改进竞争性选拔干部工作的探索与实践课件.ppt

改进竞争性选拔干部工作的探索与实践,济源市教育局,二一一年十一月,改进竞争性选拔干部工作的探索与实践济源市教育局二一一年十,改进竞争性选拔干部工作的探索与实践,选好干部、用好干部，关系党的事业兴衰和人心向背。而选好干部是用好干部的基础和前提，在组织人事工作中显得更为重要。,改进竞争性选拔干部工作的探索与实践选好干部、用好干部，关,一、坚持三项原则,1、科学合理的原则,科学设定竞争性选拔干部的职位,科学制订选拔范围和参选资格,尽可能使各个领域、各年龄段的优秀人才都能参与竞选,一、坚持三项原则1、科学合理的原则科学设定竞争性选拔干部的职,一、坚持三项原则,2、民主集中的原则,集中面试,组织考察,民意测评,班子决策,既充分尊重民意，又杜绝简单凭票数录用,一、坚持三项原则2、民主集中的原则集组民班既充分尊重民意，又,一、坚持三项原则,3、公开公正的原则,公告公示,全程监督,增强公信,一、坚持三项原则3、公开公正的原则公告公示全程监督增强公信,二、创新三个方式,1、创新提名方式组织推荐式提名由空职单位以文件形式提出建议人选个人自荐式提名凡符合条件的干部教师均可报名,二、创新三个方式1、创新提名方式,二、创新三个方式,2、创新评价方式,二、创新三个方式2、创新评价方式公开选聘教研室主任、五中校长,二、创新三个方式,旁听席,评委席,演讲答辩,演讲答辩,公开选聘教研室主任、五中校长现场,二、创新三个方式旁听席评委席演讲答辩演讲答辩公开选聘教研室主,二、创新三个方式,公开选聘实验幼儿园园长面试现场布局图演讲答辩席监工专 家 评,二、创新三个方式,二、创新三个方式公开选聘实验幼儿园园长现场专家评委席社会各界,二、创新三个方式,3、创新考察方式尝试推行量化计分办法将民主测评、征求意见、组织考察等情况一律量化为具体分数，并按综合得分排出名次，推荐前2名供局党组选定“一个职位、选三考察、推二票决、择一任用”,二、创新三个方式3、创新考察方式,三、突出三个导向,一是重品行坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准，不仅关注干部的政治品德、职业道德，而且关注干部的社会公德和家庭美德；不仅重视班子成员的评价，而且注重基层群众的评价，确保德高望重、廉洁奉公的干部脱颖而出,三、突出三个导向一是重品行,三、突出三个导向,二是重能力敢想敢干、埋头苦干、拼命实干善于捕捉机遇、善于解决矛盾、善于克难攻坚“爱干就是德、善干就是能、多干就是勤、干好就是功”,三、突出三个导向二是重能力,三、突出三个导向,三是重潜力一看干部有无健康强壮的体魄和充沛旺盛的精力二看干部有无干事创业、锐意进取的激情三看干部有无勤学善学、改革创新的能力,三、突出三个导向三是重潜力,事实证明，我局通过竞争性选拔走上领导岗位的干部确实是优秀的、可靠的，他们在本职岗位上开拓奋进，大展宏图，做出了比较突出的成绩，是经得起实践检验的。,改进竞争性选拔干部工作的探索与实践,事实证明，我局通过竞争性选拔走上领导岗位的干部确实是优秀的、,一些基层学校积极效仿教育局的做法，实行中层干部竞聘上岗，成效也很明显。,改进竞争性选拔干部工作的探索与实践,一些基层学校积极效仿教育局的做法，实行中层干部竞聘上岗，成效,我们将进一步探索改进竞争性选拔干部工作的有效途径，不断完善选人用人的科学机制，为济源教育持续发展注入新的生机和活力。,我们将进一步探索改进竞争性选拔干部工作的有效途径，不断完善选,谢 谢 大 家 ！,济源市教育局,2011-11-18,谢 谢 大 家 ！济源市教育局2011-11-18,