人教部编版八年级下册道德与法治：公民基本权利课件.pptx
道德与法治 八年下 第三课,小云上学，体现她享有 权。妈妈当选人大代表，体现她享有 权。爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。,思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？,受教育,被选举,劳动,物质帮助,预习检测,学习目标,研读教材，知道公民的基本权利的内容和意义。 通过探究案例，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。 明确自己享有的基本权利，养成和增强权利意识，感受宪法 与每个人息息相关的关系重点：了解公民基本权利的内容及涵义。难点：通过探究案例，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。,合作探究：阅读教材5分钟，完成下列任务 任务一：阅读教材P32-P40,试着找出本课谈及到哪几个方面的公民基本权利及意义？ 任务二:阅读P32-P40,”运用你的经验”回答教材P33、P35、P37的问题。,任务一：宪法规定我国公民的基本权利：法律面前一律平等。政治权利和自由。宗教信仰自由。人身自由。监督权。社会经济权利。社会文化权利和自由。妇女保护权。婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。,条件或内容,意义,知识点一、政治权利和自由 这是人们行使当家作主权力的重要形式,任务一,内容,宪法规定,人身自由不受侵犯,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,住宅不受侵犯,通信自由和秘密受保护,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要外）,知识点二：人身自由 这是公民最基本、 最重要的权利,任务一,内容,宪法规定,财产权,劳动权,物质帮助权,受教育权,知识点三：社会经济与文化教育权利 这有助于公民实现幸福人生，促进社会进步、国家发展,公民的合法的私有财产不受侵犯,公民有劳动的权利和义务,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。,公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。,文化权利,公民有受教育的权利和义务,任务一,合作探究：阅读教材，完成下列任务 任务二:阅读P32-P40,”运用你的经验”回答教材P33、P35、P37的问题。,小岩的爸爸行使了什么权利？,小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举时我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、认真为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”,探究一（知识点：选举权）,公民享有选举权和被选举权需要哪些条件？选举权和被选举权有何重要意义？,任务二,【选举权与被选举权】,我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,条件：,意义：,选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。,任务二,在华工作的美国人科比,刚进入七年级的小红,被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某,已经退休的张爷爷,请你来判断：下列人物能否行使选举权？,活动一,任务二,罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应注意哪些问题？,罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。,任务二,探究二（知识点：）,任何国家机关 及人员,不得捏造或者歪曲事实 诬告陷害,批评建议,申诉、控告、检举,违法、失职行为,任务二,严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。,严某在网上发帖,严某在家里被带走,严某在乡政府接受“教育”,乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？,乡政府工作人员破门而入：侵犯了严某住宅不受侵犯的权利； 严某在家中被带走，被“教育”了一整天：严某的人身自由受到侵犯；侵犯了严某的人格尊严权。,任务二,探究三（知识点：人身自由）,安检,酒驾被拘,传染病隔离,请你来判断：以下情形属于侵犯人身自由吗？,任务二,活动二,警察可以征用市民的摩托车吗？警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？,中华人民共和国人民警察法第13条规定，公安办案可优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。,情景剧表演,我买了一台电脑,把它放在书房里。,我用电脑做课件、上网,我把电脑租给某电脑打字房,我把电脑卖给别人,解读财产所有权,拓展延伸,公民基本权利,1如图漫画中学校的行为侵犯了学生的（ ）A人身自由权 C隐私权 D名誉权,B受教育权,2下列不属于公民政治权利的是（ ）A选举权和被选举权B集会、结社、游行、示威权D监督权,C劳动权,3国务院印发关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知，旨在建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制。我们从中可以看出（ ）受教育作为一项基本人权，受到国家的重视和保护义务教育具有选择性，即我们可以决定自己是否接受义务教育国家进一步完善保障机制，大力普及义务教育对农村义务教育经费问题，国家给予了重点关注和保护A B C,D,作 业,一、运用本节课所学知识，结合自身实际， 列举你所享有的各项公民基本权利。二、围绕公民基本权利，画一幅宣传漫画三、以“我的权利我做主”为主题，写两句宣传标语,
