加工番茄生产条件分析课件.ppt

,作物生产技术专业 /教学资源库,加工番茄生产条件分析,新疆农业职业技术学院 齐士发,作物生产技术专业 /教学资源库加工番茄生产条件分析新疆农业职,一、编制前的准备,1、搜集参考资料,作物生产技术专业 / 教学资源库,地区气候环境资料地区生产经验介绍目前比较先进的种植模式目前生产方面存在的问题解决问题的措施或途径,一、编制前的准备1、搜集参考资料作物生产技术专业 / 教学资,一、编制前的准备,2、确定种植模式和生产资料,作物生产技术专业 / 教学资源库,采取什么样的种植模式与该模式相配套的农机具、地膜等灌溉模式与灌溉设备肥料的种类、数量与施肥方法,一、编制前的准备2、确定种植模式和生产资料作物生产技术专业,一、编制前的准备,3、确定生产计划撰写的方式,作物生产技术专业 / 教学资源库,规范的科技论文的格式（栽培技术类）简要的生产计划格式流程格式无论什么方式均以工作时间的先后顺序排序同时存在的工作内容以主次排序选择合适的模板,一、编制前的准备3、确定生产计划撰写的方式作物生产技术专业,二、生产计划的编制,1、科技论文模板的框架结构,作物生产技术专业 / 教学资源库,标题摘要关键词前言正文参考文献,二、生产计划的编制1、科技论文模板的框架结构作物生产技术专业,二、生产计划的编制,2、正文的的框架结构,作物生产技术专业 / 教学资源库,1播种（定植）前的准备工作2播种（定植）技术3田间管理4收获技术,二、生产计划的编制2、正文的的框架结构作物生产技术专业 /,二、生产计划的编制,3、播种（定植）前的准备工作,作物生产技术专业 / 教学资源库,1.1土地准备1.1.1选择地块1.1.2深耕施肥1.1.3耙耱整地及土壤封闭处理1.2种子（种苗）准备1.2.1选择优良品种（优质种苗）1.2.2种子（种苗）处理（杀菌、消毒）1.3农机具等其他准备1.3.1农机具选择与改装1.3.2农机具的调试与保养,二、生产计划的编制3、播种（定植）前的准备工作作物生产技术专,二、生产计划的编制,4、播种（定植）技术,作物生产技术专业 / 教学资源库,2.1播种（定植）时间2.2播种（定植）数量2.3播种（定植）深度2.4播种（定植）方法人工、机械、株距、行距、注意事项等,二、生产计划的编制4、播种（定植）技术作物生产技术专业 /,二、生产计划的编制,5、田间管理技术（按照生育时期和生育阶段）,作物生产技术专业 / 教学资源库,3.1苗期阶段3.1.1间定苗3.1.2中耕除草3.1.3病害预防3.2开花坐果期阶段3.2.1防治棉铃虫3.2.2施肥3.3果实膨大期阶段3.4果实成熟期阶段,二、生产计划的编制5、田间管理技术（按照生育时期和生育阶段）,二、生产计划的编制,6、收获,作物生产技术专业 / 教学资源库,4.1收获时间4.2收货方法4.3注意事项,二、生产计划的编制6、收获作物生产技术专业 / 教学资源库4,二、生产计划的编制,7、简明生产计划的模式流程模式,作物生产技术专业 / 教学资源库,遵循工作流程的先后顺序以主要工作和最基本的工作为主线写清楚主要工作内容、具体的实施时间、方法、要求标准、注意事项等。,二、生产计划的编制7、简明生产计划的模式流程模式作物生产,三、老师学生各自工作,1、学生工作要求,作物生产技术专业 / 教学资源库,用A4白纸独自规范撰写注意具体的根是要求先制定大纲框架，在填写具体内容加工修饰语言,三、老师学生各自工作1、学生工作要求作物生产技术专业 / 教,三、教师学生各自工作,2、教师工作要求,作物生产技术专业 / 教学资源库,解说具体要求跟踪咨询指导公开交流评价,三、教师学生各自工作2、教师工作要求作物生产技术专业 / 教,四、具体考核要求,1、科技论文模板的要求,作物生产技术专业 / 教学资源库,选题适当。地域以县级单位为主，突出关键词结构合理。该有的都有，不能乱套层次清晰。按内容和事件发生的先后顺序，符合先后、主次逻辑标号规范。标题顶满格，有标题就应该有标号，有标号必须有标题段落规范。标题占一行，内容另起一行空两格。内容详实。有标题必须有内容，内容要详细表述，不能过于空洞。语言通顺。署名规范。,四、具体考核要求1、科技论文模板的要求作物生产技术专业 /,四、具体考核要求,2、流程模板的要求,作物生产技术专业 / 教学资源库,选题适当。地域以具体生产单位为主，突出关键词流程合理。按照时间的先后顺序，突出重点管理阶段层次清晰。按内容的主次逻辑，先主后次内容简明。工作的时间、方法、数量、机具、具体指标、注意事项等，让人一看就懂，清楚明白语言通顺。落款规范。,四、具体考核要求2、流程模板的要求作物生产技术专业 / 教学,作物生产技术专业 / 教学资源库,谢 谢 / THANKS,作物生产技术专业 / 教学资源库谢 谢 / THANKS,