初一语文(统编版)《西游记》跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析课件.pptx

西游记（第三课时）跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析,西游记（第三课时）跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析,课前活动,语文学科进行“话说唐僧师徒”的小活动。唐僧师徒四人，你最喜欢的是谁呢？请你写一篇短文介绍这个人物。要求：1.概括介绍人物的身世。2.用几句话勾勒其性格特征，并用书中情节来印证。3.写出你喜欢这个人物的理由。,课前活动 语文学科进行“话说唐僧师徒”的小活动。唐僧师徒,同学们大多数选择了孙悟空，少数人选择唐僧、八戒、沙僧。,为什么？,同学们大多数选择了孙悟空，少数人选择唐僧、八戒、沙僧。为什么,跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析,思考探究：用跳读与精读结合的方法阅读西游记，对比取经过程中师徒四人的表现，发现他们的人物形象特点。,跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析思考探究：用跳读与精读结合的,跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析,1.依据目录，跳读故事，确定精读的章节和内容。,跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析1.依据目录，跳读故事，确定,确定精读章节,涉及章节内容概括23回四圣试禅心27-31回三打白骨精、智激,2.精读27回，分析师徒四人的性格特点，谈谈孙悟空被迫离队的原因。,情节人物主要表现性格特点三打白骨精唐 僧孙悟空猪八戒,2.精读27回，分析师徒四人的性格特点，谈谈孙悟空被迫离队的原因。,情节人物主要表现性格特点三打白骨精唐 僧不识妖怪，三逐悟,3. 精读31回，分析师徒四人的性格特点，谈谈师徒复合的原因。,情节人物主要表现性格特点智激美猴王唐 僧孙悟空猪八,3. 精读31回，分析师徒四人的性格特点，谈谈师徒复合的原因。,情节人物主要表现性格特点智激美猴王唐 僧被困宝象国，得救后,4. 精读59-61回，分析师徒四人的性格特点，谈谈师徒此时与三打白骨精时的区别。,情节人物主要表现性格特点三调芭蕉扇唐 僧孙悟空猪八,4. 精读59-61回，分析师徒四人的性格特点，谈谈师徒此时与三打白骨精时的区别。,情节人物主要表现性格特点三调芭蕉扇唐 僧放手让悟空带领徒,心地善良，严守戒律，立场坚定，勇往直前，有时好坏不辨,重情重义 ，勇敢机智，嫉恶如仇，正直无私，调皮任性,忠勇善战，知错能改，淳朴憨厚，吃苦耐劳，贪吃好色，挑拨是非,忠诚勇敢，意志坚定，任劳任怨，默默奉献,人物性格特点,心地善良，严守戒律，立场坚定，勇往直前，有时好坏不辨重情重义,变,人物形象解析,变固执己见素不相识搬弄是非调皮任性人物形象解析,流沙河,三打白骨精,智激美猴王,三调芭蕉扇,西天取经,团队建立,团队内讧,团队重组,团队成型,人物形象在团队的建设过程中不只有个性，还能达成共识，即目标一致，忠诚不二，团结一心，相互扶助。,变化的原因,流沙河三打白骨精智激美猴王三调芭蕉扇西天取经团队建立团队内讧,坚持到底认准目标,感悟人生,战胜自我改变世界,快乐生活幽默人生,谦逊为人踏实做事,唐僧师徒四人历经磨难，努力改变自己，终于取得正果。请你说说他们的经历和成长过程给了你怎样的启示。,坚持到底认准目标感悟人生战胜自我改变世界快乐生活幽默人生谦逊,人物形象分析的方法1.从人物言行中分析人物的性格2.从人物关系中分析人物的形象3.从人物变化中分析人物的成长,总结提升,人物形象分析的方法总结提升,课后练习,根据本课内容，完善课前练习“话说唐僧师徒”，形成“西游人物小传”。要求：1.概括介绍人物的身世与结局。2.依据原著故事和细节，分析人物性格特征。3.题目自拟，字数不限。,课后练习 根据本课内容，完善课前练习“话说唐僧师徒”，,