教科版科学二年级上册科学2土壤动植物的乐园课件.ppt

,土壤 动植物的乐园,教科版 二年级上,土壤 动植物的乐园教科版 二年级上,上21世纪教育网 下精品教学资源,新知导入,小草靠它来发芽，小树靠它把根扎，盛在盆里花开艳，农民伯伯都靠它。,土壤,猜一猜,上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入小草靠它来发芽，,视频：土壤 动植物的乐园,新知探究,视频：土壤 动植物的乐园新知探究,上21世纪教育网 下精品教学资源,新知讲解,土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物。,你认识这些生活在土壤中的动物吗？,鼹鼠,蚂蚁,蝼蛄,蚯蚓,蜘蛛,潮虫,蜈蚣,你还知道哪些生活在土壤中的动物？,上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解土壤是地球家园的,上21世纪教育网 下精品教学资源,新知讲解,树木,土壤中的植物,花,草,上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解树木土壤中的植物,上21世纪教育网 下精品教学资源,拓展提升,观察图片说一说：土壤为动、植物提供了些什么？,土壤为动物提供居所。,土壤为植物提供营养。,上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提升观察图片说一说：,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂点拨,土壤为植物提供很多营养，如：水、矿物质等,很多动物在土壤里面筑巢，甚至土壤给一些动物提供了食物,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂点拨土壤为植物提供很,上21世纪教育网 下精品教学资源,资料阅读,1、土壤对生物的影响：土壤中生活着许多动植物和微生物，土壤为它们提供了栖息地，在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为生物提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。,2、生物对土壤的影响：生物的残体和排泄物能使土壤含有丰富的腐殖质等养料；生物的活动能使水分和空气更容易进入土壤。,结论：生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。,生物与土壤的关系,上21世纪教育网 下精品教学资源资料阅读1、土壤对生物的,上21世纪教育网 下精品教学资源,活动探究,观察土壤里的动、植物,1、确定观察区域。,选择在某一个花坛、一小片草坪、一棵树下等区域。,2、注意观察顺序。,（1）观察高的物体：从上到下,（2）观察长的物体：从左到右,（3）观察内部结构：从外到内,上21世纪教育网 下精品教学资源活动探究观察土壤里的动、,上21世纪教育网 下精品教学资源,活动探究,观察土壤里的动植物,观察工具：铲子、放大镜、记录本,观察方法：,1、选择校园中的一块土壤，观察土壤上都长着哪些植物。,不要踩到旁边的植物，尽量在路边或花坛边来观察。,提示：,上21世纪教育网 下精品教学资源活动探究观察土壤里的动植,上21世纪教育网 下精品教学资源,活动探究,观察土壤里的动植物,观察方法：,2、小心翼翼地拨开植物，观察土壤上面有哪些小动物。必要时 可以使用放大镜观察。,3、用小铲子轻轻挖开土壤，观察土壤里面有哪些小动物。,4、记录观察到的动植物的种类，知道名字的，写下它们的名字，不知道名字的，可以画简图或语言描述等形式记录。,上21世纪教育网 下精品教学资源活动探究观察土壤里的动植,上21世纪教育网 下精品教学资源,活动探究,易错提示,操作提示,我们的观察尽量不要影响小动物的生活。,一些形态特殊的动植，可以通过画简图的形式进行记录。,上21世纪教育网 下精品教学资源活动探究易错提示操作提示,上21世纪教育网 下精品教学资源,活动探究,安全提示：使用放大镜时，不要直视太阳以免灼伤眼睛。,上21世纪教育网 下精品教学资源活动探究！安全提示：使用,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂点拨,1、关注种类数量：数一数依靠土壤生长和生活的植物和动物有多少种。,2、关注这些动物的特点及活动状况动物方面如：狩猎、采集、休息等；植物方面如：形态特点、生长特征等。,校园土壤”居民“统计,日期：,地点：,动物：,植物：,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂点拨1、关注种类数量,活动探究,视频：观察蚯蚓,活动探究视频：观察蚯蚓,活动探究,视频：观察蚂蚁,活动探究视频：观察蚂蚁,活动探究,视频：观察蜗牛,活动探究视频：观察蜗牛,上21世纪教育网 下精品教学资源,研讨探究,1、说一说我们发现的依靠土壤生长和生活的植物和动物数量。,根据观察到的结果，完成下表,上21世纪教育网 下精品教学资源研讨探究1、说一说我们发,上21世纪教育网 下精品教学资源,研讨探究,2、描述周围的土壤上长着的植物和生活着的动物。,（1）植物的高矮、整体的宽度,（2）叶片的多少、叶片的形状、叶脉的形状,（3）茎的软硬、颜色、光滑度、长短,（4）其他（是否开花、花的颜色等）。,A：描述植物,上21世纪教育网 下精品教学资源研讨探究2、描述周围的土,上21世纪教育网 下精品教学资源,研讨探究,2、描述周围的土壤上长着的植物和生活着的动物。,动物正在做什么，观察一会儿之后还发现了什么。不知名的动物，要先简单说一说这种动物的特点，再描述动物正在做什么。,B：描述动物,展示简图,上21世纪教育网 下精品教学资源研讨探究2、描述周围的土,上21世纪教育网 下精品教学资源,拓展延伸,观察准备：防水胶、木条、有机玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和树叶。,观察蚯蚓的活动,观察过程：,1、用防水胶、木条、有机玻璃制成透明观察盒（也可用鱼缸或透明的塑料瓶代替）。,2、先从菜地、花园、草坪或树林里挖取潮湿的土壤，然后将这些土壤放入观察盒里。,上21世纪教育网 下精品教学资源拓展延伸观察准备：防水胶,上21世纪教育网 下精品教学资源,拓展延伸,观察准备：防水胶、木条、有机玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和树叶。,观察蚯蚓的活动,观察过程：,3、小心放入捉来的蚯蚓，在土壤的表面放一层嫩草和树叶。,4、观察蚯蚓的活动。,上21世纪教育网 下精品教学资源拓展延伸观察准备：防水胶,上21世纪教育网 下精品教学资源,拓展延伸,观察现象：,1、蚯蚓在土壤里钻来钻去，形成一条条”隧道“。,2、蚯蚓把土壤表面的嫩草和树叶拖进土壤里吃掉，消化后排泄出暗黑色的粪便。,上21世纪教育网 下精品教学资源拓展延伸观察现象：1、蚯,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂练习,1、土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。,2、观察土壤上的动植物时，不需要观察落叶下面的情况。,3、观察土壤上时，不要伤害小动物。,（ ）,（ ）,（ ）,一、判断对错,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习1、土壤里没有空,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂练习,1、土壤里不可能有（ ）。,二、选一选,A、蚂蚁,B、小草,C、金鱼,2、下列关于土壤的描述不正确的是（ ）。,A、土壤上生长着很多植物,B、所有的植物的生长都需要土壤,C、土壤是地球家园的重要资源,B,C,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习1、土壤里不可能,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂总结,1、土壤是地球家园中的重要（ ）。,2、土壤上生活着许多（ ）和（ ）。,3、一片土地生活着（ ）植物。,结合本课内容回答下面的问题,资源,动物,植物,多种,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂总结1、土壤是地球家,上21世纪教育网 下精品教学资源,板书设计,土壤 动植物的乐园,土壤是地球家园的重要资源,动物的乐园,植物的乐园,上21世纪教育网 下精品教学资源板书设计土壤,最新教科版科学二年级上册科学2土壤-动植物-的乐园,