人教版二年级数学上册课件《乘法的初步认识》.ppt

,思考：上述式子有什么特点？,特点：,都是 的数,相同,相加,我是口算小能手,10+10+10+10+10+10=,3+3+3+3=,5+5+5=,12,4+4+4=,15,12,60,你了解到那些信息？,小飞机里一共有多少人？,33 3 3 3=15,3,3,3,3,3,6,6,6,6,小火车里一共有多少人？,6 6 6 6,6,6,6,过山车里一共有多少人？,2 2 2 2 2 2 2=14,2,2,2,2,2,2,2,7个2,这种加数相加的加法，还可以用乘法表示。,乘法算式： 27=14,72=14,读作：2乘7等于14。,读作：7乘2等于14。,你会读吗？,乘号,用乘法算式表示真简便！,55515,5315,3515,认识乘数,像这样有多个相同的数相加的运算，我们可以用乘法来表示。,44= 16,读作：4乘以4等于16,4,+,4,+,4,+,4,=16,6,6,+,=12,2,6,=12,6+6+6,=18,3 6,=18,读作：2乘以6等于12,或：6乘以2等于12,3333315,课后练习,1、先用 摆一摆，再填写加法算式。,8 4,4444444432,4832,8432,2、,7 5,3、把下面的加法算式改写成乘法算式。,5 7,15 3,3 15,巩固应用，加深乘法意义的理解,1、填空,3 2,2 3,2 3,2 3,3 2,3 2,55515,5315,3515,2、填空,3、给小卡片找朋友,加数相同的加法可以用乘法表示比较简便。,小结,