《分数乘法(一)》PPT课件.ppt

人教版六年级数学上册,陈集二中6.3班,分数乘法(一),人教版六年级数学上册,教学目标,1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,根据题意列出算式： (1)5个12是多少？1212121212 或 125 (2)3个14是多少？ 141414 或 143,分数乘整数,2.下列句子中那些可以看做单位1猎豹的速度是狮子的七分之三。参加合唱队的同学占全班人数的五分之一。红花比黄花多二分之一。十月比九月节约四分之三。,说出下面算式表示的意义,93 46 1210,思考:整数乘法表示的意义 ?,2.计算：,复习,同分母分数相加：分母不变，分子相加。,计算： =？,29,29,29,29,有没有更简便的方法呢?,由上面的例题可知：,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。,一个 占整张纸的 ,3个 占整张纸的几分之几?,15,分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。,=,4,3,=,为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。,例题,拖拉机耕一块地，每时耕这块地的 一天工作8时，耕了这块地的几分之几？,我们巩固一下,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？,?,分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作为分子，分母不变。,2,1,3,能约分的先约分再计算更简便,练一练,直接写出得数：,一个漏水的水龙头每时滴水 桶，5时滴水多少桶？,1,10,本课小结,1.进一步理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。,祝你成功,谢谢同学们！再见！,制作：陈集二中6.3班,