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    六年级下册科学消化与吸收优秀课件冀教版1.ppt

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    六年级下册科学消化与吸收优秀课件冀教版1.ppt

    消化与吸收,0,消化与吸收0,生日聚餐会上,小冬胃口大开,一通狼吞虎咽之后,忽然感觉胃里不太舒服,四肢无力。同学们把他送到医院的消化科,医生为小冬做了检查并开了药。 医生可能会对小冬说些什么?小冬会从中学到些什么呢?,生日聚餐会上,小冬胃口大开,一通狼吞虎咽之后,忽然感,奇妙的旅行,倾听它们的“诉说”,拓展,0,奇妙的旅行倾听它们的“诉说”拓展0,奇妙的旅行,你想知道食物是怎样被消化和吸收的吗?快随微型机器人到人体内做一次旅行吧!,0,奇妙的旅行 你想知道食物是怎样被消化和吸收的吗?快随微,奇妙的旅行,1.食物在消化过程中要经过哪些消化器官?,0,口腔食管胃小肠大肠肛门,奇妙的旅行 1.食物在消化过程中要经过哪些消化器官?0,奇妙的旅行,0,在口腔里,食物被牙齿嚼烂,并和唾液混合,其中的一些淀粉被消化掉。,食管并不笔直,被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃。,胃里面有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。它还不断地收缩蠕动,揉搓食物。稀烂的食物再慢慢地进入小肠。,肝脏能分泌胆汁流到小肠,帮助小肠完成消化和吸收任务。,大肠里比较宽阔,不能消化的食物残渣慢慢进入这里。,粪便从肛门排出。,小肠弯弯曲曲,像盘山公路一样。在这里,肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上的绒毛里的血管吸收,传到全身各处。,这些器官在身体里的位置和作用是怎样的?,奇妙的旅行0 在口腔里,食物被牙齿嚼烂,并和唾液混合,,奇妙的旅行,2.医生给小冬开的药中主要成分可能是什么?有什么作用?,0,医生给小冬开的药可能有食母生等成分,有帮助消化的作用。,奇妙的旅行2.医生给小冬开的药中主要成分可能是什么?有什么作,奇妙的旅行,在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。,0,奇妙的旅行 在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,与同学交流本组的调查结果,设计图表,对全班同学的调查结果进行归纳总结。在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;当我们随心所欲地“大吃大喝”时,是否想过我们身体中消化器官的感受?让我们一起来听听它们在节日里的诉说吧!消化后的营养物质是怎样被送往全身,来满足其他器为什么我们能消化鸡胗、牛肚等动物的胃,而自己的1983年,美国纽约州的一家公司研制成功一种新型内窥镜。我们小组想调查龋齿、急性肠炎、胃溃疡、脂肪肝的病因,你们呢?当我们随心所欲地“大吃大喝”时,是否想过我们身体中消化器官的感受?让我们一起来听听它们在节日里的诉说吧!消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。胃 过节时我的压力最大,装满了各种高蛋白、高脂肪的食物,胀得比平时大两倍,哪儿有工夫消化,只得草草将食物移交给小肠,真是苦了小肠兄弟。我们饭前便后要洗手,不暴饮暴食,不吃生冷油腻食物,不饮酒,合理搭配饮食,一日三餐有规律等。食管并不笔直,被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃。害怕的是,身不由己吃得太多太杂,唾液腺的分泌不能满足需要,咀嚼肌不停地运动,真累死我了。医生给小冬开的药可能有食母生等成分,有帮助消化的作用。1983年,美国纽约州的一家公司研制成功一种新型内窥镜。食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接,共同组成了人体的消化道,让我们制作一个消化道模型吧。生日聚餐会上,小冬胃口大开,一通狼吞虎咽之后,忽然感觉胃里不太舒服,四肢无力。,奇妙的旅行,将一块馒头放入口中,反复咀嚼,有什么感觉?,0,会有甜的感觉。因为口腔分泌的唾液中含有淀粉酶,能把淀粉消化成糖分(馒头的主要成分是淀粉)。,与同学交流本组的调查结果,设计图表,对全班同学的调查结果进行,倾听它们的“诉说”,当我们随心所欲地“大吃大喝”时,是否想过我们身体中消化器官的感受?让我们一起来听听它们在节日里的诉说吧!,0,口腔 每逢佳节,我是又高兴又害怕。高兴的是,我可以大饱口福,享受各种美味佳肴;害怕的是,身不由己吃得太多太杂,唾液腺的分泌不能满足需要,咀嚼肌不停地运动,真累死我了。,肝脏 我最害怕主人是个酒鬼,高浓度的酒精让我加班加点地解毒。虽然我还动员心脏和肾脏来帮忙,但仍感到力不从心。高强度工作,使我的许多细胞受到了致命损害。,倾听它们的“诉说” 当我们随心所欲地“大吃大喝”时,是,倾听它们的“诉说”,0,胃 过节时我的压力最大,装满了各种高蛋白、高脂肪的食物,胀得比平时大两倍,哪儿有工夫消化,只得草草将食物移交给小肠,真是苦了小肠兄弟。可怕的是,有一次胀得我血管破裂,主人还一点不在乎,最后疼得他满地打滚,差点要了他的命。,胰腺 我最悲惨。暴饮暴食,过多油腻食物以及大量饮酒的结果,先是使我充血水肿、急性发炎,然后坏死。,倾听它们的“诉说”0 胃 过节时我的压力最大,装满了各,倾听它们的“诉说”,根据以上的“诉说”,解释为什么需要将小冬送到医院去?我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯,才能保证消化系统的正常工作,保持我们的健康?,0,小冬因暴饮暴食,超过消化系统的承载能力,造成了身体不适。我们饭前便后要洗手,不暴饮暴食,不吃生冷油腻食物,不饮酒,合理搭配饮食,一日三餐有规律等。,倾听它们的“诉说” 根据以上的“诉说”,解释为什么需要,我们饭前便后要洗手,不暴饮暴食,不吃生冷油腻食物,不饮酒,合理搭配饮食,一日三餐有规律等。胃里面有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。高强度工作,使我的许多细胞受到了致命损害。医生给小冬开的药中主要成分可能是什么?有什么作用?胃 过节时我的压力最大,装满了各种高蛋白、高脂肪的食物,胀得比平时大两倍,哪儿有工夫消化,只得草草将食物移交给小肠,真是苦了小肠兄弟。胃里面有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。为什么我们能消化鸡胗、牛肚等动物的胃,而自己的在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。稀烂的食物再慢慢地进入小肠。害怕的是,身不由己吃得太多太杂,唾液腺的分泌不能满足需要,咀嚼肌不停地运动,真累死我了。根据以上的“诉说”,解释为什么需要将小冬送到医院去?我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯,才能保证消化系统的正常工作,保持我们的健康?(成年人小肠长6米左右,大肠长约1.它还不断地收缩蠕动,揉搓食物。医生给小冬开的药中主要成分可能是什么?有什么作用?同学们把他送到医院的消化科,医生为小冬做了检查并开了药。,拓展,与消化系统有关的疾病有哪些?它们是怎样引起的?应该如何积极地预防和治疗?,0,调查消化系统疾病,我们饭前便后要洗手,不暴饮暴食,不吃生冷油腻食物,不饮酒,合,拓展,0,调查消化系统疾病,我们小组想调查龋齿、急性肠炎、胃溃疡、脂肪肝的病因,你们呢?,与同学交流本组的调查结果,设计图表,对全班同学的调查结果进行归纳总结。,拓展0调查消化系统疾病 我们小组想调查龋齿、急性肠炎、,大肠比小肠短,为什么还被称做大肠?胃里面有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。根据以上的“诉说”,解释为什么需要将小冬送到医院去?我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯,才能保证消化系统的正常工作,保持我们的健康?为什么我们能消化鸡胗、牛肚等动物的胃,而自己的生日聚餐会上,小冬胃口大开,一通狼吞虎咽之后,忽然感觉胃里不太舒服,四肢无力。消化后的营养物质是怎样被送往全身,来满足其他器大肠里比较宽阔,不能消化的食物残渣慢慢进入这里。将一块馒头放入口中,反复咀嚼,有什么感觉?向同学展示本组的模型,并说说制作方法和过程。胃里面有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。胃 过节时我的压力最大,装满了各种高蛋白、高脂肪的食物,胀得比平时大两倍,哪儿有工夫消化,只得草草将食物移交给小肠,真是苦了小肠兄弟。我们小组想调查龋齿、急性肠炎、胃溃疡、脂肪肝的病因,你们呢?内窺镜在诊断和治疗疾病方面发挥着重要作用。因为口腔分泌的唾液中含有淀粉酶,能把淀粉消化成糖分(馒头的主要成分是淀粉)。医生给小冬开的药中主要成分可能是什么?有什么作用?消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。,拓展,0,食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接,共同组成了人体的消化道,让我们制作一个消化道模型吧。,制作消化道模型,提示: 1.选择适当的材料(如纸、橡皮泥等),制作消化器官的模型。(成年人小肠长6米左右,大肠长约1.5米。) 2.用报纸剪出自己躯干部的轮廓图,大致标出腹腔的范围,将制作成型的消化器官固定在身体轮廓的恰当位置,并把各种消化器官连接起来,组成人体的消化道。,大肠比小肠短,为什么还被称做大肠?拓展0 食物在消化过,拓展,向同学展示本组的模型,并说说制作方法和过程。,0,拓展向同学展示本组的模型,并说说制作方法和过程。0,拓展,关于消化系统,我们还想研究哪些问题?选择大家感兴趣的问题展开讨论。,0,我们小组的问题卡1.大肠比小肠短,为什么还被称做大肠?2.消化后的营养物质是怎样被送往全身,来满足其他器 官的需要和身体正常的活动的呢?3.为什么我们能消化鸡胗、牛肚等动物的胃,而自己的 胃不会被消化掉?4.,拓展 关于消化系统,我们还想研究哪些问题?选择大家感兴,拓展,医生将光导纤维制作的内窥镜一端,沿人体内的自然孔道或切口导入病人体内,对食道、肠、胃、气管、肺、膀胱、关节甚至大脑等器官和组织进行检查,通过内窥镜的另一端看到器官内部的情况。 1983年,美国纽约州的一家公司研制成功一种新型内窥镜。它的一端装着一个微型镜头,能将图像转化为数字化的电信号,通过图像监视器显示出来。内窺镜在诊断和治疗疾病方面发挥着重要作用。,0,拓展 医生将光导纤维制作的内窥镜一端,沿人体内的自然孔,同学们把他送到医院的消化科,医生为小冬做了检查并开了药。害怕的是,身不由己吃得太多太杂,唾液腺的分泌不能满足需要,咀嚼肌不停地运动,真累死我了。害怕的是,身不由己吃得太多太杂,唾液腺的分泌不能满足需要,咀嚼肌不停地运动,真累死我了。在没有发明内窥镜之前,医生是怎样做诊断的?有什么弊端?胃 过节时我的压力最大,装满了各种高蛋白、高脂肪的食物,胀得比平时大两倍,哪儿有工夫消化,只得草草将食物移交给小肠,真是苦了小肠兄弟。在口腔里,食物被牙齿嚼烂,并和唾液混合,其中的一些淀粉被消化掉。向同学展示本组的模型,并说说制作方法和过程。胃里面有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;胃里面有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。医生给小冬开的药可能有食母生等成分,有帮助消化的作用。害怕的是,身不由己吃得太多太杂,唾液腺的分泌不能满足需要,咀嚼肌不停地运动,真累死我了。医生将光导纤维制作的内窥镜一端,沿人体内的自然孔道或切口导入病人体内,对食道、肠、胃、气管、肺、膀胱、关节甚至大脑等器官和组织进行检查,通过内窥镜的另一端看到器官内部的情况。暴饮暴食,过多油腻食物以及大量饮酒的结果,先是使我充血水肿、急性发炎,然后坏死。内窺镜在诊断和治疗疾病方面发挥着重要作用。内窺镜在诊断和治疗疾病方面发挥着重要作用。,拓展,在没有发明内窥镜之前,医生是怎样做诊断的?有什么弊端?,0,在没有内窥镜之前,医生是根据病人的病情及通过简单的检查后凭经验做诊断的。这样做的弊端是很容易误诊,从而耽误病情,错过最佳治疗时间。,同学们把他送到医院的消化科,医生为小冬做了检查并开了药。拓展,

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