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    教育部审定统编版五年级下册语文课件第四单元口语交际(共35张).ppt

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    教育部审定统编版五年级下册语文课件第四单元口语交际(共35张).ppt

    第四单元口语交际,人教版五年级下册,交流平台,抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心想法,可以加深对文章的理解,是一种很好的阅读方法。 大家想一想,从你学过的课文中体会人物的内心。,手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”,既可以感受到沃克医生被刘伯承的勇气深深地震撼了,又能感受到他心疼、担忧病人的心情。,“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”,通过侧面描写沃克医生的语言,突出重伤后刘伯承还如此从容镇定。,病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”“七十二刀。”,通过神情描写,术中忍着剧痛一声不吭,还清楚地数手术的刀数,表现了刘伯承的坚韧。,“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去。”,语言描写。极尽威胁、恐吓之嘴脸,野蛮至极,丑陋之至,狡黠中掩饰不住无尽的贪婪。,词句段运用,读下面的例句,体会人物的心理活动。,1.沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。2.从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。3.他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”,1.沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。,2.从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。,3.他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”,“怀疑”是因为他们仍然不相信这个结果;“惊异”是因为他们已经搜得很仔细了,但像“我”这样的大官,竟然真的连一个铜板都没有,让他们非常诧异。,选择一种场景,照样子写一写。,焦急地等人,期待落空,久别重逢,她心急如焚,好像热锅上的蚂蚁,在屋子里团团转。怕等待的人出事,会担心。,焦急地等人,期待了好久终于到达目的地。然而,他的眼神里充满了落寞,望着曾经辉煌而今萧条的城堡,黯然走开。,期待落空,看到他归来身影,母亲的心情久久不能平静,像海里的浪花一样欢腾。,久别重逢,体会下面句子的表达效果。,1.手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。,书写提示,字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。,标题和作者要写在醒目的位置。,段落要分明。,日积月累,凉州词 【唐】王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,知识链接,王之涣:王之涣(688年742年),是盛唐时期的著名诗人,字季凌,汉族,绛州(今山西新绛县)人。豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。其代表作有登鹳雀楼、凉州词等。“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼”,更是千古绝唱。,黄河远上白云间,一片孤城万仞山。,黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。,远上:远远向西望去;“远”一作“直”。,孤城:指孤零零的戍边的城堡。,妙解古诗,前两句描绘了西北边地广漠壮阔的风光。首句抓住自下(游)向上(游)、由近及远眺望黄河的特殊感受,描绘出“黄河远上白云间”的动人画面。次句“一片孤城万仞山”出现了塞上孤城,这是此诗主要意象之一,属于“画卷”的主体部分。“黄河远上白云间”是它远大的背景,“万仞山”是它靠近的背景。在远川高山的反衬下,益见此城地势险要、处境孤危。,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!,羌笛:羌笛是羌族乐器,属横吹式管乐。,何须:何必。何须怨:何必埋怨。,杨柳:杨树的柳条,又指的是杨柳曲。,度:吹到过。不度:吹不到。,玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。,后两句描写了:忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好又是折杨柳,这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。士兵们听着哀怨的曲子,内心非常惆怅,诗人也不知道该如何安慰戍边的士兵,只能说,羌笛何必总是吹奏那首哀伤的折杨柳曲呢?春风本来就吹不到玉门关里的。一个“何须怨”看似宽慰,但是,也曲折表达了那种抱怨,使整首诗的意韵变得更为深远。,中心思想,这是一首七言绝句,笔调苍凉悲壮,虽写满抱怨但却并不消极颓废,表现了盛唐时期人们宽广豁达的胸襟。诗文中对比手法的运用使诗意的表现更有张力。用语委婉精确,表达思想感情恰到好处。,创作背景,根据王之涣墓志铭可知,726年(唐玄宗开元十四年)王之涣辞官,过了15年的自由生活。凉州词二首当作于其辞官居家的15年期间,即727年(开元十五年)至741年(二十九年)。,日积月累,黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。,知识链接,李白:(701年762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考),出生于西域碎叶城,4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇,有李太白集传世。762年病逝,享年61岁。其墓在今安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。,老朋友在黄鹤楼与我辞别,在鲜花烂漫的三月去往扬州。,故人:老朋友,这里指孟浩然。,烟花:形容柳絮如烟,鲜花似锦的春天景物。下:顺流向下而行。,妙解古诗,“故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经常流连聚会之所。 “烟花三月下扬州” ,在“三月”上加“烟花”二字,把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。此句意境优美,文字绮丽,清人孙洙誉为“千古丽句”。,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。,孤帆的影子远去,在碧空中消逝,只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。,碧空尽:在碧蓝的天际消失。尽:没了,消失了。,唯见:只看见。,天际流:流向天边。天际:天边。,诗的后两句看起来似乎是写景,但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船,船已经扬帆而去,而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头,可见目送时间之长。帆影已经消逝了,然而李白还在翘首凝望,这才注意到一江春水,在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。,最后一句是眼前景象,但又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情,李白的向往,正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏,正像滚滚东去的一江春水。总之,这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,将放舟长江的宽阔画面,将目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来。,中心思想,黄鹤楼送孟浩然之广陵是历来传颂的名篇,这首诗是李白出蜀壮游期间的作品,写诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出祖国河山的壮丽美好。,总之,这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,用放舟长江的宽阔画面,用目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来。,诗文欣赏,过零丁洋 【宋】文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。,寒 菊【宋】苏轼轻肌弱骨散幽葩,真是青裙两髻丫。便有佳名配黄菊,应缘霜后苦无花。,感谢您的观看,HAPPY CHILDREN,201x.12.31,

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