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    人教版七年级数学上册《34实际问题与一元一次方程球赛积分表问题》.ppt

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    人教版七年级数学上册《34实际问题与一元一次方程球赛积分表问题》.ppt

    人教版七年级数学上册3,人教版七年级数学上册3,是否存在某队的胜场总积分等于它的负场总积分?,某次篮球联赛积分榜如下:,是否存在某队的胜场总积分等于它的负场总积分?某次篮球,总积分=胜场总积分+负场总积分胜场总积分=胜一场积分胜场数负场总积分=负一场积分负场数,总积分=胜场总积分+负场总积分,18 4 40,18 4 40,14 8 36,14 8 36,12 10 34,12 10 34,11 11 33,10 12 32,10 12 32,7 15 29,6 16 28,0 22 22,某赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜,通过观察积分表,你能选择出其中哪一行最能说明负一场积几分吗?,积分,18 4 4018,通过观察积分表,发现从最下面一行数据可以得出: 负一场积1分,结论:,设胜一场积x分,,你能求出胜一场积几分吗?,例如:从第一行得方程,结论:,胜一场积2分,由此得,x,x,从表中其他任何一行可以列方程,求出x的值,某赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜,积分,问题1,18 4 4014,负场积分为_,你能列式表示积分与胜、负场数之间的数量关系吗?,结论:负一场积1分,胜一场积2分,则胜场积分为_,解析: 如果一个队胜m场,则负_场,,(22m),2m,22 m,2m (22 m) m22,总积分为,问题2,负场积分为_,你能列式表示积分与胜、结论:负,某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?,设一个队胜了X场,则负了(22-X) 场,如果这个队的胜场总积分等于负场总积分,则得方程: 2X-(22-X)=0 由此得 X=223,问题3,想一想:,X表示什么量?它可以是分数吗?,某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗? 设一个队胜了,x表示所胜的场数,必须是整数,所以 不符合实际,,X=,理性提升,解决实际问题时,要考虑得到的结果是不是符合实际。,可以判定没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分。,注意!,x表示所胜的场数,必须是整数,所以 不符合实,如果删去积分榜的最后一行,你还会求出胜 一场积几分,负一场积几分吗?,可以从积分榜中积分不相同的两行数据列方程求得,例如:第一行和第二行设胜一场积分,则上海东方队胜场总积分为18,负场总积分为40-18,他共负了4场,所以负一场积分为(40-18) 4,同理从北京首钢队可知:负一场积分为(36-14) 8,负一场的积分一样,列方程为(40-18) 4= (36-14)8,问题4,算一算,结果是多少?,如果删去积分榜的最后一行,你还会求出胜 一场积几分,负一场积,(1)利用方程不仅能计算未知数的值,而且可以进一步进行推理(2)对于解决实际问题,检验解出的结果是否合乎实际意义是必要的.,(1)利用方程不仅能计算未知数的值,而且可以进一步进行推理,1.一次足球赛11轮(即每队均需赛11场),胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0分,北京国安队所负场数是所胜场数的 ,结果共得14分,求国安队共平了多少场?,小试牛刀!,1.一次足球赛11轮(即每队均需赛11场),胜,3.长风乐园的门票价格规定 如下表所列.某校七年级(1),(2)两个班级共104人去游长风乐园,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人.经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元;如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节省不少钱.问两班各有多少学生?联合购票可以少付多少钱?,3.长风乐园的门票价格规定 如下表所列.某校七,解:设(1)班有x人,则(2)班有(104-x)人, 依题意,得方程 13x+11(104-x)=1240, 解得x=48, 104-48=56人。 联合购票可以节省:1240-9104=304元。答:(1)班有48人,(2)班有56人。 联合购票可节省304元。,解:设(1)班有x人,则(2)班有(104-x)人,,(2009年台州市)将正整数1,2,3,从小到大按下面规律排列若第4行第2列的数为32,则n= ;第i行第j列的数为 (用i,j表示),解:观察图表中的各数可知,每增加1行,增加n,每增加一列,增加1.则第i行第1列的数是(i1)n+1,第i行、第j列的数为(i1)n+j,故第4行,第2列的数为(41)n+2,且(41)n+2=32,解得n=10.第i行j列是10(i1)+j.,(2009年台州市)将正整数1,2,3,从小到大按下面规律,1、一辆汽车匀速行驶时,测出时间和油箱存油量如下表:,(1)若设开车时间为x小时,则此时存油量为 升。(2)开车2小时20分时汽车存油多少升?(3)开车多少时间时油箱存油5升?,自我检测,1、一辆汽车匀速行驶时,测出时间和油箱存油量如下表:(1)若,解:(1)开车x小时后剩油40-6x升。 (2)2小时20分钟后剩油,升。,(3)设开车x小时后油箱存油5升。则可得方程40-6x=5,解得x=,解:(1)开车x小时后剩油40-6x升。升。(3)设开车x小,2、 一份试卷共25题,每道题都给出四个答案,其中只有一个是正确的,要求学生把正确答案选出来,每题选对得4分,不选或选错扣1分,如果一个学生得90分,那么他选对几道题?现有500名学生参加考试,有得83分的同学吗?为什么?,2、 一份试卷共25题,每道题都给出四个答案,其中只有一个,解析:设选对x题,则选错或不选(25-x)题,则4x-1 (25-x)=90,解得x=23。则要得90分,必须选对23题。假设选对x题得83分,则存在方程4x-1(25-x)=83,解x=21.6,因为x表示做对的题量,显然不可能是小数,故不可能有谁考83分。,解析:设选对x题,则选错或不选(25-x)题,则4x-1,通过本节学习,你有什么收获?,1、如何从表格中获取信息。,2、利用方程不仅能求具体数值,而且可以进行推理判断。,3、方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。,通过本节学习,你有什么收获?1、如何从表格中获取信息。2、利,感谢聆听,感谢聆听,

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