人教部编版五年级上册语文落花生课件.pptx

,2 落花生,部编版五年级上册,猜一猜白胖孩，做沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地上结果不开花。麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。,许地山，（1894年1941年），笔名落华生，也叫落花生，是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。主要著作有危巢坠简空山灵雨道教史达衷集印度文学。,花生又名落花生、双子叶植物，叶脉为网状脉，种子有花生果皮包被。花生长于滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称“长生果”，并且和黄豆一样被誉为“植物肉”、“素中之荤”。,同学们，你们知道关于花生的知识吗？,花生,桃子是一种果实作为水果的植物，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制成桃脯、罐头等。果肉有白色和黄色的，香甜多汁。,桃子,苹果,苹果是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。苹果是异花授粉植物，大部分品种自花不能结成果实。,石榴是落叶乔木或灌木，外种皮肉质半透明，多汁。性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。,石榴,半亩 居然 收获 便宜 爱慕矮矮 体面 吩咐 榨油 石榴,会认字,半亩 居然 收获 便宜 爱慕矮矮 体面 吩咐 榨油 石榴,m,pin,i,fn,li,zh,m,zh,pin,li,i,fn,我会读,便,矮,吩,亩,榴,榨,会写字,亩,浇,吩,播,咐,亭,慕,矮,多音字,1.这家超市的说过很便宜（ ）。2.现在的交通越来越便利（ ）了。,便,in （便宜）（大腹便便） bin （方便） (便利）,bin,pin,分辨,根据意思猜词语。,区分辨别 。 （ ）打通;开拓。 （ ）喜欢羡慕。 （ ）表示出乎意料。 （ ）价钱低。 （ ）,词语解释,开辟,爱慕,居然,便宜,开辟-,开拓,居然-,竟然,爱慕-,喜爱,分辨-,辨别,便宜-,昂贵,爱慕-,讨厌,居然-,果然,分辨-,混淆,近义词,反义词,近义词辨析,1.他们在丛林中（ ）出一条路。2.（ ）旅游风景区，不应该破坏天然景色。,开辟,开发,词语积累,描写花生精神的词语：脚踏实地 埋头苦干 谦逊朴实 不计名利 不求虚名 默默奉献,1.课文是从哪几个方面来介绍花生的？,好处（味美、榨油、便宜）,可贵之处（朴实无华）,初读感知,2.根据课文内容填空。 我说：“那么，人要做_，不要做只讲_，而对人没有好处的人。”,体面,有用的人,段落划分,第一部分（1）写种花生、收花生。 第二部分（2）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。 第三部分（3到最后）写吃花生时的议论。,默读课文，本文是怎样引入对花生的讨论的？,课文解读,我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”,种花生,意思是：开垦，开发,课文解读,我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。,收花生,意思是：竟然，出乎意料,今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？,近义词：丰收,议花生,全家一起讨论花生，大家分别对花生有什么看法。,“谁能把花生的好处说出来？”,父亲这句话句话引出了后面的讨论，起到_作用。,承上启下,姐姐说：“花生的味儿美。”,哥哥说：“花生可以榨油。”,我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”,这几句话运用了_的手法，介绍了花生的_。,排比,好处,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,对比：将花生和其他的水果进行对比，来体现花生的品质。,可贵之处,你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。,将花生朴实无华，默默无闻的特点描述出来了。,野菊花不像腊梅一般孤高自傲。它虽不华丽，却有一种朴实的美，具有顽强的生命力。我要学习它的品格，做一朵默默奉献的野菊花。,请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。,父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”,语言描写：描写爸爸对我们的谆谆教诲。,我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”,语言描写：作者领悟父亲的教导，深化文章主题。,父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。,以父亲对我们的期望做结尾，深化主题。,思考：这样结尾有什么好处？,种花生：买、翻、播、浇,做有用的人,落花生,板书设计,收花生：居然,议花生：花生的好处,父亲说：花生的可贵,学习运用对比的修辞手法,【对比】“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”这句话说的是让花生和这些说过进行对比，来突出花生的默默无闻特点。,写作手法,【举例】月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。,拓展延伸,花生的功效和作用 花生被称为健脑食品，是因为花生富含维生素B3和烟酸，两种成分可以改善大脑功能，增强记忆力，而花生所含黄酮类化合物如白藜芦醇有助于改善大脑血液供给，提高30%的血流量。,1.看拼音，写词语。,课堂练习,fn f m sh xin m（ ） （ ） （ ）,吩咐,亩数,羡慕,2. 比较下面的字，再组词。,吩（ ） 慕（ ） 亭（ ）份（ ） 暮（ ） 停（ ）,吩咐,羡慕,份数,暮色,亭子,停止,3.补充句子。,花生的好处很多，有一样最（ ）:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（ ）之心。,可贵,爱慕,分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。,朗读指导：本文是一篇借物喻人的抒情散文，朗读时，要用轻柔的语调和赞美的语气来读，声音舒缓，语速不要过快，要体现出父亲对我们的谆谆教诲之情。,课后习题参考答案,参考答案：种花生、收花生、议花生,从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点?父亲想借花生告诉“我们”什么道理？,参考答案： 朴实无华、默默无闻的特点。做人要做有用的人，不要做只讲体面的人。,生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。,清洁工虽然不是什么神圣的职业，但是他们为城市的美化而工作，那就是光荣的职业。 每天我还在睡梦中时，我就能听见屋外“唰唰”的扫地声。,把描写花生的句子抄下来。课下观察一种植物？请你以小短文的形式展示一下，写出这种植物的特点（玉米或者小麦）。,课后作业,