人教部编版二上12坐井观天第1课时【优质课件】x.pptx

12.坐井观天,第一课时,12.坐井观天第一课时,目录,课前导入,字词学习,课文浅析,目录课前导入字词学习课文浅析,01,课前导入,01课前导入,趣味引入,同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个故事，故事的题目是坐井观天。从前有一口古老的井，井里坐着一只青蛙。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，咦！后来怎样呢？,趣味引入同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个故事，故,课文朗读,1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？,自读提示：,课文朗读1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自,02,字词学习,02字词学习,井,jng,书写指导：第二横在横中线上，笔画要舒展。,部首：一,组词：水井 井沿,造句：村里的人们都从这口水井里打水喝。,音序：J,结构：独体,学习生字,井jng 书写指导：第二横在横中线上，笔画要舒展。部首：,观,gun,书写指导：左窄右宽，“又”的最后一笔变成了点。,部首：又,组词：观看 观天,造句：青蛙坐在井里观天。,音序：G,结构：左右,学习生字,观gun 书写指导：左窄右宽，“又”的最后一笔变成了点。,沿,yn,书写指导：右上部第二笔为横折弯，下部略扁。,部首：氵,组词：河沿 沿岸,造句：沿岸都是发达城市。,音序：Y,结构：左右,学习生字,沿yn 书写指导：右上部第二笔为横折弯，下部略扁。部首：氵,答,d,书写指导：人的撇捺要舒张。,部首：,组词：回答 答复,造句：明明回答问题的声音总是很响亮。,音序：D,结构：上下,学习生字,答d 书写指导：人的撇捺要舒张。部首：组词：回答 答,渴,k,书写指导：左窄右宽，三点水写成弧形。,部首：氵,组词：口渴 解渴,造句：一只小鸟口渴了，下来找水喝。,音序：K,结构：左右,学习生字,渴k 书写指导：左窄右宽，三点水写成弧形。部首：氵组词：,喝,h,书写指导：左低右高，口写的略小。,部首：口,组词：喝水 喝茶,造句：奶奶有喝茶的好习惯。,音序：H,结构：左右,学习生字,喝h 书写指导：左低右高，口写的略小。部首：口组词：喝水,话,hu,书写指导：左窄右宽，第二笔的横在横中线上。,部首：讠,组词：说话 对话,造句：他俩的对话真有意思。,音序：H,结构：左右,学习生字,话hu 书写指导：左窄右宽，第二笔的横在横中线上。部首：,际,j,书写指导：左右高度基本相同，“小”的两点要呼应。,部首：阝,组词：天际 无边无际,造句：我终于见到了无边无际的大海。,音序：J,结构：左右,学习生字,际j 书写指导：左右高度基本相同，“小”的两点要呼应。部,井沿 观天 口渴 喝水 大话弄 错 无边无际 哪里 抬头,yn,gun,k,h,hu,nng,cu,j,n,ti,易读错字,井沿 观天 口渴 喝水 大话yn,答,还,多音字,答d（答应 答理）还hi（还有 还是）多音字,坐井观天：井沿：,坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限。造句：从你那个角度看问题简直是坐井观天，误差太大了。井边。造句：在井沿上玩耍是很危险的事情。,理解词语,大话：无边无际：,浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。造句：我最讨厌说大话的人。广大而看不见边际。造句：天空无边无际，大得很呢！,坐井观天：坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限。理,03,课文浅析,03课文浅析,第一部分(第1-3自然段)鸟遇井底蛙。第二部分(第4-5自然段)对天太小的看法。第三部分(第6-7自然段)对天太小看法的依据。,课文分段,第一部分(第1-3自然段)课文分段,说一说课文写了什么？,课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论，青蛙坐在井里，认为天很小，小鸟飞在天上，认为天很大。,初读感知,说一说课文写了什么？课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论，青蛙,人教部编版二上-12-坐井观天-第1课时【优质课件】,