教科版二年级上册第二单元第3课《书的历史》课件.ppt

2.3,书的历史,教科版二年级科学上册,2.3书的历史教科版二年级科学上册,有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏cng，越看越爱读。 打一物,猜谜语,书,有厚也有薄，猜谜语书,朗读古诗,同学们，这首古诗是一千多年前李白写的，它是怎么流传到现在的呢？,通过书籍保存到现在。,朗读古诗 同学们，这首古诗是一千多年前李白写的，它是,书是用什么来做的呢？,纸,你知道人类曾经用什么材料来做书的吗?,书是用什么来做的呢？纸你知道人类曾经用什么材料来做书的吗?,古人是用什么来做书的呢？,泥板,石头,古人是用什么来做书的呢？泥板石头,古人是用什么来做书的呢？,青铜器,古人是用什么来做书的呢？青,古人是用什么来做书的呢？,兽骨及动物的甲壳,以上的材料各有缺陷，无法充分发挥记录的功能。,古人是用什么来做书的呢？兽骨及动物的甲壳以上的材料各有缺陷，,古人是用什么来做书的呢？,为了满足人们的需要，简牍（册）和帛书相继产生。,简牍笨重，帛书昂贵，都不利于文字的传播。,古人是用什么来做书的呢？为了满足人们的需要，简牍（册）和帛书,蔡伦发明了造纸术,造纸术的过程,蔡伦发明了造纸术造纸术的过程,造纸术为我国古代四大发明之一。早在1800多年前，造纸术的发明家蔡伦即使用树皮、麻头、破布、破鱼网等为原料制成蔡侯纸”。,造纸术为我国古代四大发明之一。早在1800多年前，,书的历史,书的历史,纸的发展历程,纸的发展历程,试着用以下材料分别做一本简易的书。,泥板、树枝,竹简、棉线、毛笔,纸、铅笔、订书机,试着用以下材料分别做一本简易的书。泥板、树枝竹简、棉线、,试着用以下材料分别做一本简易的书。,不容易写、字迹模糊、容易折,容易写、字迹清晰、不容易折、不容易损坏,重、无法装订,容易写、字迹清晰、容易损坏,轻、有点软、装订很方便,重、硬硬的、用毛线装订,试着用以下材料分别做一本简易的书。不容易写、字迹模糊、容易折,三种材料做出的书，各有什么优点和缺点？,材料易得、烧制后可防水、防虫、防火、不易腐烂,书写效果差、不易保存、容易损坏、无法重复使用,轻、有点软、装订很方便,重,材料易得、不易损坏、防水,材料不易得，便于阅读和书写，装订方便,树枝,毛笔,铅笔,三种材料做出的书，各有什么优点和缺点？材料易得、烧制后可防水,根据做书材料的变化，我们能得到什么启示？,根据以上的优点和缺点，人们把书改造的越来越方便；书越来越轻；书的材料从自然材料变为人工材料,为了更加方便，书的材料还可以继续改进。,根据做书材料的变化，我们能得到什么启示？根据以上的优点和缺点,做书材料的变化过程,活版印刷,甲骨文献,青铜金文,竹简,帛书,纸书,铜胶版印刷书,宋体印刷书,电子读物,做书材料的变化过程活版印刷 甲骨文献青铜金文竹简帛书 纸,课堂总结,书的历史,通过观察现在的书籍，认识到纸是现在做书最为广泛的材料，在不同材料上写字的过程，感受不同材料书写的优、缺点。在科技进步的过程中，不断会出现更好的材料来做书，意识到生活中科学技术的进步，给人们生活、学习带来的方便。,课堂总结 书的历史 通过观察现在的书籍，认识到纸,板书设计,书的历史,甲骨文、简册、帛书、纸书、泥板、树枝竹简、棉线、毛笔纸、铅笔、订书机,板书设计书的历史甲骨文、简册、帛书、纸书、,谢谢,谢谢,