人教部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活复习课件.pptx
2019秋部编人教版八年级上册道德与法治复习课件,第一单元 走进社会生活,2019秋部编人教版八年级上册道德与法治复习课件第一单元,第一课 丰富的社会生活第1课时 我与社会,01,第一课 丰富的社会生活01,1.了解社会生活的方式?（途径),走进农村，来到工厂，步入商场，参观博物馆，观看升旗仪式手机上网；收看电视；看报纸；研学旅行；,2.参与社会生活的感受？,运用你的经验,感受到社会生活是绚丽多彩的；,1.了解社会生活的方式?（途径)走进农村，来到工厂，步入商场,3、参与社会生活的意义？,（1）有利于在社会交往中形成各种社会关系。（2）我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。,3、参与社会生活的意义？（1）有利于在社会交往中形成各种社会,（1）我们应关注社区治理，并献计献策。（2）更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 。,4、如何参与社会生活？,4、如何参与社会生活？,小结（非常重要）,5、个人与社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分；（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。6、同一个人，为什么身份不同？ 因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中,我们不同的身份。,小结（非常重要）5、个人与社会的关系,7、几种主要的社会关系：,血缘关系 地缘关系 业缘关系,7、几种主要的社会关系：血缘关系 地缘关系 业缘关系,几种主要的社会关系的类型：,社会关系类型建立的基础举例血缘关系以血亲或生理为基础而形成的,2018年1月，北京某中学31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展、体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生( )A学到课本上学不到的知识 B体会错综复杂的社会关系C感受社会生活绚丽多彩 D感受到身为中国人的自豪,C,2018年1月，北京某中学31名学生来到甘家口大厦开展社会实,第一课 丰富的社会生活第2课时 在社会中成长,01,第一课 丰富的社会生活01,一、为什么人的成长是不断社会化的过程？（或者如何成为一名合格的社会成员？）1、途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱2、表现：知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成3、结果：成长为一名合格的社会成员,一、为什么人的成长是不断社会化的过程？,二、为什么人的生存和发展离不开社会？ 1、人的成长是不断社会化的过程2、我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。3、我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,二、为什么人的生存和发展离不开社会？,3、为什么要养成亲社会行为？（意义、原因）,（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。,3、为什么要养成亲社会行为？（意义、原因）（1）青少年处,4.如何养成亲社会行为？,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,4.如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养,俄罗斯曾发现一-位7岁“鸟孩”,他在家中被母亲当成鸟儿一样饲养,母亲从不与他说话,使得这位男孩和小鸟一.样只会唧唧喳喳地说话。这表明（ ）只有社会化的人才是真正意义上的人 只有在与其他人的交往中,人才能真正成长和发展起来我们每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程 “鸟孩”虽然只会说鸟语,但他是一个真正意义上的社会人 A. B. C. D.,C,俄罗斯曾发现一-位7岁“鸟孩”,他在家中被母亲当成鸟儿一样饲,第二课 网络生活新空间,02,第二课 网络生活新空间02,一、网络的积极作用,1.丰富我们的日常生活,2.推动社会进步,二、网络的消极影响/危害,三、合理利用网络,1.理性参与网络生活,2.传播网络正能量,第二课 网络生活新空间,一、网络的积极作用1.丰富我们的日常生活2.推动社会进步二、,一、网络的积极作用是什么？（1）网络丰富我们的日常生活。（如何丰富？）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络推动社会进步。（如何推动？）网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。,一、网络的积极作用是什么？,二、网络给我们带来了哪些消极影响？（网络的危害）网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。,二、网络给我们带来了哪些消极影响？（网络的危害）,三、如何合理利用网络？（1）理性参与网络生活（如何参与？）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。,三、如何合理利用网络？,四、如何传播网络正能量：,1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。,2.我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。,四、如何传播网络正能量：1.我们要充分利用网络平台为社会发展,0,0,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,0,0,0,0,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,0,0,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,0,0,0,0,00,0,0,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,0,0,0,0,0,0,000000,0,0,0,0,0,0,0000,0,0,0,0,0,0,000000,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,0,0,0,0,0,0,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,0,0,人教部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件,0,0,0,0,感谢聆听,感谢聆听,
