是作业批改完成后有针对性补充学生未掌握的知识，要及时讲解。7 .义务教育阶段中小学生睡眠时间是多少？答：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。8 .睡眠管理要求学校怎样安排作息时间？答：小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8：00；校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30；小学生就寝时间一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00；线上直播类培训活动结束时间不得晚于21：00,每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。9 .学生手机管理的法律依据是什么？答：中华人民共和国未成年人保护法（2020年10月修订）第七十条规定，未经学校允许，未成年人不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。10 .学校进行手机管理的基本要求是什么?答：刚性要求、柔性管理，有限带入校园。原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。IL禁止学生带手机入校，学校应采取哪些管理措施？答：建立手机管理制度。普及“五项管理”政策知识；宣传学生在校使用手机的危害；学生入校时进行探测排查；指派学校、班级手机管理员，配置手机保管专用设备；根据学生人数配置免费公用电话。12 .课外读物指哪些？答：指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）13 .各级教育部门的职能职责有哪些？答：国家教育行政部门负责制定全国中小学生课外读物进校园有关政策，明确推荐标准与要求；省级教育行政部门负责课外读物进校园工作的全面指导与管理；地市、县级教育行政部门负责进校园课外读物的监督检查；中小学校根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作。14 .读物管理应坚持哪些原则？方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。适宜性。符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。15 .进校园课外读物要符合哪些基本标准？答：主题鲜明；内容积极；可读性强；启智增慧。16 .不能推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单*违反出版管理条例规定的读物。（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的;(2)损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的;(3)泄露国家秘密、危害国家安全的；(4)危害国家统一、主权和领土完整的；(5)存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；(6)存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；(7)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；(8)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；(9)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的;(10)存在科学性错误的；(11)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；(12)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。17 .读物管理常见违规行为有哪些？(1)进校园课外读物未按规定程序组织推荐的；(2)进校园课外读物不符合中小学生课外读物进校园管理办法原则、标准、要求的；(3)强制或变相强制学生购买课外读物的；(4)接受请托、牟取不正当利益的；（5）有关行政部门及其工作人员违规干预课外读物推荐的。18 .基础教育体育课时分别开多少节？答：小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时；有条件的学校每天开设1节体育课。19 .如何保障学生体育运动时间？答：保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动。20 .如何创建学校体育教育特色？答：逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能。要创建青少年体育俱乐部，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。“双减”及课后服务清单21 .什么是“双减”？答：减轻义务教育阶段学生作业负担；减轻学生校外培训负担。其核心内容是：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。22 .什么是“5+2”？答：义务教育学校每周5天都要开展课后服务，每天至少2小时。推行弹性课后服务结束时间，课后服务结束时间原则上不得早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生，由家长或监护人提出申请，学校提供延时托管服务。23 .学校怎样安排课后服务结构？答：非寄宿制学校每天下午第一节组织开展基础性服务，第二节组织开展拓展性服务；寄宿制学校每天下午第一节组织开展拓展性服务，第二节组织开展基础性服务。在具备条件、做好安全管理工作的前提下，初中学校可在工作日开设晚自习。24 .学校怎样安排课后服务内容？答：基础性服务主要辅导学生当天作业，为学困生答疑，指导学生学习方法，为学有余力的学生提供拓展学习空间；拓展性服务主要开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、娱乐游戏、拓展训练、兴趣小组、观看适宜儿童的影片及社团活动。不得利用课后服务时间上新课。25 .学校课后服务应遵循哪些原则？答：学生、家长有需求，自愿参与。严禁强制或变相强制、诱导学生参加课后服务。26 .开展课后服务的目的是什么？答：让义务教育阶段中小学生学习回归校园；满足学生和家长需求；提高教育教学质量。27 .开展课后服务对学校有哪些要求？答：课后服务管理机制健全；服务形式多样、内容丰富；服务质量保障；安全管理到位；参加课后服务的小学生作业不出校门、初中生回家完成作业时间不超过30分钟。严禁全作业服务；严禁全活动服务；严禁“放羊式”服务，杜绝“教师在一边不管，任其互抄作业、打闹或丢两个篮球给学生自由活动”等不良现象发生。28 .课后服务阵地在哪里?答：学校。29 .课后服务由哪些人承担？答：教师。师资紧缺学校可外聘具备资质的自愿者、他校教师或培训机构的专职从业人员。30 .课后服务是否免费？答：否。课后服务是有偿服务。31 .课后服务经费来自哪里？答：政府财政补贴、学生家长缴费。32 .课后服务经费用于哪些方面？答：主要用于参与课后服务工作人员的补助（服务教师和课后服务工作管理人员）。教师服务费坚持按劳取酬原则。33 .课后服务优先保障哪些人员？答：小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等亟待服务群体。34 .教师课后服务费是否纳入绩效工资范围计算？答：不纳入计算。35 .教师课后服务费是否纳“入义务教育阶段教师工资不低于当地公务员工资”范围计算？答：不纳入计算。36 .课后服务收费标准是多少？答：城区学校每生每学期交320元，乡镇学校每生每学期交240元，期末据实结算、按实列支、定期公示，多退少不补。37 .课后服务收费性质？答：属于服务性收费，不属于行政事业性收费。38 .课后服务费怎样管理？怎样开支？答：收取资金于3个工作日内上缴到“校财局管”、乡镇教育服务中心或学校专用存款账户。开税务发票按程序报账支付教师。学校要“以收量支”。39 .组织实施课后服务的程序是什么？答：宣传课后服务政策并报告当地政府一调查有服务需求学生人数f制订课后服务方案一配备课后服务资源一确定服务内容一教师拟订服务计划一家长提交课后服务申请一学校审批确定服务对象一学校发放课后服务告知书一家长签订安全责任书一家长交课后服务费一协调相关部门保障课后服务一学校组织实施课后服务40 .教师“坐班”时间做些什么事？答：备课、批改作业、教研、学习研讨、学生辅导、提供课后服务等。41 .“双减”政策对学生测试、考试新规定是什么？答：小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。42 .对学科类校外培训怎么规定的？答：线上培训每课时30分钟；课程间隔210分钟；结束时间不晚于21：00；禁止占用节假日、休息日、寒暑假；禁止给学生布置作业；禁止传播“拍照搜题”等不良学习方法。