《分数乘法应用题》PPT课件.ppt

分数乘法应用题,【学习目标】 理解并掌握求比一个数多（或）少几分之几是多少的应用题的解题思路和解题方法。,认真看课本第20页-第21页的例2和例3（重点看黄底色部分的内容），并将例题补充完整。思考：求比一个数多（或少）几分之几是多少的应用题的解题思路是什么？两种方法有什么不同？（6分钟后，比谁能做对与例题类似的题！）,自学指导,在20、1/5、6、3/4这四个数中，任意选择两个数，编出乘法算式，并计算出结果。,201/5 206203/4 1/561/53/4 63/4,20的1/5是多少?,求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。,6的3/4是多少?,例1：,学校买来100千克白菜，吃了4/5，_？,吃了多少千克白菜,还剩多少千克白菜没有吃？,求100千克的4/5，用乘法计算。,1004/5=80(千克)答：吃了80千克白菜。,100千克的4/5，是把100千克看作单位“1”，平均分成5份,取其中的4份。,这道题中把什么看作单位“1”？,要求吃了多少千克白菜， 就是求什么？,就是求100千克的4/5是多少。,五年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班人数的2/11,参加合唱队的有多少人？,把全班人数看作单位“1”，求44人的2/11是多少。,442/11=8(人)答：参加合唱队的有8人。,做一做,马的重量是青蛙的9倍,鸟的重量是青蛙的3/4倍,图示,青蛙的重量是2千克,29=18(千克）,2 3/4=3/2(千克）,注意：,“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。,一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。,巩固练习: 找单位“1”,一本书，已经看了2/5,电视机的台数是录音机的1/6,蜻蜓的只数的4/7等于蝴蝶的只数,