《光盘行动从我做起》ppt课件.pptx

光盘行动，从我做起,光盘,同学们知道什么是光盘行动？,“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃 子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。,光盘,而几天之后，在2013年1月23日中国粮食信息网就公布了移项调查结果：中国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。中国大慈善家陈光标在其官方微博上发布了一条消息，称其申请改名陈光盘，目的在于号召大家节约粮食，春节、婚礼等不放鞭炮，以及节约用水，节约用电,可是，我们在平时的生活中有没有做到“光盘”呢？我们来看一下这些图片！,可能大家都会觉得我们国家是一个农业大国，粮食储备非常充足，饥饿离我们很遥远！其实当我们正在嫌弃妈妈或者饭堂做的饭菜不合你胃口时，可能在中国的某一个角落，世界的某个角落有人却因为饥饿而濒临死亡。,刘立武吃了两大碗免费午餐，吃得满头大汗。,全球饥荒最严重的地方,非洲,2500万人口,树叶、杂草,战争、自然灾害,通过刚刚展示的视频，看到这些忍饥挨饿的人，你有什么感想？,相信同学们小学时也学过悯农这首诗，这首诗描写了农民在烈日当空的正午辛勤地耕种，汗水滴落土地的场景，告诫我们粮食来之不易，我们应当好好珍惜。那你们知道粮食的生产过程吗？,填一填：,犁地,选种,育秧,插秧,施肥,灌溉,除虫,收获,检讨一下自己或自己的家人在生活当中还存在哪些浪费粮食的情况。,（一）、回顾“朋友”，引入新课上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。2、交流探究，品评赏读有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。（2）有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）默读，想象作者描写的情景。（2）同桌互读，交流对这段话的体会。（3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）（4）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。（2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。,