图画书绘本阅读的技巧和专业知识讲座ppt课件.ppt

文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,一、图画书并没那么简单,1,、什么是图画书,?,“图画书是用图画与文字来共同叙述一个完,整的故事，是图文合奏。说得抽象一点，它是,透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面,上交织、互动来诉说故事的一门的艺术。”,（彭懿世界图画书阅读与经典）,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,一、图画书并没那么简单,2,、开本,图画书的开本有大有小，小的不过巴掌大小，大的有时,会超过半张报纸。,由于长宽的比例不同，还有横开本和竖,开本的区别。正规开本都是全张纸长,边一次次对折而成的，开本数是几何级,数，除此之外的都叫异型开本。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,二、图画书的构成部分,1,、封面,“在开始阅读一本书之前，封面是影响读者期,待的最重要的因素。封面或护封上的图画通常涵,盖了故事中最关键的要素。”,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,护封,（外封面）：国外有些精装书在厚厚的硬壳外面还,套有一张外封面，一般通称护封。护封前后都有关个向,内折的折口，又叫勒口。,二、图画书的构成部分,1,、封面,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,二、图画书的构成部分,2,、环衬,是封面与书芯之间的一张衬纸，通常一半粘在封面的,背后，一半是活动的，书前的叫前环衬，书后的一张叫,后环衬。也有人形象地称之为“蝴蝶页”。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,二、图画书的构成部分,3,、扉页,又叫主书名页，就是环衬之后、书芯之前的一页。上,面一般写着图画书的书名、著作责任者（作者和译者等）,以及出版者的名称,。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,二、图画书的构成部分,4,、正文,即图画书的主体，不光包括文字，也包括图画。以怎,样的态度来阅读一本图画书？,“大人拥有较丰富的人生体验和读书经验，在阅读时能,充分体会作者的心情和思想，并通过文字想象故事所描,绘的世界，甚至对某些内容产生共鸣，深受感动”,（松居直）,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,二、图画书的构成部分,5,、封底,合上一本书时，图画书的故事就已经讲完了吗？,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、图画书阅读中值得关注的几点,1,、图画与文字的关系,“图画书像是一串珍珠项链,图画是珍珠,文字是串起珍,珠的细线,细线没有珍珠不能美丽,但项链没有细线也不存,在。图画书是图文合奏的,是图画与文字一起讲出来的故,事。”,（芭芭拉,库尼）,“一本书至少包含三个故事片：一个是文字讲述的故事，,一个是图画暗示的故事，还有一个是文字与图画相结合,而产生的故事。”,（佩里,诺德曼在儿童文学的乐趣）,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、图画书阅读中值得关注的几点,2,、文字的排列,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、图画书阅读中值得关注的几点,3,、隐藏着的细节,好玩的细节：在画面的某个不那么引人注目的地方，留,下一个或几个类似插科打诨的人物，制造一点笑料，早,就是画家们的传统了。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、图画书阅读中值得关注的几点,3,、隐藏着的细节,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,每个孩子都是“读”图的天才,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,孩子能发现画家没有发现的破绽,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、图画书阅读中值得关注的几点,4,、方向性,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、图画书阅读中值得关注的几点,5,、颜色,颜色是一种语言。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,颜色会被当成是一种象征来使用。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,铁丝网上的小花中呈现的暗淡灰色的色调，让人压抑、窒,息。但格格不入的两片刺眼的红色：纳粹市长手臂上的红袖标，女,孩头上的红色蝴蝶结，一个是血腥与罪恶的象征，一个是生命的亮,色。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、图画书阅读中值得关注的几点,6,、画面大小与色调变化,画面大小不暗示情绪。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,画面大小表示等级。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,色调变化表示意境。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,三、图画书阅读中值得关注的几点,7,、框线、视角、留白与空白页等,框线：有框线和无框线也为图画书带来了很大的不同，,框线的粗细和颜色也让故事充满不一样的感觉，而画家,偶尔也会让图画中的人物冷不防探出到框线外，打破均,衡，活跃下画面。,视角：图画书一般有鸟瞰、俯角、平角、仰角和虫视,（从下垂直往上看）五种视角，因视角不同，一幅幅画,面也因此变得多彩了。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,推荐理由,绘本阅读不仅符合低段儿童的思维特点和低段儿童,的审美情趣，而且绘本阅读能激活孩子的想象力与创,造力。,推荐原则,适应性,：篇幅适中，符合孩子的接受能力。,价值性：,选择在语言、内涵、内容情节上均有较高,的审美价值，且绘图、设计、印刷、装帧精美的。,丰富性：,内容上、类型上力求丰富。,系统性,：避免选择上的随意性，盲目性，可以围绕,主题，从一年级到三年作系统的安排与推荐。,四、图画书的阅读推荐,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,1,、获奖图画书,获得全球儿童图画书三大奖的图画书可以作为首选。,全球儿童图画书三大奖项分别是：国际安徒生奖、美国,凯迪克奖和英国凯特,格林纳威奖。,“国际安徒生奖”是全球儿童文学界的最高荣耀,素有,“小诺贝尔奖”之称；,已有六十余年以上历史的,凯迪克奖,是为了纪念,19,世,纪英国的图画书画家伦道夫,.,凯迪克而设立；,“凯特,.,格林纳威奖”是由英国图书馆协会于,1955,年为,儿童图画书创立的奖项，主要是为了纪念,19,世纪伟大的,童书插画家凯特,.,格林纳威女士所创设。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,2,、每个人都应该知道的,100,种图画书,这是美国纽约公共图书馆发布并推荐的世界,100,本经典,图画书，如,100,万只猫、比得兔的故事、爱花,的牛、让路给小鸭子、鸭子骑车记、奥莉,薇、好奇的乔治、小恩的秘密花园、要是,你给小老鼠吃饼干、爷爷的旅程、和甘伯伯去,游河、打瞌睡的房子、大卫，不可以驴小,弟变石头、好饿的毛毛虫、有个老婆婆吞了一,只苍蝇等。,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,3,、相关的主题阅读,亲情及爱,主题的：我妈妈逃家小兔抱抱,抱抱，抱抱我永远爱你永远爱你爱心树,大卫，不可以袋鼠也有妈妈吗？驴小弟变石,头妈妈，买绿豆小塞尔采蓝莓等,父母,主题：我们的妈妈在哪里？快点妈妈等会儿,爸爸莎莉，离水远一点妈妈，发火了我的,妈妈真麻烦让我安静五分钟朱家故事小夜,熊做妈妈的都是这样永远爱你爸爸你爱有,吗？爸爸，我要月亮爸爸，你看我在做什么？,我家有个坏好宝宝我爸爸我妈妈等,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,3,、相关的主题阅读,爱护自然和动物,主题的：小房子森林大熊挖,土机年年作响，乡村变了让路给小鸭子、和我,玩好吗？、我爱大自然、在森林里、森林,大会、我和我家附近的野狗们、小羊的宠物、,流浪狗之歌等,智慧的,冒险,主题：灰袍奶奶和草莓盗贼、我的幸,运的一天、壁橱里的冒险等,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,3,、相关的主题阅读,自我认知,主题的：,小威向前冲、小蓝和小黄、我真的是狮子,吗？、兔子萝里、我就是喜欢我自己、奥,力佛是个娘娘腔、威廉的洋娃娃、爱花的牛、,美术课、蜡笔盒的故事、我就是我、你,很特别、森林大熊、田鼠阿佛、阿力和发,条老鼠、世界为谁存在、土拨鼠的故事、,大箱子、大脚丫跳芭蕾等,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,3,、相关的主题阅读,关于,生命教育及死亡,主题的：,活了一百万次的猫、爷爷变成了幽灵、我永,远爱你、外公、獾的礼物、爷爷有没有穿,西装、一片叶子落下来、阿星的婚礼、小,鲁的池塘再见，爱玛奶奶、我的好梦床小,恩的秘密花园彼得的口哨、敌人派、天空,为什么是蓝色的、子儿吐吐七号梦工厂、,我不知道我是谁、你很特别、会爱的小狮,子、一片叶子落下来、小种籽等,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,3,、相关的主题阅读,老鼠,主题的：,14,只老鼠吃早餐、要是你给小老鼠,吃饼干、鼠小弟系列等,单亲家庭,的故事：我的爸爸叫焦尼、妈妈的红沙,发、妈妈心，妈妈树、记忆的项链爸爸的,新女朋友、好事成双、保罗的超级大计划、,妈妈爸爸不住在一起了等,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,3,、相关的主题阅读,月亮,主题的：月下看猫头鹰、月亮，生日快乐、,松鼠先生和月亮、圆圆的月亮、月亮晚下好,月亮晚上做什么、公主的月亮、强强的月亮,月亮的味道、篮子月亮、月光男孩、晚,安，月亮等,友情,主题：小黑鱼、不一样的卡梅拉小羊和,蝴蝶、你看起来好像很好吃、你真好、我,是霸王龙我有友情要出租、嘉嘉大手握小,手、平克与薛伊、最珍贵的宝贝、没有你，,我怎么办、月亮，地球，太阳、我最讨厌你、,我喜欢你、玛德琳、你是我的朋友吗？、,我是老大、通通是我的、为什么等,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,3,、相关的主题阅读,月亮,主题的：月下看猫头鹰月亮，生日快乐、,松鼠先生和月亮圆圆的月亮月亮晚下好,月亮晚上做什么公主的月亮强强的月亮,月亮的味道篮子月亮月光男孩晚安，月,亮等,学习,面对问题与解决问题,：白鸽少年、公主的月,亮、卡夫卡变虫记、阿文的小毯子、聪明,的小乌龟、眼镜公主、魔法音符,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,四、图画书的阅读推荐,3,、相关的主题阅读,身心失能者,的绘本：我的妹妹听不见（听障）、,叔公忘记了（老年痴呆）、好好爱阿迪（唐氏,症）、威威找记忆（失忆老人）、我的姊姊不一,样（智障）、祝你生日快乐（癌症）、瑞奇的,烦恼（身体缺陷）、先左脚，再右脚（中风老,人）、超级哥哥（智障）、跟着爷爷看（视障）,珊珊（肢障）、小纸箱（流浪汉）等,关于,珍惜兄弟姐妹,主题：大姊姊和小妹妹（相互扶,持）、小菲菲和新弟弟（接纳）、班班的地盘,（接纳）、最特别的东西、小小大姊姊等,战争,主题的：安娜的新大衣、铁丝网上的小花,等,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模,仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,谢谢！,