我们家的男子汉okppt课件.ppt

请你用一个词（短语）或一句话，来形容你心中“男子汉”的形象。,“男子汉”名称的由来,我国男子称“汉”，始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛，匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。 南北朝时期，有称男子为“汉子”的。北齐文宣帝因任命魏恺为青州长史，其固辞不就，便对人说：“何物汉子，我与官不肯就。” 武则天临朝时，让狄仁杰推荐“一好汉任使”，被推荐者是荆州长使张束之。后来，苏轼有诗论及此事：“人间一好汉，谁似张长使。” 到宋朝以后，便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人，称为“男子汉”。那我们看看，王安忆笔下是一条什么样的男子汉呢？,我们家的男子汉,王安忆,作者简介,王安忆，上海人，茹志娟的女儿。1978年任上海儿童时代编辑、发表处女作短篇小说平原上。主要著作雨，沙沙沙王安忆中短篇小说集小城之恋等。长篇小说长恨歌获茅盾文学奖。作品曾多次获全国优秀小说奖，98年获当代中国女性创作奖。王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。,识记字词,济济（ ) 嘴馋（ ） 风靡（ ）着( )急 嗫（ ）嚅（ ） 倔（ ）强（ ） 胆怯（ ） 沮（ ）丧（ ）,m,chn,ni r,ju jing,qi,j sng,j,zho,整体感知课文,课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的？,典型事例,（1）对食物有极大的兴趣（2）对父亲很崇拜 （3）处处要求独立 （4）刚强，男儿有泪不轻弹。 （5）沉着地面对生活的挑战。,深入研读课文,认真读课文，分析作者在5个方面是如何表现这个“男子汉”的个性特点的？,（1）作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣？,吃的量多、范围广、有滋味。孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气,（2）讨论“他对父亲的崇拜”这一部分，概括这一部分写了哪两件事？怎么就能表现“男子汉”的特点呢？,第一件事：爸爸妈妈拌嘴时，站在妈妈一 边攻击爸爸。第二件事：觉得爸爸是“无所不能”的。,保护弱者是男孩子的天性。对“无所不能”的形象的崇拜:男孩子认为自己任何事都能做。,（3）阅读“他对独立的要求”这一部分，体会作者是如何表现“男子汉”要求独立的特点的？,1、要自己走 2、要自己买东西 3、自己换橘子水 显示自己长大了，显示自己的成就。,(4) 了解“他的眼泪”这一部分 表现出的个性特点。,坚强、可爱男儿有泪不轻弹真到动情方流泪,(5) 了解“他面对生活的挑战的沉着”这一部分表现出的小小男子汉的个性特点。,面对进入陌生的环境这一挑战，镇静、坦然、很快适应。 面对不得不回安徽的事实，勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。,概括这个“男子汉”的特点,