六年级小升初语文专题复习课件：修改病句(共19张).ppt

有一位年轻的老人，拿着一把金光闪闪的木刀，砍伤了一个活蹦乱跳的死人。不料！被一个瞎子看到了，就叫瘸子去探个究竟，瘸子以每秒10米的速度前去，瘸子就把这事告诉聋子，聋子又去告诉哑巴警官。警官又向全市人民公布，所有的犯人都响应号召，武装起来同犯人做斗争。,有一位年轻的老人，拿着一把金光闪闪的木刀,有一位年轻的老人，拿着一把金光闪闪的木刀，砍伤了一个活蹦乱跳的死人。不料！被一个瞎子看到了，就叫瘸子去探个究竟，瘸子以每秒10米的速度前去，瘸子就把这事告诉聋子，聋子又去告诉哑巴警官。警官又向全市人民公布，所有的犯人都响应号召，武装起来同犯人做斗争。,有一位年轻的老人，拿着一把金光闪闪的木刀，,做一个合格的医生,修改病句,做一个合格的医生修改病句,回忆一下，常见的病句类型有哪些,回忆一下，常见的病句类型有哪些,谁来试一试连线练习?,1.看了这部电视剧，受到了深刻的教育。2.他经常回忆过去的往事。 3.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。4.我把胜利的消息已经告诉了大家。5.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。6.李东和我热烈地握手。7.小明和小华放学后到他家写作业。8、荷花在春风中点头微笑。,重复累赘,搭配不当,词序颠倒,前后矛盾,用词不当,指代不明,不合情理,成分残缺,谁来试一试连线练习?1.看了这部电视剧，受到了深刻的教育。,诊断句子王国病句的类型?,1.黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快 。2.我们开会通过并讨论了他的建议。3.全校师生和校长一起参加了庆祝活动 。4.大厅里摆满了看演出的观众。,指代不明,词序颠倒,重复累赘,用词不当,诊断句子王国病句的类型?1.黄虹和赵燕一起去登,看谁的脑子转得更快？,看谁的脑子转得更快？,1、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。2、中国古代四大发明是火药、指南针、印刷术以及发电。3、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!4、爸爸全神贯注地读书在灯光下。5、农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。,四大法宝,增,调,删,换,四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复累赘增调删换,（诊断病因 对症下药）早稻熟透了，田野里像铺了绿色的地毯。我经常看到小明有时在早上锻炼。少先队员要发挥革命传统。猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。 我忍不住不禁笑了出来。我断定他可能回家去拿伞了。,（诊断病因 对症下药）,六年级小升初语文专题复习PPT课件：修改病句(共19张PPT),增： 删： 调： 换：,增：,火眼金睛看一看，错哪啦？,运用修改符号在原句修改下列病句。,1.果园里，果树丰收在望长势喜人。2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。3.这道题最后终于把我解答出来了。,我们,被,火眼金睛看一看，错哪啦？ 运用修改符号在原句修改下列病句。,4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。,脸上,4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。脸上,修 改 方 法,一读：读懂原句， 弄清本意。 二查：查找病因， 确定病症。三改：对症下药， 修改病句。四检：仔细检查， 保留原意。,修 改 方 法一读：读懂原句，,病因要查清 修改尽量少 原意必保留,给病句“治病”的原则：,病因要查清给病句“治病”的原则：,加大难度，你有信心吗？,加大难度，,秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽漂亮啊！,（你找到了几处错误？）,秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜,2.有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。,3.操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们大声地阅读着课文。,4.我们的校园真美丽漂亮啊！,飘扬,菊花,朗读,1. 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。,闻到,2.有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。3.操场上空，,