人教新课标四年级上册数学《大数的认识亿以上数的读写》课件.ppt

亿以上数的读写,第一单元：大数的认识,亿以上数的读写第一单元：大数的认识,一、复习导入，揭示课题,（一）读一读下面画横线的数。,一、复习导入，揭示课题（一）读一读下面画横线的数。,一、复习导入，揭示课题,（一）读一读下面画横线的数。,一、复习导入，揭示课题怎样读亿以内的数？先读万级，再读个级；,一、复习导入，揭示课题,（二）写出下面画横线的数,一、复习导入，揭示课题（二）写出下面画横线的数西藏：三百万二,一、复习导入，揭示课题,（二）写出下面画横线的数。,一、复习导入，揭示课题怎样写亿以内的数？先写万级，再写个级；,一、复习导入，揭示课题,（三）导入新课,一、复习导入，揭示课题（三）导入新课全球人口：7000000,二、探究新知,（一）亿以上数的读法,七十亿,一百亿四千万二千,四千零三亿零五百万,二、探究新知（一）亿以上数的读法读出下面各数七十亿十万位百万,二、探究新知,（一）亿以上数的读法,二、探究新知（一）亿以上数的读法亿以上的数怎么读？先分级，再,二、探究新知,（一）亿以上数的读法,二、探究新知（一）亿以上数的读法92000000002670,二、探究新知,3 0 0 0 0 0 0 0 0,3 0 9 0 0 0 0 0 0 0,7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0,（一）亿以上数的写法,二、探究新知3 0 0 0 0 0 0 0 03 0 9 0,二、探究新知,（一）亿以上数的写法,二、探究新知亿以上的数该怎么写？（一）亿以上数的写法哪个数位,二、探究新知,（二）亿以上数的写法,二十五亿 写作：四百九十亿六十万 写作：五千零四亿零七百万 写作：,二、探究新知（二）亿以上数的写法写出下面各数。二十五亿,二、探究新知,（二）亿以上数的写法, 三十 三十万 三十亿 一百零七 一百零七万 一百零七亿 九百二十 九百二十万 九百二十亿,二、探究新知（二）亿以上数的写法写出下面各组数。 三十,二、探究新知,（三）读、写法比较,二、探究新知（三）读、写法比较读法和写法有什么相同与不同？从,三、运用知识, 教材第22页第4、5、6题 读数游戏： 你写出一个数我们读。 根据学生写的，要求他们适当调整0的位置，使0不读出来，或读出一个、两个或三个零。,三、运用知识 教材第22页第4、5、6题,