病人入院和出院的护理全面版课件.pptx
病人入院和出院的护理,第1页/共69页,病人入院和出院的护理第1页/共69页,本章主要学习： 病人在入院和出院时护士所要做的护理工作，及运用轮椅、平车运送病人的方法。,第2页/共69页,本章主要学习：第2页/共69页,教学目标,一、知识目标1.简述病人入院出院护理的内容。2.说出出入院病例的排列顺序。3.熟练记录体温单眉栏和入、出院时间。4.简述平车、轮椅运送病人的注意事项。二、能力目标7.正确使用平车、轮椅运送病人。三、态度目标8.迎送病人热情主动，搬运病人动作轻稳，保证安全。,第3页/共69页,教学目标一、知识目标第3页/共69页,案例,李强，男，65岁，退休工人，有高血压病史十余年，今天早晨起床时左边身体失去感觉，同时不能活动，来医院就诊，经医生检查，初步诊断为“脑血栓”需住院治疗。病人家属办理住院手续的依据是什么呢？病人入院的程序有哪些呢？护士在病人入病区后需要做哪些护理工作？,第4页/共69页,案例第4页/共69页,护士应选用什么运送工具送案例六杨玲病人到X光室检查？为什么？案例七：廖秀丽，女，在山坡上做工，因头晕而滚下半山腰，欲送病人去医院。学生回答师生评价矫正案例一：患者李强，男性，65岁，体重80kg,退休工人。被尊重的需要：病人希望被认识、被理解和被尊重，使自己能得到较好的治疗和关照，并希望和其他病人友好关系，摆脱孤独感。整理床单位 铺成暂空床搬运病人上下平车的方法挪动法固定平车 平车与床平行紧靠，案例一：患者李强，男性，65岁，体重80kg,退休工人。不能自行移动的病人入院、出院、接受检查或治疗时，可酌情采取轮椅、平车、或担架等工具运送。,第1节入院患者的护理 入院护理是指病人在门诊或急诊就诊，经医生初步诊断确定需要住院检查或治疗，并由医生签发住院证后，护理人员对病人所进行的一系列的医护活动。,第5页/共69页,护士应选用什么运送工具送案例六杨玲病人到X光室检查？为什么？,第6页/共69页,第6页/共69页,第7页/共69页,第7页/共69页,Company Logo,(急诊病人）,入院护理,医生签发住院证,手术室,护送入病区,补办住院手续,病区无空床时该如何处理,住院处的护理,(一般病人）,是否所有住院病人必须进行卫生处置,第8页/共69页,Company Logo(急诊病人）入院护理医生签发住院证手,办理入院手续,进行卫生处置,护送进入病区,第9页/共69页,办理入院手续进行卫生处置护送进入病区第9页/共69页,二、患者入病区后初步护理(一)评估病人的身心需要1.减轻病痛的需要：希望通过医务人员的诊断、治疗和护理减轻或消除病痛，恢复健康。 2.被尊重的需要：病人希望被认识、被理解和被尊重，使自己能得到较好的治疗和关照，并希望和其他病人友好关系，摆脱孤独感。 3.安全的需要：病人希望了解自己所接受的一切治疗、护理措施的作用及疗效。护士做好必要的解释，消除病人顾虑，稳定病人情绪，愉快、主动配合治疗和护理。,第10页/共69页,二、患者入病区后初步护理第10页/共69页,(二)初步护理措施1.一般病员1)准备床单位用物2)迎接新病员3)入院指导4)建病案、填写有关表格5)测生命体征及、体重。6)通知医生，协助体检，处理医嘱，通知营养食堂备膳，给予分级护理。7)进行入院护理评估,写入院护理评估单。,第11页/共69页,(二)初步护理措施第11页/共69页,第12页/共69页,第12页/共69页,第13页/共69页,第13页/共69页,2.急症、危重病人 急诊、危重病人多是从急诊室直接送入或由急诊室经手术后转入病区，护士接到住院处通知后应立即做好以下工作： (1)准备床单位:危重病人安置在病危病室或抢救室，床上加橡胶单和中单，急诊手术病人铺好麻醉床。 (2)准备急救物品:如氧气、吸引器、输液器具、急救车等，通知医生做好抢救准备。 (3)按急救程序进行急救及护理，配合医生抢救。 (4)对昏迷病人或婴幼儿，须暂留陪送人员，以便询问病史等有关情况。,第14页/共69页,2.急症、危重病人第14页/共69页,Company Logo,三、分级护理P99表8-1,第15页/共69页,Company Logo三、分级护理P99表8-1第15页/,第2节出院患者的护理 病人经住院治疗和护理，病情好转、稳定或痊愈，经医生同意可以出院。出院护理是指病人在出院时，护理人员对病人进行的一系列护理活动。 目的是了解出院病人的生理、心理及社会再适应能力，以帮助其重返社会；指导病人和家属出院后仍须继续执行的医疗和护理活动；清洁和消毒出院病人用过的一切物品；重新布置病床单位，准备迎接新病人。,第16页/共69页,第2节出院患者的护理第16页/共69页,一、出院前的护理（一）评估病人的身心需要1.被尊重的需要：部分病人仍需继续治疗和护理，希望得到别人的尊重和理解。2.接受他人照顾的需要：部分病人出院后生活尚不能自理，希望继续得到照料。3.必要信息和指导的需要：希望了解有关疾病预后信息，了解出院后的生活、用药等方面的指导。,第17页/共69页,一、出院前的护理第17页/共69页,（二）护理措施1.通知病人和家属：提前通知做好出院准备。2.心理护理：注意病人的情绪变化，鼓励病人增进信心，避免因离开医院而产生恐惧与焦虑。3.健康教育：指导病人出院后注意饮食保健，建立合理的生活方式，加强康复和功能锻炼，掌握服药常识和家庭护理知识及技能，提示复查时间。4.征求意见：以便改进工作，提高医疗护理质量。,第18页/共69页,（二）护理措施第18页/共69页,二、出院时的护理（一）执行出院医嘱1.病人出院后需继续服药者，凭医嘱处方到药房领取药物，交病人带回，并指导用药常识。2.填写出院通知单，结账，指导办理出院手续。3.填写出院时间:体温单40-42之间用红钢笔竖写出院时间（二）填写出院护理评估单（三）协助病人整理用物，归还所存物品及衣服，开物品带出证。（四）护送病人出院，使用轮椅、平车或步行送至医院门口。,第19页/共69页,二、出院时的护理第19页/共69页,三、出院后的护理工作（一）有关文件的处理1.注销各种治疗及护理执行单:诊断卡、床尾卡、服药单、注射单、饮食单和治疗单等。2.病案归档:按出院顺序整理病案后交病案室保存。顺序：首页、出院记录或死亡记录、入院记录、病史及体格检查、病程记录、各种检验检查报告单、护理病案、医嘱单和体温单。3.填写出院病人登记本。,第20页/共69页,三、出院后的护理工作第20页/共69页,第21页/共69页,第21页/共69页,（二）病床单位的处理1.清洗2.光照消毒。3.擦拭及浸泡。4.通风.5.铺备用床。,第22页/共69页,（二）病床单位的处理第22页/共69页,第23页/共69页,第23页/共69页,一、案例,案例一：患者李强，男性，65岁，体重80kg,退休工人。有高血压病史十余年，今天早晨起床时左边身体失去感觉，同时不能活动，来医院就诊，经医生检查，初步诊断为“脑血栓”需住院治疗。护士应选用什么运送工具送病人到病房？护士应掌握哪些操作要点才能将病人安全送到病房？运送过程中应注意哪些问题？,第24页/共69页,一、案例 案例一：患者李强，男性，65岁，体重80kg,退休,案例二：赵雨平，男，3岁，重症肺炎，由门诊送入病区。案例三：曹僵，男，20岁，颈椎骨折患者，需由区送去CT室做检查。案例四：李太太怀孕6个月，护士送去做“B超”检查。,第25页/共69页,案例二：赵雨平，男，3岁，重症肺炎，由门诊送入病区。第25页,案例五：王先生，60岁，身高米，体重60kg，因糖尿病酮症酸中毒，昏迷，急诊入院，护士护送病人入病区。 案例六：杨玲，女，35岁，打球时脚扭伤，欲从门诊送去做X光检查。 案例七：廖秀丽，女，在山坡上做工，因头晕而滚下半山腰，欲送病人去医院。 思考：上述案例患者应分别采取何种运送方法？为什么？若用平车运送，你将采取何种搬运病人上下平车的方法？,第26页/共69页,案例五：王先生，60岁，身高米，体重60kg，因,Company Logo,运送病人法,不能自行移动的病人入院、出院、接受检查或治疗时，可酌情采取轮椅、平车、或担架等工具运送。,轮椅运送法,平车运送法,第27页/共69页,Company Logo运送病人法不能自行移动的病人入院、出,目的,目的比较 轮椅 平车及单架 运送不能行走 运送不能起床的病人 但能坐的病人 人或道路不平坦时用,第28页/共69页,目的,第3节运送患者法,一、 轮椅运送法评估1.病人的心理准备情况2.病人的身体状态:意识、脉搏、呼吸、血压:姿势、体位、肢体活动情况、有无伤口和骨折等。计划1.用物 2.环境实施,第29页/共69页,第3节运送患者法一、 轮椅运送法第29页/共69页,Company Logo,轮椅运送法,【目的】,1.运送能坐起但不能行走的病人2.协助患者活动，促进血液循环及体力恢复,【实施】,【注意】,、注意安全 经常检查轮椅性能，以确保正常使用； 患者上下轮椅时，椅背应与床尾平齐，固定好车闸； 患者尽量靠后坐，运送中车速要慢，必要时系安全带。、 观察病情、注意保暖,第30页/共69页,Company Logo 轮椅运送法【目的】1.运送能坐起但,操作流程及操作步骤：,核对解释 固定轮椅 移运病人包裹毛毯整理床单位推轮椅下轮椅整理核对解释：携用物至床边，核对床头卡和病人，向病人和家属解释，按需要給予便器。固定轮椅：将轮椅推至床边，椅背与床尾平齐，面向床头，翻起脚踏板，拉起车闸以固定车轮。,第31页/共69页,操作流程及操作步骤：第31页/共69页,移运病人：护士一手伸入病人颈肩下，另一手伸入病人的膝盖及腿下，移病人的双腿垂下床沿而坐起，以手掌撑住床面而维持坐姿。协助病人穿好外衣及鞋，护士面对病人，双手环抱病人腰部，请病人双手放于护士的肩膀上，协助病人下床站立，嘱病人用近轮椅侧之手扶住轮椅扶手，转身坐入轮椅中，翻下脚踏板双脚踏于脚踏板上。,第32页/共69页,移运病人：第32页/共69页,包裹毛毯：先将毛毯直铺在轮椅上，使毛毯上端高过病人颈埠约15cm，将毛毯上端边向外翻约10cm，围在病人的颈部，用别针固定，并用毛毯包双臂做成两个袖筒，各用别针固定在腕部，再用毛毯将上身及腰部围好，脱鞋后用毛毯将双下肢和两脚包裹。 整理床单位,第33页/共69页,包裹毛毯：先将毛毯直铺在轮椅上，使毛毯上端高过病人颈埠约15,推轮椅：嘱病人手扶着轮椅扶手，尽量靠后坐。打开车闸，嘱病人勿前倾身或自行下车，下坡时要减速，并嘱病人抓紧扶手，注意观察病情。下轮椅：推轮椅至床边，固定轮椅，翻起脚踏板，扶病人下轮椅，慢慢坐上床沿，帮助病人脱去鞋和外衣。整理：协助病人取舒适卧位，盖好盖被，推轮椅回原处放置,第34页/共69页,推轮椅：嘱病人手扶着轮椅扶手，尽量靠后坐。打开车闸，嘱病人勿,注意事项1.经常检查轮椅，保持完好使用。2.推轮椅时速度要慢，以免意外或不适，随时观察病人反应。评价1.病人感觉舒适安全。2.护士动作轻稳协调、节力。,第35页/共69页,注意事项第35页/共69页,二、平车运送法评估1.病人的身心状况及生命体征.2.病人的体重及病情,根据病人的配合程度确定搬运方法等。计划：1.用物 2.环境,第36页/共69页,二、平车运送法第36页/共69页,Company Logo,平车运送法,【目的】,【实施】,【注意】,移椅松被安置平车托起病人搬至平车根据患者病情和体重，采取不同的搬运方法,、搬运前安置导管、搬运时安全节力、上车后保暖舒适、推车时平稳观察,用于运送不能起床的病人入院、做特殊检查、治疗或手术,第37页/共69页,Company Logo 平车运送法【目的】【实施】【注意】,搬运病人上下平车法 适用范围比较,方法 适用范围挪动法 病情允许，能在床上配合者单人法 病情允许或体重较轻者、小儿两人法 病情较轻，但病人不能活动 而体重又较重者三人法 病情较轻，但病人不能活动 而体重又较重，两人搬运有 困难者四人法 颈椎、腰椎骨折或病情较重者,第38页/共69页,搬运病人上下平车法 适用范围比,搬运病人上下平车的方法挪动法,操作流程 操作步骤 解释指导 固定平车 平车与床平行紧靠，平车头端与床头在一端 移动病人 床平车：上身臀部下肢 平车床：下肢臀部上身整理床单位 铺成暂空床,第39页/共69页,搬运病人上下平车的方法挪动法操作流程,单人法,操作流程 操作步骤 解释指导 固定平车 平车头端与床尾 成钝角搬运病人 如右图1整理床单位 铺成暂空床,第40页/共69页,单人法操作流程 操作步骤 第40页/共69页,两人法,操作流程 操作步骤解释指导 固定平车 平车头端与床尾 成钝角 搬运病人 如右图2整理床单位 铺成暂空床,第41页/共69页,两人法 操作流程 操作步骤第41页/共69页,三人法,操作流程 操作步骤解释指导 固定平车 平车头端与床尾 成钝角搬运病人 如右图3整理床单位 铺成暂空床,第42页/共69页,三人法操作流程 操作步骤第42页/共69页,四人法,操作流程 操作步骤解释指导 固定平车 平车与床平行紧靠， 平车头端与床头在 一端 搬运病人 如右图4整理床单位 铺成暂空床,第43页/共69页,四人法操作流程 操作步骤第43页/共69页,Company Logo,一人搬运法,二人搬运法,三人搬运法,四人搬运法,挪动法,移向平车：按上半身臀部下肢的顺序移向病床：先移动下肢，再移上半身,第44页/共69页,Company Logo一人搬运法二人搬运法三人搬运法四人搬,注意事项:1.搬运时动作轻稳协调，确保安全舒适。2.搬运时尽量让病人身体靠近搬运者，达到省力。多人搬运动作协调，保持平衡省力。3.推车时护士站于病人头侧，便于观察。上下坡时头在高处。病人头应卧于大轮端。4.骨折病人车上垫木板，固定骨折部位。颅脑损伤、颌面部外伤及昏迷病人将头偏向一侧。,第45页/共69页,注意事项:第45页/共69页,注意事项:5.保持输液、引流及给氧通畅。6.进出门口不可用车撞门。冬季注意保暖。,第46页/共69页,注意事项:第46页/共69页,护士做好必要的解释，消除病人顾虑，稳定病人情绪，愉快、主动配合治疗和护理。学生回答师生评价矫正护士应选用什么运送工具送案例五王先生，病人到病房？为什么？按出院医嘱通知病人办理手续因为病人是滚下半山腰，不省人事，运送路途不平坦，且农村无平车，所以应用担架运送法。因为病人是糖尿病酮症酸中毒，昏迷，所以应用平车运送法。B立即给病人氧气吸入病人家属办理住院手续的依据是什么呢？病人入院的程序有哪些呢？护士在病人入病区后需要做哪些护理工作？办理出院手续，指导病人出院后在饮食、服药、休息与活动、复查时间等方面的注意事项，整理出院病案交病案室保管，注销各种卡片，整理床单位，准备迎接新病人。整理床单位 铺成暂空床思考：上述案例患者应分别采取何种运送方法？为什么？若用平车运送，你将采取何种搬运病人上下平车的方法？学生回答师生评价矫正4)建病案、填写有关表格D护士站在病人头侧，便于观察病人的面部、呼吸及脉搏四人法 颈椎、腰椎骨折或病情较重者因为病人是患儿，又是重症肺炎，所以应用平车运送法。病案归档:按出院顺序整理病案后交病案室保存。,三、担架运送法设备简单，使用灵活。,评价.病人感觉舒适、平稳、安全。 .搬运病人动作正确、轻稳、节力、协调。 .护患沟通有效，病人乐于接受。,第47页/共69页,护士做好必要的解释，消除病人顾虑，稳定病人情绪，愉快、主动配,小 结 入院护理是护士对住院接受治疗的病人实施护理的开始，病人或家属持医生签发的住院证办理入院手续。做好卫生处置，送入病区时。病区值班护士及时准备床单位，迎接病人，做好入院指导，建立住院病案并准确填写，测量生命体征及体重，记录于体温单上，协助医生体检，执行医嘱，做好入院评估。 护士接到医生开出的出院医嘱日期时，通知病人及家属做好出院准备。办理出院手续，指导病人出院后在饮食、服药、休息与活动、复查时间等方面的注意事项，整理出院病案交病案室保管，注销各种卡片，整理床单位，准备迎接新病人。,第48页/共69页,小 结第48页/共69页,对不能行走的病人，护士应给予帮助，方法有轮椅法、平车法。搬运病人时根据病情、体重及合作程度选择一人搬运、二人搬运、三人或四人搬运法，搬运时应确保病人安全,并注意动作轻稳协调、节力。,第49页/共69页,第49页/共69页,（一）教师提问：1. 案例一李强病人体重80kg，左边身体失去感觉，同时不能活动，护士应选用什么运送工具送病人到病房？为什么？学生回答师生评价矫正答案：平车运送法。因为病人是“脑血栓”患者，左边身体失去感觉，不能坐轮椅；另外，患者体重80kg，不能用担架，所以应用平车运送法；并使病人安全、舒适，预防并发症的发生。,第50页/共69页,（一）教师提问：第50页/共69页,2.护士应选用什么运送工具送案例二赵雨平病人到病房？为什么？学生回答师生评价矫正答案：平车运送法。因为病人是患儿，又是重症肺炎，所以应用平车运送法。3.护士应选用什么运送工具送案例三曹僵病人病人到病房？为什么？学生回答师生评价矫正答案：平车运送法。因为病人是颈椎骨折，且车上要垫木板，避免骨折端错位，损伤神经和血管等组织，所以应用平车运送法。,第51页/共69页,2.护士应选用什么运送工具送案例二赵雨平病人到病房？为什么？,4.护士应选用什么运送工具送案例四李太太病人到病房？为什么？学生回答师生评价 矫正答案：平车运送法。因为病人是怀孕6个月，行动不方便，所以应用平车运送法。5.护士应选用什么运送工具送案例五王先生，病人到病房？为什么？学生回答师生评价矫正答案：平车运送法。因为病人是糖尿病酮症酸中毒，昏迷，所以应用平车运送法。,第52页/共69页,4.护士应选用什么运送工具送案例四李太太病人到病房？为什么？,6.护士应选用什么运送工具送案例六杨玲病人到X光室检查？为什么？学生回答师生评价、矫正答案：轮椅运送法。因为病人是打球时脚扭伤，年龄35岁，欲从门诊送去做X光检查，所以应用轮椅运送法。7.护士应选用什么运送工具送案例七廖秀丽病人去医院？为什么？答案：担架运送法。因为病人是滚下半山腰，不省人事，运送路途不平坦，且农村无平车，所以应用担架运送法。,第53页/共69页,6.护士应选用什么运送工具送案例六杨玲病人到X光室检查？为什,2. 教师提问：（1）案例一李强病人需要几名护士同时搬运病人上下平车？为什么？学生回答师生评价矫正答案：需要3名护士同时搬运病人上下平车。因为病人不能活动而体重又较重。（2）案例二赵雨平病人需要采取哪种方法搬运病人上下平车？为什么？学生回答师生评价矫正答案：需要采取一人法搬运病人上下平车。因为病人是患儿体重轻。,第54页/共69页,2. 教师提问：第54页/共69页,（3）案例三曹僵病人需要采取哪种方法搬运病人上下平车？为什么？学生回答师生评价矫正答案：需要采取四人法搬运病人上下平车。因为病人是颈椎骨折避免骨折端错位，损伤神经和血管等组织，所以应用平车运送法。（4）案例四李太太需要采取哪种方法搬运病人上下平车？为什么？学生回答师生评价矫正答案：需要采取挪动法搬运病人上下平车。因为病人怀孕6个月，体重又重，不方便用其它方法。,第55页/共69页,（3）案例三曹僵病人需要采取哪种方法搬运病人上下平车？为什么,（5）案例五王先生，需要采取哪种方法搬运病人上下平车？为什么？ 学生回答师生评价矫正答案：需要采取二人法搬运病人上下平车。因为病人是糖尿病酮症酸中毒，昏迷，不能动，体重较重60kg，所以需要采取二人法搬运病人上下平车。,第56页/共69页,（5）案例五王先生，需要采取哪种方法搬运病人上下平车？为什么,练习题,1值班护士接到住院处的一般病人入院通知后，应先 (A)A准备病床单元 B迎接新病人 C填写入院病案 D通知医生 E通知营养室2李某，女，63岁。因哮喘急性发作，急诊入院，护士在入院初步护理中，下列哪项不妥？DA护士自我介绍，消除陌生感 B立即给病人氧气吸入 C安慰病人，减轻焦虑 D详细介绍环境及规章制度 E通知医生，给予诊治,第57页/共69页,练习题 1值班护士接,（3-4共用题干） 陈先生,45岁,诊断为“十二指肠球部溃疡出血”，经过治疗，病情缓解，病房护士接到此病人的出院通知。3.护士为此病人进行出院护理,正确的一项是(D) A.按出院医嘱通知病人办理手续 B.整理病历,将体温单放在最后一页 C.注销各种卡片,但不包括饮食 D.年老及文化低的病人作好卫生宣教 E.应该用轮椅护送病人至医院门口4.病人出院时,护士送别时应忌用(D) A.注意休息 B.按时复诊 C.按时服药 D.再见,欢迎再来 E.请多吃易消化的食物,第58页/共69页,（3-4共用题干）第58页/共69页,5扶助病人上下轮椅时，下列哪项操作不正确(D) A轮椅的椅背与床尾平齐 B护士站在轮椅后固定轮椅 C嘱病人身子向后靠 D途中病人可以自行下车 E嘱病人手扶轮椅扶手6护士用平车运病人时应注意(D) A若病人输液可暂停输液 B骨析病人不必在平车上垫木板，以免引起病人不适 C上坡时头在后，下坡时头在前 D护士站在病人头侧，便于观察病人的面部、呼吸及脉搏 E推车进门时可用车将门撞开,第59页/共69页,5扶助病人上下轮椅时，下列哪项操作不正确(D)第59页/共,Company Logo,课堂练习,7、病人李某，因糖尿病酮症酸中毒，急诊给予输液吸氧，现准备用平车送病区住院，途中护士应注意（）,.拔管暂停输液吸氧 .留管暂停输液吸氧.继续输液吸氧，避免中断.暂停输液，吸氧继续.暂停吸氧，输液继续,C,第60页/共69页,Company Logo课堂练习7、病人李某，因糖尿病酮症酸,患者刘某，男，35岁，诊断为“多发性骨折伴创伤性休克”，需立即手术，现给予双侧鼻导管吸氧，静脉输液。请问：(1)在用平车送往手术室途中，护士应注意什么？(2)术后应给予几级护理？其护理内容有哪些？,课后作业：,第61页/共69页,患者刘某，男，35岁，诊断为“多发性骨折伴创课后作业：第61,何必期待人们把你看成一颗珍珠？,做一颗铺路石吧，在默默中奉献自己！,第62页/共69页,何必期待人们把你看成一颗珍珠？做一颗铺路石吧，第62页/共6,办理入院手续,进行卫生处置,护送进入病区,第63页/共69页,办理入院手续进行卫生处置护送进入病区第63页/共69页,一、案例,案例一：患者李强，男性，65岁，体重80kg,退休工人。有高血压病史十余年，今天早晨起床时左边身体失去感觉，同时不能活动，来医院就诊，经医生检查，初步诊断为“脑血栓”需住院治疗。护士应选用什么运送工具送病人到病房？护士应掌握哪些操作要点才能将病人安全送到病房？运送过程中应注意哪些问题？,第64页/共69页,一、案例 案例一：患者李强，男性，65岁，体重80kg,退休,第3节运送患者法,一、 轮椅运送法评估1.病人的心理准备情况2.病人的身体状态:意识、脉搏、呼吸、血压:姿势、体位、肢体活动情况、有无伤口和骨折等。计划1.用物 2.环境实施,第65页/共69页,第3节运送患者法一、 轮椅运送法第65页/共69页,操作流程及操作步骤：,核对解释 固定轮椅 移运病人包裹毛毯整理床单位推轮椅下轮椅整理核对解释：携用物至床边，核对床头卡和病人，向病人和家属解释，按需要給予便器。固定轮椅：将轮椅推至床边，椅背与床尾平齐，面向床头，翻起脚踏板，拉起车闸以固定车轮。,第66页/共69页,操作流程及操作步骤：第66页/共69页,注意事项1.经常检查轮椅，保持完好使用。2.推轮椅时速度要慢，以免意外或不适，随时观察病人反应。评价1.病人感觉舒适安全。2.护士动作轻稳协调、节力。,第67页/共69页,注意事项第67页/共69页,两人法,操作流程 操作步骤解释指导 固定平车 平车头端与床尾 成钝角 搬运病人 如右图2整理床单位 铺成暂空床,第68页/共69页,两人法 操作流程 操作步骤第68页/共69页,Company Logo,一人搬运法,二人搬运法,三人搬运法,四人搬运法,挪动法,移向平车：按上半身臀部下肢的顺序移向病床：先移动下肢，再移上半身,第69页/共69页,Company Logo一人搬运法二人搬运法三人搬运法四人搬,病人入院和出院的护理全面版课件,
