教学课件：第一专题《十八岁和其他》(共68张).ppt

歌曲十八岁的天空,歌曲十八岁的天空,导入新课,亲情，人类社会从远古就有的一种最为朴素、最为原始，也最为绵长的情感。一个人从脱胎于世，便构成了他与父母亲以血缘关系为纽带的缘分，于是有了漫漫人生路上相依相守、同呼吸共命运的经历与责任。对这个世界来说，你可能只是一个人，但对某些人来说，你可能就是整个世界。今天让我们一起来倾听一位父亲对孩子的爱的箴言十八岁和其他。,导入新课亲情，人类社会从远古就有的一种最为朴素、最为原始，也,十八岁和其他,十八岁和其他,学习目标,1、懂得珍惜青春，树立正确的人生观；2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法，并能结合自我体验，对这些问题提出自己的见解；3、能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义；4、通过活动体验，学会用对话的方式与父母、师长及同辈人进行心灵沟通。,学习目标1、懂得珍惜青春，树立正确的人生观；,作家介绍,杨子，本名杨选堂，1923年生，广东省梅县人,台湾著名作家。著有小说浸洒的花朵变色的太阳欲神魔象等，散文集感情的花季杂花生树水柳的诱惑画夜记等。,作家介绍 杨子，本名杨选堂，1923年生，广东省梅县人,台湾,台湾经济经过上世纪六七十年代的飞速发展，人民的生活水平已经有了很大程度的提高。由于生活条件的改善，社会生存环境的变化，人们思想观念的进步，台湾的新生代青年就跟他们的父母在生活方式上产生了明显的分歧，父母跟子女在思想观念上出现了难以理解的“代沟”现象。杨子的这篇文章，就是在这样的背景下产生的。 本文原文的副题为“贺长子东东生日”，是杨子为庆祝儿子十八岁生日而送给他的一份特殊的礼物。全文涉及的都是人生青春时期的重要话题。,写作背景,台湾经济经过上世纪六七十年代的飞速发展，人民的生活水,心理学的研究表明，这个年龄的孩子充满了独立的意识和反叛的渴望，在这样的年龄，人变得非常自尊和敏感，对父母的教育有时表现出强烈的反感和不以为然，好幻想，喜欢冲动，对一切事物充满了好奇。,十八岁,心理学的研究表明，这个年龄的孩子充满了独立的意识和反,社会学角度：是成年人与未成年人年龄上的分界线；开始享有法律赋予我们的权利；需要承担社会与法律的相应责任与义务。,十八岁,十八岁,教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),迷惘 wng 沉湎 min 溺爱n 惆怅chuchng 抹煞sh 怪癖p 摭拾zh 涉猎sh 翱翔o 枝桠y,重点词语,迷惘 wng 沉湎 min 重点词语,重点词语,迷惘（wng）：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 沉湎（min）：沉溺。 溺（n）爱：过分宠爱（自己的孩子）。 惆怅（chuchng）：伤感，失意。 抹煞：一概不计，完全勾销。 怪癖（p）：古怪的癖好。 摭（zh）拾：拾，捡。 涉（sh）猎：粗略地阅读。 翱(o)翔：在空中回旋地飞。 枝桠(y)：枝杈。,重点词语迷惘（wng）：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。,这是一篇父亲送给儿子的“书信体”式的散文，全文洋溢着一位父亲对儿子的浓浓爱意和殷切希望。作者以尊重的口吻和商量的语气与孩子展开对话，表达了对孩子健康成长的欣慰，主张父子之间以理解和交流的方式增进了解，向孩子提出读书的建议，提倡珍惜青春时光，永葆一颗赤子之心。,这篇文章主要是写的什么内容,这是一篇父亲送给儿子的“书信这篇文章主要是写的什么内,全文共可以分几个部分？,一、十八岁,二、两代人的矛盾,三、读书的苦乐,四、青春,青春时期的人生话题,全文共可以分几个部分？一、十八岁二、两代人的矛盾三、读书的苦,十八岁使我想起初长彩羽引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩的雄心和梦想。,一、青春,十八岁使我想起初长彩羽引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健开始,快速阅读本文第四部分，这位父亲是如何形容18岁的？用了什么样的修辞？,小公鸡初长彩羽、引吭试啼；幼 鹰翅膀甫健、开始翱翔；桉 树枝丫上翘、新芽竞长、欣欣向荣；,朝气蓬勃，开始迈向成熟，拥有雄心和梦想。,快速阅读本文第四部分，这位父亲是如何形容18岁的,父亲对孩子提出了哪些希望？,（1）保持纯真，永远有一颗赤子之 心；（2）惜时如金，劝君惜取少年时。,父亲对孩子提出了哪些希望？（1）保持纯真，永远有一颗赤子,二、十八岁,二、十八岁,快速阅读本文第一部分，看看在孩子十八岁到来时，这位父亲有什么样的心情？,欣慰孩子长大了迷惘似水流年后悔是否有责备而使你难过惆怅无法再把握孩子童年的惆怅高兴有一个谈话的朋友（挚友）,字里行间体现了一位父亲对孩子真挚而又火热的爱心,快速阅读本文第一部分，看看在孩子十八岁到来时，这,一、阅读“一、十八岁”部分，思考并回答以下问题。1. 第一段第一句中“欣慰”和“似水流年的迷惘”的原 因分别是什么？请联系下文回答。提示：“欣慰”是因为“有了一个可以像朋友般谈话的孩子”，甚至可能成为自己的挚友、知己。“似水流年的迷惘”是因为时光流逝，十八年里因孩子引起的“焦急忧虑”或“激动喜悦”都已转眼逝去，留给自己的也许只有“无法再把握孩子童年的惆怅”。,一、阅读“一、十八岁”部分，思考并回答以下问题。,2. “在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”这句话应怎样理解？提示：“乍”字形容时间过得很快，自己还未来得及准备，孩子已经长大。作者用诗人的话来形容养育孩子的十八年光阴，自己沉湎于养育孩子的巨大幸福中，猛然间惊讶时光之飞逝。,2. “在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”这句话应,最初，是他牵起你的小手,最初，是他牵起你的小手,陪你玩耍，看你长大,陪你玩耍，看你长大,他宽厚的肩膀有力地为你遮风挡雨,他宽厚的肩膀有力地为你遮风挡雨,你受伤害时，他是最难过的人,你受伤害时，他是最难过的人,可你想过吗？总有一天，你要离家远行，总有一天，父亲会老去,可你想过吗？,歌曲,歌曲,世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。,二、两代人的矛盾,世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不,谁的牢骚最多,我觉得父母就知道关心我的考试成绩，烦死了。这几天父母非给我请家教，玩的时间都没有了，真惨！他们成天不在家，难得一见，见面就是让我好好学习，走了就扔些钱，没劲！父母老担心我谈恋爱，甚至还偷看我的手机，我连这点自制力都没有？好像他们没年轻过一样。不允许玩电脑，一玩电脑要么挨骂要么挨打，一点自由都没有。我可惨透了，老爸好施暴，考不好就打我。整天念叨别人家的孩子好，别人家的孩子优秀，我在他们眼中一无是处。,谁的牢骚最多我觉得父母就知道关心我的考试成绩，烦死了。,二、阅读“两代人的矛盾”部分，思考并回答以下问题。3. 作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？如何解决？原因：(1)受流行观念的影响； (2)子女的盲目与急躁；对父母无条件的否定 (3)有些父母的愚昧与落伍；【父母】 （4） 根本原因-缺乏平等的交流、沟通与理解。解决：用一颗相互理解的心进行平等的沟通，两代人的矛盾完全可以慢慢消除。,孩子,二、阅读“两代人的矛盾”部分，思考并回答以下问题。孩子,紧张的父子关系,紧张的父子关系,解决问题的方式,解决问题的方式,父母与孩子的沟通,父母与孩子的沟通,教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),三、读书的苦乐,吾生也有涯，而知也无涯。 庄子,三、读书的苦乐吾生也有涯，而知也无涯。,三、阅读“三、读书的苦乐”部分，思考并回答以下问题。4. 为什么作者说儿子目前的“读书”是一种“苦”与“身心折磨”，而自己年轻时的读书却是一种乐趣呢？提示：因为儿子从小到大面临的是喘不过气来的考试与升学的逼迫，是为了升学考试而读书；作者年轻时并没有考试与升学的逼迫，而是任凭自己的兴趣随心所欲地享受读书的，这种读书当然是一种乐趣。,三、阅读“三、读书的苦乐”部分，思考并回答以下问题。,两代人的读书我： “十年寒窗”、“光宗耀祖”的传统压力 曾祖母的“读书最乐”，引我共鸣 涉猎古今中外名篇，读书有“闲趣” 儿子： 喘不过气来的考试与升学的逼迫,父亲的态度 希望儿子做一率性的读书人 ，但现在“同情”却不能不“鼓励”，甚至“鞭策”，希望考取大学。 在考取大学后，在大学校园尽情的享受读书之乐。,两代人的读书父亲的态度,读书的意义,龙应台写给儿子安德烈的一段话： 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。,读书的意义龙应台写给儿子安德烈的一段话：,五、爱情,我将于茫茫人海中，寻访我唯一灵魂之伴侣，得之，我幸；不得，我命。,五、爱情 我将于茫茫人海中，寻访我唯一灵魂之伴侣，得之，,关于早恋,关于早恋,本文原文共有五部分，其中原文第四部分中有谈论恋爱的： 听说你有了一位还谈得来的“女朋友”了。十八岁正是做彩色梦的年龄。我完全了解十八岁男孩对初恋的憧憬。可是,我也知道十八岁的年龄,对于爱情,会有非常简单的定义。想起感情的生活,我有难以说明的歉疚、忏悔和创伤,因此,我要劝你珍惜爱情。不要把感情上的冲动和爱情附会在一起，不要让这样的冲动,成了爱情的负债,本文原文共有五部分，其中原文第四部分中有谈论恋爱的：,多姿多彩的爱情生活是罗曼蒂克的，但我宁愿你在爱河中只饮一勺。因为真正令人心灵颤动的爱不能求之于泛滥的感情中。古今中外的许多爱情故事的可歌可泣，便由于有真的倾心和忠贞。东东，记住：在我们的社会里，女孩子依然是较弱较易受损害的一方(屠格涅夫笔下的罗亭感慨地说女孩子的心都像黄金)。在感情生活上最 痛苦的莫过于因为自己的轻浮，而负上内心不愿承受的责任：或者因自己的薄幸，而终身受到良心的谴责! 一个能爱而又能被爱的人是幸福的，曾经爱而又被爱的人生是最美好的，但是，即使爱而失落也酿成醇香的回忆。所以，假如你不幸在爱情的天地里折了翅膀。不妨哭，但不要庸俗。,多姿多彩的爱情生活是罗曼蒂克的，但我宁愿你在爱河中只,在四十年前，一位台湾的父亲就能以如此坦荡的胸怀和年仅十八岁的儿子畅谈“恋爱”的事情，听说儿子有了女朋友作者没有当头怒喝，甚至还暗示他该怎样面对恋爱，作为父亲能具有这样的情怀和见识的确令人钦佩。 也许正是因为“父亲”对“儿子”的恋爱没有坚决反对，引起了编者的担忧(担忧学生受此影响，陷入早恋)，所以这个部分便被删去了。 事实上，从字里行间，我们不难发现扬子的良苦用心，他主要是从自己的感情教训着眼，对儿子作了许多警示和劝慰，毫无鼓励儿子早恋的意思。反而，郑重的规劝孩子在爱情中不可轻浮，不可伤害对方。,在四十年前，一位台湾的父亲就能以如此坦荡的,编者为什么把它删了，有必要吗?观点一：认为编者的做法是正确的。应该删除，毕竟十八岁是不应涉及这个敏感的话题的年龄。人生最美好的时光不能沉溺于儿女情长，更不能传授这方面的经验，所以编者这样处理，有自己的考虑。观点二：编者不应该删除。认为编者的心态不对，他以为今天的中学生缺乏处理爱情的经验，所以避而不谈。况且作者对爱情的看法是恰当的。,编者为什么把它删了，有必要吗?,教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),写法归纳及借鉴1.采用书信的形式本文是一篇书信体散文，采用书信体进行写作，语言真实质朴，全文就是靠平淡的生活语言，把父母之爱表现的淋漓尽致，令人动容。,写法归纳及借鉴,2谈话式的行文方式 本文行文方式很特别，作者用一种谈话般形式让孩子理解自己的良苦用心。这种行文远离了板起面孔说教，容易让人产生亲近感，文字本身与阅读者容易化为一体，在对话中让阅读者受到了心灵感化。,2谈话式的行文方式,3语言朴素、真挚 至爱无言，至情无文，本文开头、结尾两段写“我”回忆往事时有这样两组句子。 开头一组：“似乎，抱着初生的你到医生处诊治你的脱肠，半夜喊破喉咙把医生从睡梦中叫起，那种焦急忧虑，还像是昨天的事。似乎，你刚能坐起，我在院子里为你拍照，假日带你坐在脚踏车前头藤椅上到处炫耀，那种激动喜悦，也还是昨天的事。” 结尾一组：“想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景；想起陪你考幼,3语言朴素、真挚,稚园、考初中、考高中的一段段往事；还有那无数琐碎而有趣的回忆”这两组句子，都是白描，毫不矫情，真是写到真处情更浓。,稚园、考初中、考高中的一段段往事；还有那无数琐碎而有趣的回忆,4小标题的运用 十八岁青春有许多内容可写，如何安排文章结构很重要。作者把一个非常复杂的命题化为了四个小标题，分别是十八岁、两代人的矛盾、读书的苦乐和青春。尽管并非是青春所有内容，但小标题的运用的确给人非常清晰的写作思路的印象。,4小标题的运用,教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),一、基础积累（12分，每小题3分）1.下列加点字词的注音，全部正确的一项是（ ）A.炫耀（xun） 涉猎（sh） 怪癖（p） 初露（lu）B.枝桠（y） 溺爱（n） 晨曦（x） 蓬莱（Pn）C.横蛮（hn） 感触（ch） 茁壮（zhu） 宠爱（chn）D.说教（shu） 桉树（n） 甫健（p） 纯真（chn）【解析】选B。A.初露（l）；C.横蛮（hn）；D.甫健（f）。,一、基础积累（12分，每小题3分）,2.下列词语中有错字的一项是（ ）A.鞭策 沉湎 急燥 意犹未足B.惆怅 诧异 抹煞 引吭试啼C.琐碎 迷惘 遨游 容销金镜D.眷恋 懊悔 翱翔 壮志消残【解析】选A。燥躁。,2.下列词语中有错字的一项是（ ）,3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A.青春岁月似水流年，不知不觉2013年已过去几个月了，同学们，我们一定要珍惜时光。B.一个人，不管你确实多么了不起，也不要自以为是，特别是在做重大决定时。C.它们都随2012的某个日期,汇入了我们的人生年历,无论何时翻阅,都会历历在目。D.大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。,3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）,【解析】选D。A.似水流年：形容光阴如流水一去不复返。B.自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。C.历历在目：形容过去的事情清楚地重现在眼前。也形容远方的景物看得十分分明。D.望文生义。“不厌其烦”意为不嫌烦琐与麻烦，这里应用“不胜其烦”，意为“烦琐、啰嗦得使人受不了”。,【解析】选D。A.似水流年：形容光阴如流水一去不复返。B.自,4.下列句子中有语病的一项是（ ）A.现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。B.孩子，现在你是十八岁了，你告诉我把自己比作什么?C.想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景。D.我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。【解析】选B。B项句子结构混乱。应改为“告诉我，你把自己比作什么”。,4.下列句子中有语病的一项是（ ）,二、课内阅读（10分）阅读“现在你正为准备大专联考而深感读书之苦升学烦恼紧张的你们所难以想像的读书闲趣”，完成57题。5.为什么作者说儿子目前的“读书”是一种“苦”与“身心折磨”，而自己年少时的读书却是一种乐趣呢？（4分）答：_答案：因为儿子从小到大面临的是喘不过气来的考试与升学的逼迫，是为升学考试而读书；作者年少时并没有考试与升学的逼迫，而是任凭自己的兴趣随心所欲地读书，这种读书当然是一种“乐趣”。,二、课内阅读（10分）,6.作者回忆自己年少时有哪些读书之乐？（3分）答：_答案：古今中外各种图书得以尽情阅读，此一乐；尽情享受各种名著以至废寝忘食，此二乐。7.本文是一篇写给儿子的文章，作者为何极力写自己的读书经历？（3分）答：_答案：作者在儿子十八岁生日时通过自己青春年少时刻苦用功读书的经历来勉励儿子，希望他也能够学有所成。,6.作者回忆自己年少时有哪些读书之乐？（3分）,教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),8.结合文中具体语句，简要说明这篇散文的语言特点。（6分）答：_答案：语言特点是幽默诙谐。“横看成岭侧成峰”借用古人诗句诙谐而又形象地写出了儿子脸上的青春痘之多，之大；“见缝插针频频跟电视机接吻”则以夸张的手法描写了儿子由于近视又不肯戴眼镜不得不凑得很近去看电视的情景，让人忍俊不禁。其他如写父亲脸上的青春痘由于当时无药可医，“至今太阳穴两旁还赫然留有遗迹，雨天可存好几盅水哩”，写“我”“和伙伴过中秋节，然后佯醉，为了不必到结霜的小河边刷碗”，无不表现出一种特有的机智，显出诙谐幽默的智慧。,8.结合文中具体语句，简要说明这篇散文的语言特点。（6分）,9.试概括两代人17岁时各自的特点。（8分）答：_答案：父辈特点：生活艰苦，理想远大，积极上进，勤俭奋斗。子辈特点：注重实际，看重享受，富有爱心，爱好广泛，有平等意识。10.请指出本文最主要的表现手法是什么？结合文章内容说说这样写有什么好处？（6分）答：_答案：对比手法。文章把父（母）子两代人在17岁时的各种表现对比起来写，突出两代人各自的特点，使人物形象鲜明。,9.试概括两代人17岁时各自的特点。（8分）,教学课件：第一专题十八岁和其他(共68张PPT),四、语言表达(8分)11.仿照例句,以“父爱”为开头仿写一组句子。（4分）例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：_,四、语言表达(8分),【解析】本题考查仿写能力。和例句写“慈母”相比，写父亲的句子要反映“严父”的内容。答案：父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前；父爱是一把大伞，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。,【解析】本题考查仿写能力。和例句写“慈母”相比，写父亲的句子,上帝用了高山的宏伟树木的雄壮夏日阳光的温暖平静海洋的平稳大自然的豪迈深夜舒坦的臂膀岁月的智慧飞鹰的雄风春天清晨的喜悦芥菜籽般的信心永恒中的恒久家庭中最深切的需要然后上帝将这些优点结合当一切都已经那么完美他知道已完成这个杰作因此，他称这杰作为父亲,上帝用了高山的宏伟,对这个世界来说，你可能只是一个人；但对你的父母来说，你可能就是整个世界。把太阳和月亮都给了你的人，为你驱走阴冷和漫漫黑夜的人，那就是你的父母啊！给父母一个可以开心的理由，给父母一生可以欣慰的理由，孩子，不要吝惜你的爱和理解，用感恩的心，永远做父母最可爱的孩子！,对这个世界来说，,