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    初中生物《食物链和食物网(2)》教学课件设计.pptx

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    初中生物《食物链和食物网(2)》教学课件设计.pptx

    初中生物食物链和食物网(2)教学课件设计,初中生物食物链和食物网(2)教学课件设计,第二节食物链和食物网,济南版八年级生物下册第六单元第二章,第二节食物链和食物网济南版八年级生物下册第六单元第二章,、描述生态系统的营养结构食物链和食 物网。、明确食物链的正确写法。、分析图文资料,解释生物富集现象。、通过实例,体验食物网中各种生物之间的 相互影响和制约。,、描述生态系统的营养结构食物链和食 物网。,青草,蚱蜢,青蛙,蛇,讨论:请按照谁被谁吃的顺序,用简单的文 字或箭头表示出来?,在Th态系统中,各种Th物之间由于食物关系而 形成的一种联系,叫做食物链。,食物链,青草蚱蜢青蛙蛇讨论:请按照谁被谁吃的顺序,用简单的文 字或箭,初级消费者次级消费者,三级消费者,生产者, 1 、食物链中包括生态系统中的哪些成分? 2 、食物链的起点是哪种生物成分? 3 、食物链中箭头的方向可以倒过来吗?4 、食物链中的各种生物的数量一样多吗?,合作探究(一),初级消费者次级消费三级消费者生产者 1 、食物链中包括生,食物链的正确写法,1 、组成成分有生产者和消费者,没有分解者和非生 物成分。2 、起点必须是生产者。3 、箭头方向要正确:指向捕食者, 直到最高级消费者。,食物链的正确写法1 、组成成分有生产者和消费者,没有分解者和,判断下列食物链的书写是否正确,并说明理由 ?,1. 鼠蛇鹰 草鼠蛇鹰,草虫鸟,2. 草虫鸟细菌,3. 阳光草鼠蛇,草鼠蛇,浮游植物虾小鱼大鱼浮游植物虾 小鱼大鱼草兔羊虎,草兔虎或草羊虎,()()()()(),判断下列食物链的书写是否正确,并说明理由 ?1. 鼠蛇鹰,3 、说出“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃渍泥” 中所包含的食物链。水藻虾小鱼大鱼,2 、说出“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的食物链。树蝉螳螂黄雀,3 、说出“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃渍泥” 中所包含,假如青蛙被大量捕杀,那么其他三种生物的数 量会发生怎样的变化呢?蚱蜢的数量是先增多后减少 , 草和蛇的数量都会暂时减少。,假如青蛙被大量捕杀,那么其他三种生物的数 量会,(聚集 833 万 倍),小鱼,浮游生物,(聚集 66 万,倍),(聚集 17 万,倍),(聚集 1. 3 万,倍),大鱼,鹰,DDT,在,物 体 内 的 聚 集 示 意,图,提示,: DD生,T 一旦 被生物 吸收就 难以分 解,(聚集 833 万 倍)小鱼浮游生物(聚集 66 万倍)(聚,1 、写出图中所包含的食物链。2 、随着食物链的沿长 ,DDT 的浓度发生了怎样的变化3 、为什么消费者级别越高,体内 DDT 的浓度越大?4 、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什 样的后果?5 、什么叫做生物富集?,合作探究(二),1 、写出图中所包含的食物链。合作探究(二),在Th态系统中,一些有害物质如 铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可 以通过食物链在Th物体内不断积累,使 其浓度随着消费者级别的升高而逐步增 加,这种现象叫Th物富集。,说一Th说物富集:,在Th态系统中,一些有害物质如 铅、汞、铜等重金属和某些杀虫,可怕的水俣病,水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。1953 年, 日本的水俣市出现了病因不明的“ 狂猫症” 和人 的“水俣病”, 成群的家猫狂奔乱跳, 集体跳入水中,病 人感到全身骨痛难忍。直到 1965 年才查明,此病是由 该市 60km 以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起 的,汞在水体中沿着食物链逐级富集, 水体硅藻等浮游 植物食硅藻的水生昆虫及其幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼 和鲶鱼人或猫, 鲶鱼体内含汞量达到 10 20mg/kg,最高达 50 60mg/ kg , 比原来含汞废水中的汞浓度高1 万 10 万倍,人或猫吃了鲶鱼, 就会出现汞中毒。通过阅读上述实例,你有何感想呢?,可怕的水俣病水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。,食物网,在一个生态系统中,很多条食物链彼此相互交错,形成一个网状结构,叫做食物网。,食物网在一个生态系统中,很多条食物链彼此相互, 1 、数一数共有多少条食物链? 2 、选择其中最长一条食物链, 依次说出其中的 生产者、初级消费者、次级消费者等。 3 、鹰的消费者级别是固定不变的吗? 4 、如果兔子被大量捕杀,哪些生物将会受到影响?这说明了什么问题?,合作探究(三), 1 、数一数共有多少条食物链?合作探究(三),1. 食物链和食物网的特点:,在一个食物网中,各种生物之间相互影响、相互制约,只 要某一物种的数量突然发生变化,就可能会牵动整个食物网,从而影响生态系统的稳定性。在一个生态系统中,生物种类越丰富,个体数量越庞大, 食物网就越复杂,生态系统就越稳定。2. 食物链和食物网的功能:食物链和食物网是生态系统的营养结构, 是生态系统中能量流动和物质循环的渠道。,1. 食物链和食物网的特点:在一个食物网中,各种生物之间相互,吃草籽鸟,禾谷类,昆,虫,食虫,鸟,老鹰,兔、请用箭头连接出食物网。、鹰在食物网中占有哪几个消费者级别?、说出其中最长的食物链, 并依次指出生产者,初级 消费者, 次级消费者等。,吃草籽鸟禾谷类昆虫食虫鸟老鹰兔,),B 、田鼠蛇鹰,A 、阳光草兔狐 C 、草羊鹿狼,D 、小麦田鼠蛇鹰,3 、水俣病是由于汞中毒引起的, 在“ 水草虾鱼鱼,1 下列食物链表示正确的是 D(,2 、下列属于消费者和生产者关系的是(C)A 、小猫吃鱼B 、黄鼠狼吃鸡C 、长颈鹿吃树叶D 、松鼠吃蘑菇,鹰” 食物链中,体内汞含量最高的是D()A 、水草B 、虾C 、鱼D 、鱼鹰,)B 、田鼠蛇鹰A 、阳光草兔狐 C 、草羊鹿,4 、四位同学针对食物链“ 绿色植物食草昆虫食虫鸟”发,A 、绿色植物属于生产者B 、食草昆虫和食虫鸟都是消费者C 、保护鸟类对人类有利D 、食物链本身就是生态系统5 、假如在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系,A 、迅速上升C 、保持相对稳定,B 、上升后又下降 D 、缓慢上升,表了他们的见解,你认为不正确的是(D),统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会B(),4 、四位同学针对食物链“ 绿色植物食草昆虫食虫鸟”发A,6 、假若一种疾病使草原上的野羊全部死亡, 首先受害的是(B),A 、生产者B 、次级消费者C 、分解者D 、初级 消费者7 、下列哪种金属, 可以通过生物富集作B用在生物体内大 量浓缩,从而对生物体产生严重的毒害作用()A 、镁B 、铜C 、铁D 、锌,6 、假若一种疾病使草原上的野羊全部死亡, 首先受害的A 、,8 、下图是某森林生态系统的食物网示意图,据图回答 问题:( 1 ) 这食物网中共有五条食物链,写出最长的一条食物链草田鼠蛇鹰。 ( 2 )该生态系统中,狐次 级消费者;属于( 3 )在不同的食物链中生产者都草是 , 草食性动物始终是初级消费者;( 4 )鹰和蛇的既存捕在食又存竞在争关系。( 5 )此森林生态系统的成分除了图中描述的还缺少分解者和 非生成物分。,8 、下图是某森林生态系统的食物网示意图,据图回答 问题:,我的收获,食物链和食物网Th物间的食物关系,有害物质和杀虫剂的浓度,随 消费者级别的升高而逐步增加,生物富集,食物 链食物 网,我的收获食物链和食物网有害物质和杀虫剂的浓度,随 消费者级别,五十年代,我国广大农村曾发起把麻雀作为四害来消灭 的运动。人们发现,在麻雀被大量捕杀之后的几年里,却出 现了严重的虫灾,使农业生产受到巨大的损失。农民伯伯不 明白这是什么原因?你能给农民伯伯解释这是什么原因?,五十年代,我国广大农村曾发起把麻雀作为四害来消灭 的运动。人,初中生物食物链和食物网(2)教学课件设计,感谢聆听,感谢聆听,

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